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人教版八年级上册道德与法治第三单元复习试卷带答案

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楼主
发表于 2021-10-14 22:11:38 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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第三单元单元检测卷
一、单项选择题
1.在生活中,每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任。下列角色和责任相匹配的是(    )
①作为学生应认真完成各科作业
②作为朋友要讲哥们儿义气
③作为公民要遵守国家法律
④作为行人要避免惹是生非
A.①②      B.①④
C.①③      D.②③
2.著名国学大师耕云先生说:“人活在责任和义务里。”下列对责任认识正确的是(    )
①责任是一个人应该做的事情
②责任产生于社会关系中的相互承诺
③责任就是法律规定的我们必须做的和不能做的事情
④责任是一个人不应该做某些事情
A.①③④         B.②③④
C.①②④         D.①②③
3.对下边漫画中这位同学的言行,你的正确看法是(    )


A.和同学相处不必讲原则,要做到“你好我好大家好”
B.当班干部必然会对学业产生负面影响
C.当班干部容易得罪人,还是明哲保身好
D.做人做事要有责任感,要敢于担当
4.学校举办体育节,同学们一致推选体育成绩不错的小强代表班级参加比赛。小强怕影响紧张的初三学习生活,不想参加。我们应该告诉小强(    )
A.有些事情虽然不是我们自愿选择的,但我们仍要承担相应的责任
B.做好、做不好都无所谓
C.要根据回报的大小确定自己应采取的态度
D.小强的责任主要来自法律的规定
5.进入初中学习和生活,伴随着成长的脚步,我们从稚气未脱的七年级到初显成熟的八年级,我们也更加清晰地意识到,作为一名中学生要(    )
①学会承担责任
②扮演好不同角色,对自己做的事负责
③服务社会,参加公益活动
④树立“我为人人,人人为我”的观念
A.①②           B.①②③
C.②③④         D.①②③④
6.我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们(    )
A.永远不接受他人的关心和爱护
B.关爱他人一定要注意方式
C.接受他人帮助是丧失自尊的表现
D.只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱
7.中央台的一则公益广告提醒大家:别只顾自己,忽视了别人的感受。这提醒我们要学会(    )
A.宽容他人         B.悦纳自己
C.关爱他人         D.欣赏他人
8.对下边漫画中开车人的行为评价正确的是(    )

①没有做到换位思考、与人为善
②缺乏尊重他人的意识
③既违背了道德,又触犯了法律
④缺乏“己所不欲,勿施于人”的品格
A.①②③       B.①②④
C.②③④       D.①③④
9.积极参与社会公益活动,可以使我们(    )
①承担起对社会的责任
②帮助他人
③使自身价值在奉献中得以提升
④提高实践能力,积累社会经验
⑤对自身而言,只有付出,没有收获
A.①⑤        B.①②⑤
C.①②③      D.①②③④
10.创造生命的价值,需要我们乐于奉献,奉献就在我们身边。下列属于我们可以作出的奉献有(    )
①在家中帮爸妈做力所能及的家务劳动
②牺牲学习时间,陪朋友玩电子游戏
③主动打扫公共场所的卫生
④利用节假日去敬老院看望老人
A.①②            B.①③④
C.①②③④        D.②③④
11.居委会在小区开展向贫困山区献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物,小亮说:“我也不认识他们呀,和我有关系吗?”小林说:“我们还是小孩子呢,这是大人的事吧。”对小亮和小林的想法,应有的认识是(    )
①关爱他人不分年龄大小,爱心最可贵
②社会和谐需要每个人心存友善
③关爱他人,要讲究策略
④在长辈呵护下,我们健康成长
A.①②       B.①③      C.③④     D.②④
12.小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动,紧张得连话都不敢说。看着伙伴们的作品陆续售出,小方受到鼓舞,开始大胆推销自己的作品,慢慢地小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。活动结束后,小方感慨地对伙伴们说:“参加这次活动,既帮助了他人,自己也得到了锻炼。”小方的感慨源于(    )
①小方在服务社会的过程中提升了人际交往能力
②不伤害他人自尊来关爱他人
③得到了同学们的关爱
④奉献中促进了自身发展
A.③④    B.①④    C.②③   D.①②
二、非选择题
13.李莉是一名八年级学生,她在日记中写道:我觉得真累,妈妈总是要我考出好成绩,她说只要我把学习搞好就行了;我是班长,事情非常多,老师、同学有什么事情都找我,真是烦死了;这个周末学校还要我们去义务植树,真是浪费时间;我喜欢唱歌,报名参加了学校的歌唱比赛,却很少有时间去排练……
(1)李莉承担了哪些责任?


(2)哪些责任是她主动承担的?哪些责任是她被动承担的?


(3)假如你是李莉,你应当怎样做才能享受承担责任的快乐?


14.一位父亲在给正在读书的儿子的信中写道:对家庭来说,养活你是一种责任、义务,并不图你长大后对家有什么贡献;但对国家,每一个有责任感的中国人,不可不想到她的兴衰。当今世界是一个人才竞争的时代,当今的中国需要一批有志青年,希望你努力学习,多储备一些知识,不断提升自身能力,发挥自己的聪明才智为国家和社会作出有价值的贡献。
(1)父亲在信中提到了哪些应承担的责任?


