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学生有办法——教育叙事

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发表于 2022-1-21 20:56:26 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
“孩子们,父母因为家务事吵架了,如何让父母和好呢?”这是道法《为父母分担》这一单元《我的家庭贡献与责任》中的小任务。

“孩子们,父母吵架时你心情如何?”

一石激起千层浪。孩子们开始七嘴八舌。

“我很紧张。”

“我害怕,一句都不敢说。”

“我甚至会想到如果他们离婚了怎么办?”

......

“那,你有什么好办法让他们和好了呢?”

个人思考,小组交流,班内分享。

“我会变得特别乖巧,因为我怕再一不小心惹怒他们。这个时候他们看什么都不顺眼。”呵呵,城门失火殃及池鱼。

“我是说好话。在妈妈面前我说爸爸的好话,在爸爸面前我替妈妈说话。”这是双面胶。

“我会把我们一家三口的照片放在显眼的地方,这样爸爸妈妈就能回忆起我们的幸福时光。”这是唤起感情记忆。

“他们吵架我会损失我的零花钱。我是买礼物。我给妈妈买她喜欢的东西,说是爸爸买的;投其所好,给爸爸买个小礼物。”

有同学接话:“你损失了零花钱,但是爸爸妈妈和好了啊!”

“我会把家务做好,因为他们不是因为家务吵架的么。”这是话少的实干型。

“我会先把他们分开,让他们到不同的房间待着。我把该做的做了。等他们冷静了再把他们叫在一起聊一聊。”这是冷处理。

“我会引火烧身。他们吵架时,我会做一些我平时都不会做的事,惹火他们。这样他们矛头就一致对着我了,就结成统一战线了。”

“孩子,你这得控制使用哦。”

......

孩子们方法各不相同,却都倾注了对家人的关爱。甚至有的孩子说道;“我妈和我奶奶有时候有矛盾。比如我奶奶喜欢手洗衣服,我妈喜欢用洗衣机;我奶喜欢在火上熬粥,我妈喜欢用电饭煲。我妈老说我奶,我奶不吭声,不过也不高兴。”

“一个觉得费劲;一个觉得便捷。这是因为生活习惯不同有代沟了。你是怎么做的?”

  “那我就教奶奶怎么用这些电器;提醒妈妈别老嘟囔。”

“宝贝,你做的特别棒。现在家用电器越来越智能,我们需要耐心教一教老人怎么使用它。”

“孩子们,你们就是维系家庭成员的纽带。让我们的家更和睦,更有爱,更幸福。”

是的,家庭中每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人做出贡献。作为孩子,对家庭也有自己的贡献。你看,这小脑瓜一个个的好主意!小孩儿不小!
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沙发
 楼主| 发表于 2022-1-21 20:56:35 | 只看该作者
学生有办法

      育才   赵爽
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