中心学校第二学期小学语文教研工作总结

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光阴荏苒,一学期眨眼就要结束了,按照惯例,要对本学期的教研进行总结,回顾这段时间的工作,本人颇有感触。在刘校长及中心学校教务处的大力支持下，经过大家的努力,教研工作得以顺利实施完成。具体表现在以下几个方面：

    一、教学常规检查常抓不懈，落实到位。

    为了使教学工作规范化、制度化、科学化、条理化，一学期的两次常规检查，认真细致，落到了实处。每次检查后及时反馈总结，推广优秀做法，发现问题及时指出并提出改正建议。现在，老师们的备课、听课、作业等各项常规工作更加的科学规范合理了。

    二、坚持外出取经，促进教师专业成长。

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，为了有效促进研修，提高老师素质，在中心校教务处的安排下，本学期我们语文教研组一共安排了两次外出研修学习。4月14日-16日由潘琳琅校长带队的三校五名语文老师赴黄山屯溪参加了第十五届全国“相约名师、聚焦课堂”暨两岸三地小学语文教学观摩交流研讨会，5月25日——26日，中心小学方齐老师参加了在马鞍山举行的第二届“安徽省小学语文青年教师优质课教学评比”。与此同时，我们还利用网络学习平台，组织未能到现场学习的其他语文老师利用课余时间在线观摩，并利用学校QQ群及时研讨。老师们在不断的学习、实践中，正在慢慢地成长。

　　三、积极参加、开展教研活动，提高教师教研水平。

    教研活动是我们成长的舞台，努力提高教科研水平是我们的目标。每次的教研活动，三校老师都能积极参加。本学期，区级教研活动三次：4月27日在人民路小学举行的迎江区精品课例展示活动，中心小学16人参加，红旗小学 1人参加，余桥小学3人参加；6月15日在绿地小学举行的迎江区三定备课暨校际联合教研活动，中心小学10人参加，红旗小学3人参加，余桥小学3人参加（因为现场座位原因，本人无法一一统计，可能有遗漏，如有，敬请原谅）；值得一提的是6月8日我校承办的迎江区三环五步子课题“预习的指导与管理”成果发布会，三校的十位语文教学骨干通过精心策划——认真撰稿——反复研稿——拍摄微课——不断演练，使发布会获得圆满成功，得到区级领导和各校领导老师的一致好评，为本学期我校的教学研究呈上了一份满意的答卷。　

    四、教师论坛完美收官，促进教师信息化能力的提高。

迎江区第五届教师论坛自2015年7月启动，历时“抱团研修，撰写材料；网络共研，自由论坛；组队演说，现场展示”三个阶段。在刘校长的精心策划下，老师们通过近一年的筹备，在三校8名老师的辛勤努力下，我们龙狮演说团队在3月19日以“互联网+教育”环境下教师的转型为主题的迎江区第五届教师论坛展示比赛中取得优异成绩，并作为迎江区三支代表队之一参加了安徽省第二届小学语文校长论坛现场展示，获得了各位校长专家的一致好评。本次论坛全面展示了我们农村教师“互联网+教育”的经验成果，真正实现了农村教师的华丽转身。