部编版三年级语文下册第三单元单元复习资料参考

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一、字词盘点



1.字

(1)难读的字

屠(tú)　魂(hún)　牧(mù)　创(chuàng)

携(xié)　蔡(cài)　伦(lún)　横(héng)

拱(gǒng)　贩(fàn)　吏(lì)　择(zé)

摊(tān)　宫(gōng)　貌(mào)　驴(lǘ)　

(2)难写的字

县:书写时注意里面是两横,不要写成三横。

设:右上不要写成“几”,不要加钩。

社:左边是“礻”,不要写成“衤”。

屠:是“尸”部,不要写成“户”部。

酒:右边是“酉”,不要写成“西”。

异:上边是“巳”,不要忘记写钩。

牧:右边是“攵”,不要写成“夂”。

(3)多音字

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2.词

(1)必须掌握的词

屠苏换旧符欲断魂借问酒家牧童

独自异乡佳节造纸术伟大记录

一册保存大约经验阿拉伯欧洲

社会赵县河北省石匠设计历史

创举而且智慧千门万户世界闻名

形态各异名扬中外

(2)近义词
纷纷~纷繁  遥~远  异乡~他乡
千门万户~家家户户  发明~创造  改进~改善
贡献~奉献  影响~感染  吸收~汲取
雄伟~宏伟  美观~美丽  参加~参与
才干~才能  节省~节约  坚固~坚实
精美~精致  宝贵~珍贵  创举~首创
紧急~危急  传神~逼真  保存~保管
欣赏~观赏  悠闲~闲适  惊扰~惊吓
传神~逼真  风貌~面貌  完整~完全
名扬中外~名满天下  功夫~造诣
(3)反义词
送➝还  暖➝冷  异乡➝故乡
千门万户➝荒无人烟  笨重➝轻巧
方便➝麻烦  普及➝特殊  粗糙➝精致
便宜➝贵重  减轻➝加重  容易➝困难
节省➝浪费  坚固➝松散  美观➝丑陋
精美➝粗陋  普通➝特殊  热闹➝冷清
完整➝残缺  保存➝销毁  悠闲➝忙碌
清清楚楚➝模模糊糊
(4)词语归类
①量词积累:一层薄片  一册书  
一幅画  一座桥  一乘轿子  一头毛驴
②动词积累:换旧符  插茱萸  积累经验
改进造纸术  创造文字  影响全世界
③修饰词积累:  笨重的书  粗糙的麻纸
轻便的帛  世界闻名的石拱桥  精美的图案
宝贵的历史遗产  热闹的场面  设计得精巧
④AABB式词语:来来往往  清清楚楚
类似的词语: 密密麻麻  冷冷清清
明明白白  工工整整  认认真真
仔仔细细  隐隐约约
⑤和春节有关的四字词语: 张灯结彩
恭贺新禧  五谷丰登  喜气洋洋
喜上眉梢  一帆风顺  万事如意
吉祥如意  五福临门  财运亨通


二、佳句积累



1.排比句

有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

运用排比的修辞手法,形象生动地写出了龙的形态,突出了桥的“美观”。

2.过渡句

这座桥不但坚固,而且美观。

这句话起着承上启下的作用,隐含的意思就是前面的内容讲了“坚固”,后面的内容将要讲“美观”。课文使用这样的表达方式,使文章显得条理清楚。



三、考试热点



1.《古诗三首》以填空的形式考查诗人,补充诗句;以课内阅读的形式考查对诗句的理解,古诗中反映了诗人怎样的思想感情,哪个节日及习俗。

考试点睛

古诗是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①把诗句补充完整。②根据意思,写出诗句。③写出诗人是谁,以及表达了诗人怎样的情感。



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2.《纸的发明》以填空的形式考查纸的发展史;第4自然段常以课内阅读的形式考查,如哪个朝代谁改进了造纸术?造纸的过程是怎样的?为什么蔡伦改进的造纸术能得以传承?

3.《赵州桥》以填空的形式考查第1自然段;以课内阅读的形式考查第2、3自然段。

4.《一幅名扬中外的画》以填空的形式考查第1、5自然段;以课内阅读的形式考查第3自然段。