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不寻常的一节课

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发表于 2023-3-1 08:55:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
 今天上拓展课时,老师给我们每人发了一张白纸,并要求我们每人都在纸上画一个三角形。这也太简单了吧?我立刻在纸上画了起来,不到10秒我就画出了一个三角形。老师让我们画三角形干什么呢?
  “下面请同桌俩人互相合作,一人右手拿笔,另一人左手拿尺子,合作着画一个三角形。看哪一组画得又快又好!”老师话音刚落,教室里就炸开了锅。“啊?这怎么画呀?”“来,你拿笔,我拿尺。”“不行,换一下……”
  我和同桌立刻忙碌起来。我用右手拿笔同桌用左手拿尺子。同桌把尺子放在桌上,我拿着笔沿着尺子的刻度在白纸上画着。忽然,同桌的手抖了一下,原本笔直的线出现了一道凹痕。我看着看着,气不打一出来,指着同桌说:“你手干嘛抖,原本笔直的线都被你弄乱了……”同桌反驳道:“我哪里把线弄歪了……”我们就你一言我一语地吵了起来。
  就在我们互相争论的时候,我看到前面两位同学迅速地在纸上画出了一个三角形。我问他们为什么能这么快画出来的。他们一起回答:“因为我们很默契,不会为了画错了而责怪别人,只要把原来的划掉,画一个新的就行了。”于是,我们重新拿起笔和尺子,全神贯注地画了起来,没过一会,画出了一个没有错误、很完整的三角形。
  望着这个我们共同画的三角形,我明白到做任何事情,都要默契配合,才能取得成功。

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 楼主| 发表于 2023-3-1 08:56:43 | 显示全部楼层
五 1班 王熠辰
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