小学庆祝儿童节“好声音” 活动方案

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一、活动目的

为了庆祝六一儿童节，也为了给同学们提供一个展示歌喉与风采个性的舞台，丰富同学们的文化生活，我校将于六一前夕举办 “华三好声音”活动。

二、参赛对象

一到六年级全体学生均可报名参加

三、比赛形式

    各班推荐好声音 自选歌曲 想唱就唱

四、比赛细则

1、海选筛选方式：

各班通过班队会 举办小规模的赛歌会

综合选手的台风及对歌曲的咬字准确度、音准、音色等方面的表现，各班推荐2到3名选手 (组合算一名)

2、预赛 （正式比赛前一个礼拜）

早操晨会 （按年级顺序一天安排3--4名选手）

要求选手自带伴奏，歌曲时间控制在3分钟之内。选手要跟着伴奏唱，要求选手演唱时有良好的节奏感，临场发挥良好，不怯场，对所选曲目有较强的理解表现能力，能够融入自己的感情。

最后根据大众评委投票决定 选出10人进入决赛



3、彩排

目的：让选手熟悉决赛规则和流程，以便在决赛场上发挥出

最佳的状态，也从彩排中找到缺陷和不足，反思总结并完善策划组织方案，提高活动流程的流畅性，提升决赛的质量和观赏性。此外，基本确定决赛的节目顺序单，以及各环节的设置。



彩排时间：决赛前 一个上午

彩排地点：多媒体大教室



4、决赛

（1）决赛时间：暂拟5月30日下午

（2）决赛地点：多媒体大教室

（3）决赛筛选方式：由评委团和现场观赛学生共同评选。评委团的打

分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其他分数的平均值（评分占80%），现场选出10名学生代表团（评分占20%），满分100分。

（4）决赛评分标准：

①、演唱得分：65%

音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。 节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。

音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。

情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。

②、舞台效果和歌曲感染力：10%

舞台上能够做到收放自如，自然，大方。

可加入自编舞蹈。

有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。

演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。

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③、节目的主题思想及题材：10%

主题思想及题材健康、积极向上；

有较好的精神风貌，体现学生的日常生活和学生的所思所想，有一定的思想深度。

可以是流行歌曲，但不能是低俗类的。

④、形象： 5%

服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。

⑤、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现）10%



四、奖项设置

1、最佳男歌手

2、最佳女歌手

3.其他：人气组合奖、最佳台风奖、最佳潜质奖、最佳才艺奖各一名

5、优秀表演奖及班级组织奖