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沙发
 楼主| 发表于 2021-10-14 22:11:56 | 只看该作者
第三单元单元检测卷(1).doc.zip (2.69 MB, 下载次数: 185)


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板凳
 楼主| 发表于 2021-10-14 22:12:08 | 只看该作者
答案及解析
1.C解析:本题考查学生对责任的理解和认识。生活中,我们扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任,①③是角色和责任相匹配的表现。真正的友谊应该是坦诚的,坚持原则的,哥们儿义气并非真正的友谊;作为行人主要是自觉遵守交通规则,所以②④观点错误。
2.C解析:本题考查学生对责任的含义、来源的理解。责任就是一个人应当做或不应该做的事情,责任产生于社会关系中的相互承诺,因此①②④的说法都是正确的,③的说法不全面,是错误的。
3.D解析:本题考查学生对承担责任的认识。需要结合漫画进行分析。当班干部也是承担责任的表现,不讲原则是错误的。A、B、C三项的说法都是错误的,故答案选D。
4.A解析:有些该做的事情,虽然并不是我们自愿选择的,但我们仍要承担相应的责任,并且不言代价与回报。B、C两项均是不负责任的表现。D项说法错误,小强的责任不是法律规定的。故选A。
5.D解析:本题考查学生对“责任”的相关知识的全面理解。试题贴近学生生活,即结合学生自我成长的经历,从中感受到作为中学生要学会承担、学会负责、服务社会,参与公益活动,树立“我为人人,人人为我”的观念。故选D。
6.B解析:本题考查对关爱他人的认识。A、C、D三项说法均不正确,B项符合题意要求。故答案选B。
7.C解析:“别只顾自己,忽视了别人的感受。”这句话的意思是要我们学会换位思考,关爱他人,从对方角度考虑问题,感同身受,推己及人,所以C项是正确的,其他选项的说法不符合题意。
8.B解析:本题考查对关爱他人的认识。根据教材知识,漫画中的人开车时溅路人一身水,是不道德的,是对他人的不尊重,没有做到关爱他人,但是这没有违法,所以排除③,正确答案选B。
9.D解析:本题考查积极参与社会公益活动的意义。①②③④符合题意,参加社会公益活动,有付出也有收获,⑤的说法是错误的,排除。故答案选D。
10.B解析:做本题用排除法即可,牺牲学习时间,陪朋友玩电子游戏是不正确的,更不是奉献。故答案选B。
11.A解析:本题考查关爱他人的相关知识。分析材料可知,①②说法正确且符合题意;③说法本身正确但不符合题意;④说法不符合题干主旨。
12.B解析:本题考查服务社会的有关知识。分析材料可知,①④符合题意;②③不符合题意。故选B项。
13.(1)李莉承担了把学习学好、把班级管理好(服务集体)、参加公益活动(义务劳动)、参加练歌(业余爱好)等方面的责任。
(2)参加歌唱比赛是她主动承担的责任。学习、当班长、义务植树是她被动承担的责任。
(3)承担责任的态度不一样,感受和体会就不相同,最要紧的是要用积极的心态来面对各种责任,以自觉承担责任的态度去处理问题,努力做责任的主人,从而享受积极承担责任带来的快乐。
解析:本题考查承担责任的相关知识。第(1)问,分析材料可知,李莉承担了学习、班级管理、参加公益活动、练歌等方面的责任。第(2)问,根据第(1)问分析作答即可。第(3)问,答案具有开放性,言之有理即可。
14.(1)父母对子女的抚养责任;公民维护祖国的安全、荣誉和利益的责任;学生认真学习的责任。
(2)①天下兴亡,匹夫有责,我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任,中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。②我们应该坚决维护国家的荣誉和利益,主动为国分忧、勇担重任,这是我们义不容辞的责任。
解析:本题考查学生对角色不同责任不同、承担社会责任等知识的理解。第(1)问提到了父母对子女、公民对祖国、学生对学习的责任。第(2)问要结合天下兴亡,匹夫有责这一内容来回答。
15.(1)不同的社会身份意味着不同的社会责任。(或:不同的角色,不同的责任)
(2)当面对鲜花掌声时:①要有更强的社会责任感从事社会公益活动;②要有更高尚的无私奉献精神参与社会公益活动;③要更好地做到乐于助人,团结合作等。
当面对质疑和刁难时:①要以宽容、尊重、理解的态度去对待;②要以不言代价与回报的奉献精神去履行社会责任等。
解析:本题通过对志愿者服务活动的描述,考查学生对社会责任的认识。思路:考查社会责任的基础,体会承担责任的意义和代价,能够积极参与社会公益活动,服务社会,努力做一个负责任的公民。第(1)问较简单,身份的变化意味着不同的社会责任,社会身份随着所处的环境、参与的活动、接触的对象的变化而变化,学生较容易回答;第(2)问,问法比较新颖,“有鲜花掌声,也有刁难质疑”启示学生在承担责任时,有收获也有代价,应该怎样应对,当面对“质疑”时要以宽容、尊重、理解的态度去对待;当面对“鲜花掌声”时,要以不言代价与回报的奉献精神去履行社会责任,努力做一个负责任的公民。
16.①废弃物不该乱丢。乱丢废弃物不仅破坏环境卫生,也丢掉了公民的社会责任和基本道德。②应该捡拾。用自己捡拾废弃物的行动,可以影响他人共同爱护公共环境,对乱丢废弃物的行为,我们要规劝或制止。爱护公共环境是我们应承担的社会责任。构建和谐社会,人人有责。
解析:本题考查对承担责任的认识和理解。分析漫画可知,漫画中的人们乱扔果皮、随地吐痰,没有履行公民的道德责任;面对别人乱扔垃圾的行为,我们应该捡拾,用自己的行动影响他人,营造共同爱护环境的氛围。根据自己的生活实际回答,言之有理即可。

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