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教师业务培训心得 “如何备课、上课”之我见

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发表于 2022-8-11 08:08:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
  昨天下午,孙主任给我们一线的教师做了一次培训。培训的内容主要是围绕着“如何备课和上课”进行的。孙主任所讲的“如何备好课和如何上好课”的方法,有些是我自己亲身经历过的,但有些是需要自己进一步去学习的。说实在的,经过这么多年的教学,我多少也总结出了一些上课的经验,但从未把这些心得总结出来,这就造成了一些不良的结果,就是上课时随机性比较大;另外就是,老师们在一块儿交流时,只能在那里羡慕别人的侃侃而谈,自己经常觉得无话可说。但当听了别人的看法后,又会觉得他们所说的其实自己也是经历过的。我想,这都是自己的懒惰造成的。以后我要改掉懒惰的毛病。今天,我想就孙主任的培训,来谈谈自己的感受。

   先说说备课的新理念吧。孙主任讲到,新理念要求在授课期间始终确立学生的主体地位;在教学方式上,要注重学生的自主完成和小组合作完成;要做到预设与生成。这些要求,我在教学中也有用到,但却没有做到心中有数,没有在课前提前设计好,也就是没有形成系统性,好多时候都是机械的运用这些方法,因此,也给自己的教学造成了被动性。例如,我为了在教学中突出学生的主体地位,在教学方式上,盲目地运用“自主完成和小组合作完成“的教学方法,特别是“小组合作完成”的方法。其实大多时候学生自己就可以完成,太多的运用“小组合作完成”的方法,反而浪费了时间。这点孙主任也提到过,就是让大家灵活运用教学方法。以后在教学中,我要多实践,以便能够做到灵活运用教学方法。

    怎样备课方面,我能够做到备教材,也就是做到了熟悉课文,掌握了本课要达到的教学目标,重点是什么,难点如何突破;在教学方法上,也可以做到自己提出问题,然后引导着他们回答问题,或者是帮着他们进行积极的探索,让他们自己发现问题。但是我做得不够好的是,总是觉得备课程标准很麻烦,有时候就省落了;还有就是不注重教学流程的设计,只是一味的奔着“教学目标、教学重难点”进行。这样看似完成了教学任务,其实收获却甚小其微。

    最后,孙主任谈了如何上好课。我听了之后觉得,上课真是一门艺术。不但要遵循教学规律,还要在教学中有创新,让学生不再觉得上课是一件枯燥的事情。这其中就要求上课时教师要有亲和力,我觉得自己这一点做得还不够好,不能把这种亲和力贯穿于一堂课中,遇到一些突发事件,往往会控制不住自己的情绪,对学生的批评会比较严厉。但我做得较好的一点是,尽自己最大的努力,使课堂活跃起来,把学生的兴趣激发出来。

    总之,我会把孙主任所介绍的“怎样备课、怎样上好课”的教学经验,加上自己平时的教学经验,灵活的运用到自己的教学中。同时,我还要向新教师学习,学习他们所掌握的新的教学理念,学习他们充满激情的教学精神,不断用新的知识充实自己的大脑,跟上时代的步伐。
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 楼主| 发表于 2022-8-11 08:08:47 | 显示全部楼层
“如何备课、上课”之我见

任迎明
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