绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3747|回复: 1

家庭教育随笔 读书,父母要做孩子的榜样

[复制链接]
发表于 2021-2-15 17:13:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
“我们自己心里也知道,如果父母在家里上网、看电视,却要求孩子安安静静地读书,这几乎是不可能实现的。”对于参与孩子阅读这件事,我们虽然有这样的意识,但现实条件有限制。“有时候也会想着一起读书,给孩子一个好一点的氛围。但是每天下班后回家就很累了,感觉脑子也转不动,看不进去书了,只想倒在沙发里刷一刷手机。”

儿童是在模仿中长大的,儿童的学习是观察性学习。如果父母喜欢看书,孩子哪怕只有两三岁都会学着拿起书。

如何培养儿童阅读习惯,答案是“父母带头读书”。

   “读书不是单纯地看进去了就成了,阅读也要掌握有一定的方法,才能有效地阅读”,一位高中语文老师说,“我发现现在的学生很少有做读书笔记、写批注的,看书速度似乎也很快。这样缺少思考,囫囵吞枣般读书,即使读的内容很多,最后能消化为内己的东西不知道有多少?”

    科学的阅读方法和策略是义务教育阶段学生成功阅读的保障。

    孩子的阅读,家长不是旁观者!营造读书环境 起到事半功倍的作用

   《明朝那些事儿》的作者当年某次曾戏谈,小时候实在太无聊了,没有电视,也没有电脑或者手机,只能翻看家里的藏书,读着读着就把《上下五千年》给看完了,这也引发了自己日后研究历史甚至书写历史的兴趣。

    这说明环境的影响作用有多大。如今,在电视、网络深入家庭的同时,有多少带孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷们无节制地让家中的电视处于播放状态,又有多少爸妈沉浸在电脑游戏或者购物的欢乐中。在此种环境下,哪个孩子能沉浸在书香中?

    所以,想让孩子静下心来阅读,首先得营造家中读书环境,关掉电视、电脑,屏蔽手机。你看电视或者玩电脑而让孩子去读书,孩子不会服气。想让孩子养成良好的习惯,家长自己必须以身作则,做好示范。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2021-2-15 17:13:44 | 显示全部楼层
当孩子开始对书籍产生兴趣后,有不少家长、老师开始心急地想通过读书来检验孩子究竟获得了多少知识,摘抄好词好句、写读后感往往就成了检验标杆。还有些家长严格限制孩子的读书范围,老师也只给列出名著经典的阅读书目,只要是觉得无用的书就一律禁止。在这种急功近利的心态下,孩子刚刚培养出来的阅读兴趣可能就此消失了。要想让孩子觉得阅读是一件快乐的事情,就要让他们没有任何负担地去看书,因为裸读才能悦读。

    著名教育学家尹建莉就曾经一再强调,应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事,除了有趣没有任何其他目的。恰是这种没有任何其他目的,才能让孩子发自内心地喜爱这项活动。阅读的功能在于“熏陶”而不是“搬运”,眼前可能看不出什么,但只要读得足够多,丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。

    家长购书避免陷入误区,只买贵的,不买对的。认为把最贵的买给孩子,就是给孩子最好的——事实当然不是这样的,有的更往往与愿望相反;专业人士指出,如果孩子特别喜欢阅读,可选择稍微高于孩子实际水平的书籍。相反,如果孩子不喜欢阅读,可以选择略低于孩子实际水平的书籍;

    有的家长一点也不考虑孩子的感受,完全从自己角度出发来购书,而有的家长又走另一极端,只买孩子喜欢看的。前者固然不对,后者对孩子的提高也没什么好处。孩子会从自己的喜好去选书,但爱好往往比较局限,而孩子成长中需要多方面的知识,需要家长适当的引导。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 21:20

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表