《学习品读，怎么品？如何读？》读后感

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今天,我再次品读海纳老师的《学习品读，怎么品？如何读？》这篇文章。我想为这篇文章写个读后感，因为我就是这篇文章的受益者，我希望有更多的人了解海纳老师的这篇文章。这篇文章主要由“欢迎原创”、“ 读是基础，品是功夫”和“坚持不懈，精华便会如约而至”三部分组成，向我们讲述了初学者如何写出高质量的品读类文章。

为什么说我是这篇文章的受益者呢？

就在今天，我又有一篇博文被评为“精华”了，这已经是近几天的第三篇“精华”了。兴奋之情难以言表，感觉自己简直就是“范进中举”了。之所以会有这样的成绩，是因为之前我遇到了两篇文章：海纳老师的《学习品读，怎么品？如何读？》和一休衣袖老师的《学习品读，如何品？如何读？》。

是不是觉得很像同一篇文章？两位编辑老师先后发出这样的文章，可见我们品读类文章存在较多问题。编辑老师们是多么希望，我们能写出高质量的品读类文章呀！当我读到一休衣袖老师的《学习品读，如何品？如何读？》时，对我的内心冲击很大，当晚我就写了一篇《我想当逃兵》的博文。

没想到的是：这篇博文竟然喜获精华。这篇文章就是我根据海纳老师提供的格式来写的，你是不是很想知道这个格式呀？海纳老师说：“正如教无定法一样，好的文章没有固定的标准，但是学习品读类的文章是有一定规则的。”

如果你也是初写品读类文章，可以按照海纳老师提供的以下模式进行：

第一段:开门见山。直接写读了什么书或者看了什么电影，用寥寥数语把主要内容总结一下。

第二段:可以写本书或者本电影最打动自己的情节（细节），并写出原因。

第三段:可以结合自己的经历、经验和启发来谈感悟。

最后一段:结束语升华（深化）时要符合普遍价值观。

初写品读类文章，“格式”很重要，“自我”也很重要。

什么是“自我”？“自我”是原创，“自我”是以自己的方式写自己的文章。你有什么样的心，便是什么样的人，就写什么样的文章。风趣诙谐也好、严肃道学也罢；热情奔放也好，沉郁顿挫也罢；只要是你，均可入文。

最后，再以“一休衣袖”老师的一句非常有哲理的话与你共勉:相信每个人心中都有一个有趣的灵魂，不要迷失自我，把写博从任务转化为诉说的冲动，那么自我就是文章，文章就是自我的一部分。