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统编七年级历史上册教案第 15课 两汉的科技和文化

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发表于 2020-9-22 09:52:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
【教学目标】
知识与技能
1.了解两汉时期经济发展的情况。
    2.概括造纸术的意义:
      世界各国的造纸术,大多是从我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对
      世界。的成就,培养学生综合归纳的能力。
3.思考和概括两汉时期经济繁荣的原因,提高学生理解分析问题的能力,初步认识生产力在社会发展中的作用。
过程与方法
通过阅读教材、观察图片、讨论探究等形式,掌握两汉时期科技与文化的新成就,认识两汉四百年的政治统一、文化积累对社会经济发展的重大影响。
情感态度价值观
通过了解造纸术、“麻沸散”、《伤寒杂病论》及农业生产进步、手工业技术的提高,以及商业繁荣的主要史实,体会我国古代历史上的两汉盛世,增强民族自豪感;初步认识重大发明对社会经济的巨大促进作用。
【教学重难点】
1、造纸术的改进对社会发展的贡献。
2、正确分析认识两汉时期经济发展的原因.
【导学过程】
教师讲解,学生分析讨论相结合
【情景导入】
师:两汉是我国封建社会经济发展的重要时期。汉朝的统治者,实行了一些缓和阶级矛盾和重视农业的政策,经过人民的辛勤劳动,社会经济呈现出新的面貌,并且有它显著的特点。本课我们将学习两汉科技与文化的新成就,商业和都市的新气象。

【自主预习】     
一.造纸术的发明对世界有什么影响?
1甘肃天水汉墓出土了一张西汉早期用麻做的纸,这是目前世界上已知的最早的纸。
2东汉时期,宦官蔡伦总结了劳动人民的经验,改进了造纸术,为了纪念蔡伦的功绩,人们把这种纸叫“蔡侯纸”。


二.张仲景和华佗对医学上有哪些贡献?
1.华佗制成了全身麻醉药剂“麻沸散”,这是世界医学史上的创举。他还创制医疗体操,名为“五禽戏”。
2.东汉时张仲景著有《伤寒杂病论》一书,他在书中全面阐述了中医理论和治病原则。后世尊称张仲景为“医圣”。
三.
三.历史巨著《史记》对中国文化的影响?
《史记》叙述了从传说中的黄帝到汉武帝时期两三千年的史事,是我国第一部纪传体通史著作。







四.道教和佛教的起源?
1.佛教是世界三大宗教之一,起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区。
2.东汉明帝时兴建起佛寺,佛教的传播,对我国文化的发展产生了深远影响。

【合作探究】
    1、两汉时期,统治者在城市管理方面有一些规定:如,市场贸易时间有一定限制,春夏不得掏鸟的卵,不得”弹射飞鸟”;城内民宅必须种树,否则要受罚.这些规定对不对?你怎么看?
    2、两汉经济发展的原因是什么?请谈一谈。
学生小组之间合作探究交流解决上述问题,加深对课文的认识。
【小结提升】
中国早期拥有世界最早的造纸技术,在文化上奠基了基础。

【巩固练习】
1.世界上最早的纸出现于( B  )
A.西汉早期         B.西汉后期        C.东汉前期        D.东汉后期
2.对纸的普遍使用做出突出贡献的是( B  )
A.张衡             B.蔡伦            C.张仲景          D.华佗
3.我国古代“医圣”是指( B  )
A.扁鹊             B.张仲景           C.华佗            D.孙思邈
4.东汉著名的医学家是( A  )
A.华佗和张仲景     B.华佗和孙思邈   C.张仲景和李时珍  D.华佗和李时珍
5.大型电视剧《三国演义》中,大将关羽曾被毒箭射伤,为他做手术疗伤的首选医生是( B  )A.张仲景           B.华佗             C.孙思邈          D.李时珍
6.《史记》是我国第一部纪传体通史,它的作者是( B  )
A.司马迁           B.司马光          C.班固            D.班超
7.《史记》记载了从中国上古开始到西汉时期,长达3000多年的政治、经济、文化历史。下列在《史记》中没有记载的历史事件是(  D )
A.刘邦建立汉朝     B.项羽自刎      C.陈胜起义        D.刘备建蜀国
8.佛教最早传入中国是在( B  )
A.秦               B.西汉            C.东汉            D.南北朝
9.白马寺是我国最早的佛教寺院,它兴建于( B  )
A.西汉武帝时期     B.东汉明帝时期  C.南朝时期        D.西晋时期
10.道教是我国土生土长的宗教,道教思想的来源之一是春秋战国时期的( B  )
A.儒有思想         B.道家思想        C.墨家思想        D.法家思想


布置作业:
用毛笔写一副鼓励自己的座右铭,体会古人在纸上的情感。
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