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小学三年级下册音乐教学工作计划

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发表于 2022-2-15 15:31:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
 一、教材分析:
  本册教材的教学内容有:奇妙的声音;珍惜时光;童话天地;月光奏鸣曲;鸟儿在歌唱;小舞曲;乡村美景:雨中情景。
  本学期继续运用新教材,增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容,更不同的是,大大增加了学生创作、表演等活动,为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。学生的特点还是天真、可爱、好奇的儿童,他们的生活还是以游戏为主,因此,创作和表演是学生喜欢的活动。动是儿童的天性,创造是人类的希望,从小让学生有这样的良好的创造环境,使学生爱音乐的同时,发挥了学生的潜能及创作欲望。
  二、教学目标:
  这一册教材的教学目标是,使学生能够:
  1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣,能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应。
  2、能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。
  3、听辨不同情绪的音乐,能用语言作简单描述。
  4、聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲,能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。
  5、聆听不同体裁和类别的器乐曲,能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。
  6、能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。
  7、聆听中国民族民间音乐,知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等,了解其不同的风格。
  8、乐于参与各种演唱活动。
  9、知道演唱的正确姿势及呼吸方法,并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。
  10、能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。
  11、乐于参与各种演奏活动。
  12、学习课堂乐器的演奏方法,参与歌曲、乐曲的表现。
  13、用已经学会的歌曲学唱乐谱。
  14、结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。
  15、能够识读简单乐谱。
  三、提高教学质量措施:
  1、钻研教材,认真备课,做好课前准备。
  2、不断提高科学文化和教育理论水平。
  3、提高课堂教学质量,力求使学生掌握知识。
  4、采用多种教学手段,提高教学艺术性。
  5、加强自身基本功训练,提高工作水平。
  6、执行教育方针,遵循教育规律,工作尽职尽责。
  四、课时安排:
  第一单元:奇妙的声音,3课时。
  第二单元:珍惜时光,4课时。
  第三单元:童话天地,4课时。
  第四单元:月光奏鸣曲,3课时。
  第五单元:鸟儿在歌唱,3课时。
  第六单元:小舞曲,3课时。
  第七单元:乡村美景,4课时。
  第八单元:雨中情景,3课时。

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