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统编版二年级语文上册课内阅读专项练习测试题

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发表于 2021-1-1 12:32:32 | 显示全部楼层 |阅读模式

   这套新人教部编版小学二年级语文上册课时练习、单元、期中、期末总复习题试题免费下载为绿^色圃~中小学教育网整理,所有试卷与小学教育部审定新编教材同步,本站试卷供大家免费使用下载打印。
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一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段,回答问题。

不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。

1.这段话一共有_______句。

2. 选择题

(1)小蝌蚪的妈妈是(    )。

A.青蛙      B.朱莉娅·罗伯茨        C.还珠格格

(2)小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们(   )的精神。

A.有爱心    B.合作精神      C.努力实现自己的愿望

(3)小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是(     )。

A.呱呱呱  B.哈哈哈   C.嘻嘻嘻

(4)小蝌蚪妈妈的肚皮像(     )一样白。

A.地豆  B.雪  C.天空

3.根据课文内容,把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。

大鱼 鸭子 乌龟 大白鹅

4.青蛙是对人类有益的动物,从文中哪一句中可以看出来?用______线画下来。


二、阅读《我是什么》,回答问题。

我会变。太阳一晒,我就变成(气 汽)。(生 升)到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中(飘 漂)浮。有时(候 后)我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。

我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠(   )下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球(   )下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我又变成小花朵(    )下来,人们又管我叫“雪”。

平常我在池子里(    ),在小溪里(    ),在江河里(     ),在海洋里(    ),(     ),(     )。

有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没(méi mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

小朋友,你们猜猜,我是什么?

1.短文共有____ 段话,第2自然段有____句。

2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。

3.太阳一晒,我会变成________、________。遇到冷风,我可能会变成________、________或者________。

4.在第2自然段的括号里填上合适的动词。

5.我会从短文中找出以下词语的反义词。

暴躁 — (       ) 好事 — (      )

6.选择正确的词语填在第三自然段的括号里(填序号)。

① 散步 ② 睡觉 ③跳舞

④ 开大会 ⑤ 唱歌 ⑥奔跑

7.第4自然段是围绕哪句话写的?请用“________”将它画出来。


三、阅读《植物妈妈有办法》,回答问题。

植物妈妈有办法

孩子如果已经长大,就得(děi de)告别妈妈四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的啥办法?

蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察(cá chá)。

那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。

1.“植物要履行靠的啥办法?”这里的“啥”应理解为(  )。

A.什么  B.啥事  C.办法

2.“孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。”这句中“得”的意思是(  )。

A.需要  B.应该    C.舒服、满意

3.给画线字选择正确的读音。

(1)观察(  )A.cá  B.chá

(2)就得(  ) A.děi  B.de

4.这首诗共有(  )个自然段?

A.5  B.6  C.7

5.根据文章内容连线。

蒲公英靠什么来传播种子        太阳

苍耳靠什么来传播种子             风

豌豆靠什么来传播种子          动物的皮毛


四、阅读《黄山奇石》片段,回答问题。

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。

( )仙人指路( )就更有趣了( )远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢(  )

1.选择下列词语的意思,选择序号。

闻名中外(    )

(1)在国内和国外都十分有名(2)有好听的名字

奇形怪状(    )

