音乐基本功比赛有感

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本月，航空港区又迎来了音乐基本功比赛。在今年，我有幸和郑州市音乐教研员一起担任了本届的评委。

今年的音乐基本功的比赛内容是：1、音乐教材上的歌曲自弹自唱；2、十二个大小调两个八度的双手弹奏；3、钢琴曲一首；4、无生授课。今年的比赛内容，对钢琴基本功要求很高。

作为一名音乐老师，尤其是中小学的音乐老师，上好一堂生动活泼的音乐课，自弹自唱是非常重要的。自弹自唱是指在唱出歌词内容的同时，编配并弹出歌曲的钢琴伴奏。它是一种集和声、作曲、视唱练耳、声乐演唱、歌曲钢琴即兴伴奏、音乐素养等为一体的应用性较强的一种综合能力，是一名合格的中小学音乐教师所必备的基本功。将唱和弹渗透到音乐课堂教学中，能加强学生的思想情趣，激发学生的音乐思维和音乐智能。所以，圆润动听的歌唱表演，熟练轻松的弹奏技能，在音乐教学中起着举足轻重的作用。而十二个大小调的掌握，能够根据学生的音域随意调整歌曲旋律的高低。这都是作为音乐教师最基本要掌握的内容。

无生授课，在这10分钟的时间内，必须有一个完整的教学组织过程，既要有“始”，也要有“终”；有相对完整的师生互动的过程；有教师对学生回答问题质量的预测；有精要的板书……在这个过程中，也要看教师上课的状态以及对教材把握的程度，也是对教师基本功的一项考量。

在比赛的现场，有的钢琴专业的老师对于十二个大小调以及钢琴曲的弹奏，真可以用“行云流水”来形容，有的老师把自弹自唱的曲子演绎得非常悦耳，也有的老师在“无生授课”表现的非常自如。但是很少老师能在这几项表现的都非常优秀。在这次基本功比赛中，我也学习到了其他老师身上的优点，也发现了一些不足。在今后的教学中，我也会注重基本功的练习，争取在基本功方面做到全面发展。