五年级组教研活动老师发言 由备课找出的教学问题

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    在认真备课的过程中，我发现很多预设的问题没有出现。而课堂上出现的问题又让人措手不及。

1.教师，也就是我，凭个人经验在教学中一旦生成新的问题，就不按后面的预设环节走了，容易让学生带偏。

2.五年级学生在学习中，知识增多，难度加大，导致了教法不灵活。引导与启发有欠缺。

3.害怕教学任务在规定时间内完不成，留给学生的等待时间较短。不敢放手把课堂交给学生。

4.目前的教学评价以考试、书写为主，尽管制定了综合评价，但是对于学生的学习态度、课堂表现啥的都不够重视，只重视作业的检查结果，对过程和方法的考虑都不够。

      在备课中，我要提高认识。备课不仅是备教材，更是备生成。备学生给自己的“小惊喜”。