(1)长的样子很吓人。(2)不同一般的,奇奇怪怪的形状。

2.文章重点介绍了哪几块石头?从文中找一找写下来。


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 楼主| 发表于 2021-1-1 12:34:30 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2021-1-1 12:34:46 | 显示全部楼层
课内阅读专项答案
一、1.解析:数一数就知道。答案:两
2. (1)解析:文中最终出现的就是小蝌蚪的妈妈。答案:A
(2)解析:理解课文内容,从中体会到小蝌蚪的精神。答案:C
(3)解析:从文中找一找,小蝌蚪的妈妈是怎样叫的就知道了。答案:A
(4)解析:从文中找到那句话,就知道答案。答案:B
3.解析:读全文,按照课文中的顺序找一找就知道答案了。
答案:鸭子 大鱼 乌龟 大白鹅
4.解析:读全文找一找他们每天做什么事就知道了答案了。答案:他们天天跟着妈妈去捉害虫。
二、1. 解析:数数就知道了。 答案:五,4句话
2. 解析:根据所学的生字和词语来选。答案:汽 升 候 飘
3. 解析:仔细读第一、二自然段,理解写了什么内容,再找一找。
答案:汽,云 ,雨,雹子,雪
4. 解析:根据你的理解和课文内容,选一选合适的动词来填。答案:落,打,飘
5. 解析:理解词语的大意,再到文中找反义词。
答案:温和 坏事
6. 解析:读一读这句话,根据你的理解,在不同的地方应该有什么样的活动,仔细想想。
答案:②①⑥③⑤④
7. 解析:读一读,找出中心句子。
答案:有时候我很温和,有时候我很暴躁。
三、1. 解析:根据字义理解。答案:A
2. 解析:根据这句话理解“得”的字义。答案:B
3.解析:要把字的读音读准。答案:(1)B(2)A
4. 解析:数一数就知道。答案:A
5. 解析:读读诗的内容就能找到答案。
答案:蒲公英靠(风)来传播种子        
苍耳靠(动物的皮毛)来传播种子             
豌豆靠(太阳)来传播种子 
 四、1.解析:根据词语的理解,选择合适的解释选项。
答案:(1)(2)
2. 解析:读文就能找到写了什么石头。
答案:“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”
3. (1)“”!(2)!
4.解析:读一读原句子,根据你的理解再写一句话。
答案:每当夜幕降临,城里的灯光就陆续地亮起来。
5. 解析:
答案:举例:1.在一座春暖花开的山峰上,有一座平台。平台的中央有一块长长的石头,像一位长着长发的仙女。 长长的石头前面横卧着一块石头,像一架钢琴。仙女弹着优美的曲子。 这就是著名的仙女弹琴。 
2.在西海排云亭前左高峰,有巧石如人状,前面紧挨着有石如琴。石人酷似仙女,石琴宛若平放的凤凰琴,状为仙女坐在琴旁,身体微俯,正在聚精会神地抚弄着琴弦,故名“仙女弹琴”,俗称“仙女打琴”。
五、1. 解析:根据词语的意思,选近义词。
答案:清晰 顿时 宁静
2. 解析:读能句子,理解句子的关系,选择合适的关联词语。
答案:(1)不但……而且……;(2)无论……都……;
3.解析:读文,根据你了解的比喻句子知识,找一找文中的比喻句。
答案:日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的脸,多么好看!
蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(méng  lóng),充满了神秘感。
4. 解析:根据比喻句仿写比喻句。
答案:满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。
5. 解析:在文中找出表示不同时间的词语。
答案:早晨 黎明 日落 细雨
6. 解析:读能全文,理解全文写的是什么,再总结。
答案:日月潭简直是人间仙境。
六、1.解析:数一数就知道。答案: 4
2. 解析:从文中找出写葡萄颜色的词语。
答案:红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色
3. 解析:理解“准”字的不同意思再选。
答案:(1)③ ; (2)①;(3)② 
4. 解析:根据文中的句子来仿写一句话。答案:春天,学校花坛里的花儿开放了,有白的、黄的、紫的、橘红的、火红的,五颜六色,美丽极了。(答案不唯一)   
5. 解析:读全文,再总结。答案:(3)
七、1.解析:选择字的正确读音,答案:(1)A(2)B
2.解析:从文选正确的量词。
答案:一( 口)井  一(句)话  一(条)路 一(位)朋友      
3.解析:读全文,理解内容,再选一选。答案:A
4.解析:根据文中的句子来仿写一句话。答案:A  
八、答案:1.解析:根据拼音写词语,掌握扎实。答案:纷飞;茫茫;呼唤;邻居
2.解析:根据拼音写词语,掌握扎实。答案:得;厉; fèng;糕;伸;像;结;h1o  
3.解析:理解词义,再找合适的反义词。答案:酷暑;冷冰冰
  4.解析:读全文,理解故事的寓意,再总结。答案:(1)
九、1.解析:数数就知道。正确答案:四
2.解析:读文,理解文本,到文中找答案。正确答案:(1)C(2) B
3.解析:读文,理解文本,到文中找答案。
正确答案:细长 茂盛 雪白 可爱
4.解析:读文,理解文本,到文中找答案。正确答案:一, 二,四
5.解析:读文,理解文本,到文中找答案。正确答案:葫芦的叶子生虫子了,他不治,最后叶子被虫子吃光了,所以没有得到葫芦。十、1.解析:数一数就知道答案。答案:四
2.解析:读文,到文中就能找到答案。答案:穿草鞋  戴斗笠   挑粮食
3.解析:读文,理解课文内容,再找出相关的语句做答。答案:大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。
4.解析:读文,到文中就能找到答案。答案:“朱德的扁担” 五个字
5.解析:读全文了解朱德爷爷是一个怎样的人,谈谈心里话。
答案:朱爷爷,你真是身先士卒,是全军的楷模,我们每个人都要向你学习。
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