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中班语言《小狐狸的枪和炮》教案

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发表于 2021-8-13 06:13:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
【活动目标】
  1、倾听和理解故事内容,知道做错了事情要改正。
  2、通过讨论,能大胆、积极、清楚地表达。
  3、感受与同伴在一起的快乐。
  【重点】理解故事的内容,能大胆、清楚地表达故事的情节。
  【难点】懂得做错了事不要紧,只要勇于改正,还是好孩子。
  【活动准备】
  PPT、小狐狸图片。
  【活动过程】
  一、出示小狐狸,引出课题。
  出示“小狐狸”你们看,他是谁?(小狐狸)这只小狐狸有点特别,它呢喜欢捉弄别人。你们知道捉弄是什么意思吗?我们来看看小狐狸呀是怎么样捉弄别人的。
  二、初步了解故事内容,引发幼儿思考。
  1、出示PPT1—PPT2,听故事“小狐狸喜欢捉弄人——都不跟它玩”
  (1)小狐狸捉弄了谁?(小鸭子,小刺猬)
  他是怎么捉弄小鸭子的?来,我们来做做看,一肚子水,真难受。
  他是怎么捉弄小刺猬的?我们来做做四脚朝天的样子,真不好受。
  (2)小动物被捉弄之后,还喜欢和小狐狸做朋友吗?没有了伙伴和自己玩,小狐狸心里怎么样?请你想个好办法帮帮小狐狸,让它重新找回它的好朋友。
  (3)小朋友想了这么多的好办法,小狐狸想的办法和你的是不是一样呢?一起看看。
  2、出示PPT3,师讲述故事“没有伙伴和自己玩——他“叮叮当当”做起了枪和炮。”
  (1)小狐狸他想了什么办法?原来他(jy135幼儿教育 www.jy135.com)做起了枪和炮。
  (2)小狐狸是怎么做枪的?
  (3)我们一起来学一学,“叮当、叮当”。
  (4)咦,小狐狸做枪去干什么呢?幼儿猜测
  那我们继续听一听。
  3、出示PPT4—PPT6,讲述故事“小狐狸拿着枪出去——一会儿就把巧克力打光了”
  (1)小动物看见小狐狸拿着枪出来都怎么样啦?
  (2)是谁冲上来勇敢的保护大家?
  (3)小黄狗中了一枪,他是怎么跟大家说的?学说小黄狗的话。
  你们想吃吗?林老师手里也有一把手枪,看看哪个小朋友坐的好,我也要送巧克力咯,张大嘴巴,啪啪啪,好吃吗?
  小动物们也像你们还想吃,那怎么办呀,别急别急,我们一起来看看小狐狸又想出了什么好办法?
  4、出示PPT6,幼儿观察图片,自由讲述。
  小结:小狐狸跑回家,推出一门大炮,大炮里呀轰出许许多多的糖果,小狐狸的大炮这么厉害,轰出了那么多的糖果,那我们也来做门大炮,送糖果给小动物吃吧。
  小动物们吃了这么多糖果,真开心,小狐狸也很开心,嘿,现在你们觉得小狐狸能交到好朋友了吗?为什么呢?
  是啊,小狐狸送了这么多糖果给小动物吃,以前小狐狸经常捉弄小动物,小动物都不跟他做好朋友了,现在改正了错误就会交到好朋友了。
  三、完整欣赏故事,进一步理解故事的内容。
  这个故事有个好听的名字叫《小狐狸的枪和炮》,那我们现在一起来看一看,说一说吧。
  四、生活延伸。
  讨论:小狐狸知道错了改正了错误,交到了好朋友,那小朋友有没有做错过事情,改正了没有啊?
  教师总结:做错了事不要紧,只要勇于改正,你们也像小狐狸一样是个好孩子。
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