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小学英语公开课评课及反思

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发表于 2021-11-19 00:47:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
上次在反思中写到了公开课的准备与感想,这次我想来说说公开课的评课与反思,以及接下来努力改正的地方。

首先是英语教研组给我公开课指出了一些优点和亮点:教师准备的很充分,包括教具、PPT以及板书。老师的个人和小组评价落实的很到位。老师的个人魅力十足,干劲十足,教态自然大方,具备年轻老师的活力,很适合教低年级的孩子,能和他们打成一片。老师上课的问题设置的很好,仪式感十足。老师的教学环环相扣,一步步引入主题与故事内容。老师学习能力强,肯努力上进。

其次是英语教研组给我公开课指出了一些建议和指导:

老师设置的Review过于丰富,导致有些头重脚轻。整个流程赶一赶,根据5班的实际学情,续编故事可以搬到讲台上。    开头的复习利用食物也可以,借助一起教学资源。最后的升华时间过短,可以利用该单元的大标题提示,引导孩子进行输出。老师可将兔子+胡萝卜教授,并利用板书,多次教授新词汇。过程中follow的发音需要及时纠正。老师在教授过程中应该不断做铺垫,给出足够的氛围烘托出故事的主题,丰盈语言,由浅入深,表演时可以让学生进行创编,而不只是表演课本。老师应该更加了解学情,跟据实际进行教学。

           最后我会根据英语组给的建议进行一一改正,继续努力。
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