示范幼儿园大班音乐教案教学设计：《勇敢的小兔子》

桂馥兰香

大班音乐游戏《勇敢的小兔子》
课题:  音乐游戏《勇敢的小兔子》（大班）  课型:新授课


教学目标:


1.教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。


2.培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。


3.听音乐愉快地参加游戏活动。.


教学准备：


活动投影胶片一套，兔子和凶恶动物的音乐各一段，兔子的头饰和幼儿人数相当，大灰狼头饰一只，塑料泡沫制作的砖头若干；投影仪、录音机各一台。


教学重难点:


1.分辨音乐的高低不同，听懂音乐。2.用身体的动作表现音乐。


教学反馈：
纠正措施：教学后记：  
教学过程:


一.音乐律动，导入新课。


听音乐，做各种小动物的模仿动作。


谈话：小朋友们，老师知道你们都喜欢小动物，那你们和老师说一说，你们都喜欢什么动物，好吗？（幼儿自由讨论，汇报）


今天，老师想请小朋友们听一个非常好听的就故事，你们想听吗？


二.新授.游戏《勇敢的小兔子》


1.看投影，将故事，让幼儿了解游戏的情节。


老师边操作活动投影片边讲解：在一片茂密的森林里，住着兔妈妈和他的孩子们。一天，天气晴朗，兔妈妈带着他的孩子们到树林里去采蘑菇。小兔子们一边走一边看，一边看一边采，心里可高兴了。突然，从树林的深处窜出了一只凶恶的大灰狼，这只大灰狼已经好几顿没有吃饭了，它看见了一群小兔子，心里想：这下可以美美地饱餐一顿了，于是它张牙舞爪地向小兔子扑过来。正在这时，兔妈妈大喊一声：勇敢的小兔子，快来打大灰狼啊！小兔子们听到妈妈的喊声，都勇敢地捡起地上的石块，向大灰狼砸去，大灰狼被砸得嗷嗷直叫，夹这尾巴逃跑了。小兔子们高兴地唱起歌，跳起舞。


2.教幼儿做游戏，感知游戏的乐趣。


(1.)老师先做兔妈妈和大灰狼，和孩子们一起游戏一次。


(2)请一名孩子做大灰狼，师生共同游戏一次。


（3）让孩子们听音乐，感知音乐的高低强弱的不同.


（4）听音乐，师生共同游戏。


3幼儿分小组，自由组合游戏。


将幼儿分成四个小组，自己分配角色游戏，充分感受音乐游戏的乐趣
4.请配合最好的一个小组表演给全班的孩子看。


三.放松活动，结束本课。.


全体幼儿选择自己喜欢的动物，模仿动物的动作出室。

桂馥兰香

大班音乐游戏《勇敢的小兔子》.zip (7.58 KB, 下载次数: 727)

2020-11-10 15:08 上传

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