绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 9025|回复: 1

教学活动反思——情境,美好孩子,美好自己

[复制链接]
发表于 2022-12-27 11:04:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
语言《改错》,到底怎么才有意思?当我看到这个题目时,这个疑问立刻产生在我的心中,于是我先去搜索了比较成熟的教案,看到大部分都是教孩子一个学会判断的方式,还有认真倾听的习惯后,我心中的想法开始渐渐成型。
之前,第一次上课时,上完课,出现孩子们不听,乱说话等诸多问题,有经验的教师 告诉我孩子们喜欢能够引起他们兴趣的,跟他们经验相关的,而且问的问题一定要清楚,我意识到,原来上课并非那么简单,一定要在写教案时反复琢磨,才能应对各种突发情况。
这使我想到之前总是在强调的情景教学,孩子们就是天马行空,有趣的事才能引起兴趣,所以才有角色扮演,娃娃家等情景性游戏,而且,运用情景,会让自己省很多力气,一下子就抓住孩子们的眼睛,他们会静静地,认真的听你说,于是我把课设计了情景导入:
“今天外星人来我们班做客啦……”孩子们的眼睛立刻看着我,“我们来打个招呼吧!”我的宝贝儿们很热情,接着外星人说了一句话,我看到一些孩子开始偷偷发笑,还有的立刻告诉我外星人说错话了,于是我立刻说:“外星人不擅长地球语言,那我们用一种方式提醒他,说的对,就用,对对对,你说的对,我们来试一试,如果说错了,就用错错错,你说的错,……”
这节语言改错,上的很成功,孩子们参与度特别的高,而且注意力也很集中,大部分孩子都能够参与进去,但是在上课过程中,没有让孩子过多的去练习这个句式,而且在改错中,没有延伸到怎么把错的句子改过来,总结孩子们要正确用词,用语言,认真听别人说,我想,教学是在一次一次的积累中慢慢变得经验丰富!
擅长运用情景教学,给孩子美好,给自己美好。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2022-12-27 11:04:52 | 显示全部楼层
教学活动反思——情境,美好孩子,美好自己
二七第一幼儿园 邢宝丹
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 13:24

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表