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国培计划教师工作坊研修心得体会

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发表于 2021-9-6 08:01:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
我有幸参加了 “国培计划中小学幼儿园教师工作坊研修”。很高兴能有这样的机会加入这个团队,古人云:“活到老,学到老”,这次的培训就给我提供了一个非常好的学习机会。回顾这一段时间的学习和各位老师在网上的交流,我也和诸多的工作室负责人一样,自从开始至今我的心里充满期待和渴望,到现在我可以问心无愧的说我收获颇多!此次培训为我们提供了各类丰富的专题讲座和分组交流,使原本枯燥的学习,抽象的内容,变得生动易懂,提高了学习效率,同时更拓展了自主学习的空间 ,使我更深刻地感受到了我所从事的职业的艺术魅力。可以说这次培训是对我教育思想的又一次洗礼和升华,也是对教学方法的改进和提升,通过授课专家老师在视频上的精心指导使我们在教育的思想和理念上更加成熟和先进,通过和同行们的讨论、交流及思维的碰撞,发现了一些工作的不足,同时也找到了许多解决问题的办法。     

更新了教育理念     

专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,从不同的角度和层面阐述了教育教学中的理念、行为、科研、评价等领域,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,或宏观,或微观,无不滋润着我的心田。新课程已经走进课堂,作为教师,我们应把握时代的脉搏,顺应历史的要求,那就要迅速转型,由“知识仓库型”升级为“创新型”教师,以创新教育来促进社会的发展。教师要勤于学习,充实自我,使自己具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的知识结构,要视角敏锐,跟上时代步伐,勇于接受新思想,新观念。根据学生的不同个性特点,采用不同的教育方法。总之,不能停滞不前,不能只靠过去的经验,不能做个教书的匠人,而应做个育人的艺术家。一个知识面不广的教师,很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己,提高自己。     

明白了肩上的责任

通过聆听专家的一系列新理念、新方法和课例展示,让我明白了身为教师肩上的重任,教师应提高将知识为智慧、将理念为方法的能力,适应综合性教学、研究性教学、实践性教学的新要求;提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机事例的能力,充分利用信息技术的发展为教育和学习提供广阔空间;增强理   解学生和促进学生道德、学识和个性全面发展的综合水平。     

付诸于实践     

此次有幸参加“工作坊研”培训学习,可以说是带着美好的愿望和憧憬而来,怀揣着幸福和理想结束,正是“踏花归去马蹄香”。这几个月的学习,使我的心灵得到滋润,视野得到开阔,观念得到更新,投身课改的信心也在增强。工作坊研修培训虽已接近尾声,但研修还将继续,我会把学习所得付诸于教学实践,在今后的工作中,静下心来采他山之玉,纳百家之长,努力做好工作坊,积极发挥辐射引领作用,引领更多的中学英语教师实现专业化发展!     希望能够有机会组织参加培训的老师们亲身体验和感受名师的课堂和先进的教学理念。
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 楼主| 发表于 2021-9-6 08:01:22 | 显示全部楼层
首先感谢网络研修给我们提供这次培训的机会,为我们打开了一扇敞开、明亮的窗,为我们创造了学习、交流的平台,开辟了一条零距离接触的通道,通过学习,让我获益良多,我认为教育不能单纯作为知识进行学习,而是要理论联系实际,把所学的运用于教学当中。

    通过学习,让我们知道孩子虽小,但也是一个独立的个体,有他们自己的愿望、兴趣和爱好,我们要学会洞察他们的内心世界,用商量、引导、激励的语气与孩子交流,多站在孩子的角度考虑问题,而不是将自己的意志强加给孩子,不能因为孩子小就随意斥责孩子,批评孩子,要学会尊重孩子,因此我们要不断学习进步,提高自身素质修养,不断修正工作中的不足,老师给孩子的影响的无可厚非的,是幼儿学习的榜样,是仰慕和崇拜的对象,所以老师说的每一句话,每一个行动都会给孩子留下潜移默化的影响。

    同样在用心对待孩子的同时,我们也要真诚的对待每位家长,加强家园沟通,家园沟通是教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关怀,共同分担的教育责任,在与家长的交流沟通中还需加强。

    总之,通过学习我收获很多,争取在以后的教育教学中用学到的正确方式方法来引导孩子,加强自身业务学习,提高素质,更新理念,发扬创新精神。
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 楼主| 发表于 2021-9-6 08:01:32 | 显示全部楼层
时光如流水,我们在这个网络平台学习已经有一段时间了,作为一名老师我很开心也很荣幸能参与此次的远程课程学习。在这段短时间的远程研修培训中,让感慨颇多,收益匪浅。   网络学习的质量很大程度上依赖于学习者的自觉。在培训学习的过程中,我聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见,查看了平台上上传有关的文本,点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点,教学设计,按时完成作业、发表评论等,这些已成为了我的习惯,充实了我的生活。通过培训让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻,意识到了自己如同井底之蛙,意识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向,同时也激发了我对教育事业这一职业有了更深层的理解。
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