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中班听说游戏《送南瓜》 活动设计

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发表于 2021-9-6 11:59:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
活动目标:
l.帮助幼儿区别并练习发出n、.l两个音。
2.要求幼儿听倾并理解简单的游戏规则,初步学会用礼貌用语称呼\您\与\您好\。 3.鼓励幼儿大胆参与游戏活动、感受游戏中的乐趣。
活动准备:
1.        拐杖,围裙,头巾。 2.南瓜教具若干,篮子3-5个。
2.         活动过程
一、设置游戏情境。
教师扮作老奶奶,头上扎着头巾,腰间系着围裙,手中拿着拐杖,面向全体幼儿,采用集体和个别练习的方式与幼儿相互问好。如:老奶奶说:\小朋友们好!\幼儿答\奶奶好!\××小朋友好!\个别幼儿答:\奶奶好!\帮助幼儿练习发准\奶奶\的字音,并会跟年长的人打招呼\您好\。
接着继续以老奶奶的口吻说:\我年纪大了,做事不灵活了,我想请小朋友把种在地里的南瓜送到我家,好吗?\激发幼儿产生帮助老奶奶的愿望.
二、交代游戏的玩法及简单的规则.     
教师用语言交待或配以动作示范向幼儿介绍游戏的过程,要求幼儿手拿篮子,边念儿歌边走。儿歌念完后必须站在某一个幼儿的面前,然后将篮子交给他。交换位置后.游戏继续进行。听到\老奶奶来了\的声音后,幼儿应将篮子里的南瓜送给老奶奶,井大声地说:\老奶奶您好!这是您的南瓜.\
三、教师参与并引导幼儿游戏。
1.教师带领幼儿学习游戏儿歌,重点帮助幼儿发准\奶奶、南瓜和篮子\等字音。
2.教师装扮小朋友。边念儿歌边送南瓜,将篮子送给一位能力较强的幼儿。开展游戏2-3轮后,教师发出指令,幼儿听到指令后将南瓜送给老师。通过这种方式,帮助幼儿熟悉游戏的整个过程.
四、幼儿自主游戏。
教师请3-5位幼儿给奶奶送南瓜,请一位幼儿扮作老奶奶。小朋友手提篮子,边念儿歌边送篮子.交换位置后坐下,游戏继续进行。轮换几个幼儿后,教师说:\奶奶来了!\扮奶奶的幼儿走上台来。小朋友们说:\老奶奶,您好!这是您的南瓜.\并将篮子中的南瓜拿到奶奶的桌前.老奶奶说\谢谢你\.然后,在篮子里再装进南瓜,另请3-5名幼儿上来,游戏重新开始.
     五、活动延伸
教师可启发幼儿互相交换送的东西,如:辣椒、梨子、牛奶等.当送的东西变换时。儿歌也应做相应的变动.从而丰富游戏的内容,进一步进行发音练习。


附:游戏儿歌
送南瓜
小篮子, 手中拿。
我给奶奶送南瓜,
奶奶乐得笑哈哈。
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