有趣的数学公开课

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　“叮铃铃”伴随着清脆的上课铃声，陈老师走进了教室。跟随他一起来的，还有好几位陌生的老师，他们纷纷在我们教室的后排落座。根据我两年的小学学习经验，我明白了，今天我们又将迎来一堂数学公开课。

　　今天的公开课上，陈老师带我们认识了分数。首先陈老师用幽默的语言深入浅出地为我们讲了分数的概念，也带我们见识了生活中的分数。我第一次发现原来分数真是无处不在，比如每天陪伴我们成长、学习的黑板就有½。

　　接着陈老师又教了我们分数定义中最重要的一个概念——平均分。他最核心的原理就是被分成的每一份的量都是一样的。例如一个蛋糕，四个人平均分，每个人得到的都应该是¼个蛋糕。¼直观而生动地体现了平均这一定义。

　　最后陈老师带我们认识了分数的结构，比如“½”中的那条横线表示平均分，“2”表示平均分成了2份，“1”表示其中的一份。

　　上完这堂生动的公开课，我深深感受到了数字的魅力。一个简简单单的分数，每一个数字，每一条线都有自己特定的含义。

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三年级 13班 应菡之