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演练主题
师生火灾紧急疏散。
一、 演练的目的意义
通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。
二、 演练科目
本次演练一个科目：火灾常规疏散。
三、 演练场景设置
本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。
四、 演练时间和地点
1. 时间安排：2020年10月14日上午9:25-9:35
2. 地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。
五、 参与演练人员
全体师生。
六、 演练组织机构及职责分工
1. 应急疏散演练指挥部
总指挥：徐晖
副总指挥（现场总指挥）：蔡华
成 员：徐彩云、王春、冯卉
职 责：
①全面负责应急疏散演练工作；
②执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；
③合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2. 应急疏散演练工作小组
⑴组织协调组
组 长：冯卉
成 员：汪宗豫 李云霞
职 责：
①负责演练方案的制定；
②做好演练过程的协调指挥；
③做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；
④负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；
⑤组织开展疏散演练质量自评工作；
⑥负责演练的考评和总结工作。
⑵宣传报道组
组 长：黄丽
成 员：王永生
职 责：
①负责安排演练前的宣传教育和知识培训；
②负责演练的摄影、计时、记录等。
⑶疏散引导组
组 长：施庆勇
成 员：戴梅梅、朱倩
安全岗人员：见附件三。
职 责：
①组织、引导师生进行安全有序地疏散；
②及时扶助摔倒及受伤师生；
③及时报告疏散过程中的重大险情；
④疏散完成后协助其他各组工作。
⑷抢险救护组
组 长：王广剑
成 员：张荣梅 张 菁 王彬
职 责：
①负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；
②如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；
③检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
⑸后勤保障组
组 长：常佳华
成 员：常纪宏 包信梅
职 责：
①制作准备疏散路线图和疏散标识；
②布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；
③负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；
④负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；
⑤负责演练信号音源的采集与发布；
⑥演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
七、 演练准备工作的安排
1. 演练工作组会议：2020年10月12日16：20在二楼会议室召开全体工作组成员会议。
2. 全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：2020年10月12日17:00在报告厅召开全体演练工作人员会议。
3. 各班班会安排：2020年10月13日15:25各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。
4. 准备工作检查：2020年10月14日上午8:00进行准备工作检查。
八、 应急疏散路线安排
1. 疏散路线安排，见附件二。
2. 集结地为操场，区域分配见附件四。
九、 演练的程序及内容
1. 演练准备：2020年10月14日9:25
①指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。
②安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。
③各班主任对本班学生身体情况问询检查。
④抢险救护组负责对教师问询检查。
2. 疏散演练：2020年10月14日9:30
①现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在教学楼发生火灾，教学楼师生立即疏散。”（反复）。
②在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。
③老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。
④到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。
十、 演练的要求
1. 楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。
2. 疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。
3. 须使用润湿的毛巾或衣服（可用随身携带或邻近同学的饮用水润湿）掩住口鼻。
十一、 意外情况处置
1. 演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。
2. 演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：
①发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；
②发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。
3. 指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。
4. 若情况严重，总指挥的应对程序为：
①及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。
②全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。
③视情决定是否上报上级相关部门。
5. 到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。
十二、 总结工作安排
1. 2020年10月14日9:45，总指挥(副总指挥)进行现场点评。
2. 2020年10月15日前，组织协调组做出总结报告。
3. 2020年10月16日前，所有演练资料交档案室归档。
十三、 附件（见压缩文件） |
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发表于 2020-12-30 11:52:31
