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小学一年级上册健康教育第六课《讲究卫生勤洗手》优秀教学设计

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发表于 2021-9-15 14:04:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
第六课   讲究卫生勤洗手
教学目标:
知道小手的重要,了解病从口入,一定要保证小手的清洁卫生,并养成勤洗手的习惯。
教学重点:
了解病从口入,一定要保证小手的清洁卫生
教学难点:
养成勤洗手的习惯。
教具(课前准备):
教学挂图
教学方法:
谈话法、讲解法
课时:1 课时
教学过程
1、师:小朋友,把你们的小手,伸出来,我们一起评一评,谁的小手最干净?
2、学生互相检查,报告情况
3、师:你知道小手不干净对我们有哪些危害吗?
4、学生说:病从口入
5、师:我们的小手整天要接触许多的东西,沾上了很多细菌,小朋友不仅靠它做事情,还
要拿吃的东西,这样就容易生病。那我们该怎样保护我们的小手呢?
6、学生交流:勤洗手
7、师:可是有许多小朋友把手往水笼头下一伸,就好了,你们说对吗?
8、说说正确的洗手方法
9、师拿出准备好的水、肥皂,请学生来示范,学生评价
10、师生编儿歌,改编,读歌谣
一双小手用处多,
大小事情靠它做。
东摸摸,西碰碰,
脏兮兮呀病菌多,
讲究卫生勤洗手,
干干净净抗病魔。

板书设计:
讲究卫生勤洗手
洗手的方法,怎么样来讲究卫生

课 后 小 结

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