班主任工作笔记 一节特殊的班会课

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这次的班会我不想去长篇大论，想和孩子们感受下“快乐”这个主题，我想去享受那份“一走进教室，就看见世上最美丽纯洁的笑脸”的美妙感觉。

     课的开始，我就带着孩子们做“找五官”的游戏，我念着自编的找五官歌，孩子们快乐的指指自己的眼睛、鼻子、嘴巴……我一使坏“脚趾头、脚趾头在哪里？”哈哈，课堂一下子沸腾起来，小家伙有的高高跷起脚，有的脱了鞋与袜，有的甚至跷起脚时一个不小心打翻了自己……快乐溢满了整个课堂。

      而这一节“快乐”并不是我的主题，“让孩子悦纳自己”才是我要的。当我让孩子深情的说完了五官的作用后，我要求孩子们对着镜子里的自己，或对着照片上的自己说：我有一双大大的眼睛，带我看见美丽的世界，我很喜欢我的眼睛；我有一双小小的眼睛，带我看见美丽的世界，我很喜欢我的眼睛……我有一个挺挺的鼻子，闻到了各种神奇的气味，我喜欢我的鼻子；我有一个塌塌的鼻子，让我闻到了各种神奇的气味，我爱我的鼻子……如此这般让孩子一一说到，而且一定一定的要说“我喜欢”。教室里响起一片快乐的声音。孩子们说完后，我俯身问孩子们，你听到自己这样说你心里的什么感受？一只只小手高举了起来

        “老师，我心里很高兴！”

        “老师，我心里很快乐！”

        “老师，我心里很喜悦！”

        “老师，我觉得自己长得很帅很帅”

         “老师，我觉得自己好棒！”

         “老师，我说着说着心里很温柔”

         “老师，我觉得很浪漫”

          “老师，我觉得自己很幸福”

         “老师，我喜欢我自己”

           ……

     听着孩子的感受，我的心在那一刻变得好柔软、好细腻。我看着孩子的眼睛说：“孩子们，你们知道吗？你们在这个世界上都是独一无二的，无可替代的。无论是你有什么样的长相，都是完美的。我爱每一个与众不同的你们，你们更要好好的爱自己，爱自己的独一无二。孩子们的脸上泛出了迷人的光。