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2011年人教版小学升初中语文试卷

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发表于 2011-6-4 14:53:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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      试卷内容预览:

人教版2011年小学语文毕业质检模拟试卷
班级            姓名              分数            
[积累运用]30%
一、选择题:下列每小题都有四个备选答案,请你按题目要求选择一个恰当的答案,把序号填在( )里6%
1.下面四组词语中,带点字读音有错误的一组是(  )2%
A、艰涩sè       刹cà那           B、骨髓 suí    诸zhū如此类
C、点缀zhuì    瓷cí器           D、然 rán而     震zhèn耳欲聋
2.下列四组词语中,带点字读音都正确的一组是(  )2%
A、画框 kuànɡ    众擎 qínɡ 易举    B、苏杭 hán   马首是瞻zhān
C、外甥 shēnɡ    忐tǎnɡ忑不安      D、秉 bǐn赋   纵zònɡ横驰骋
3.下列四组词语中都正确的一组是(  )2%
A、崎岖  哺育  诱或  安然无恙     B、飘拂  糟糕  誉写  一如即往
C、销毁  眺望  胁助  再接再厉     D、告诫  爆炸  谨慎  玲珑剔透
二、按要求回答问题8%
1.与带点词语的意思最相近的是4%
[1]低头折节 ……… (     )
A、低人一等    B、低声下气    C、低三下四    D、低头认罪
[2]剧烈 …………… (     )
A、激烈        B、热烈        C、剧变        D、急剧
2.写出下列句子的修辞手法4%
[1]飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(            )
[2]小鸟在枝头唱歌。(            )
[3]蓝的天,绿的水,红的花,这就是我心中的乐园。(            
[4]战胜“非典”,难道我们没有信心吗?(            )
三、按要求做答8%
1.改写句子4%
⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句)
                                                                    ⑵蝴蝶飞舞。(扩句)
                                                                        
⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改写成陈述句)
                                                                    
⑷我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)
                                                                    
2.在原句用修改符号修改病句2%
⑴我的衣服差不多全湿透了。
⑵伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。
3.说说句子的意思2%
⑴善哉,峨峨兮若泰山。
                                                                    ⑵惟弈秋之为听。
                                                                  
四、根据课文内容或要求填空8%
1.补充诗句、名言、警句或你最喜欢的一副对联3%
⑴有所期诺                ,有所期约 ,                    。
⑵横眉冷对千夫指,                                。
⑶我最喜欢的一副对联:                                           。
2.填空3%
从闰土给“我”讲        、        、        、         等几件事,可以看出闰土是一个       、        、       的少年。
3.根据意境默写古诗句4%
在小学已读过“诗仙”、“诗圣”等作者的古诗,记忆中,描写关于春天的诗句是:                                                              
                                                                  
4.根据要求回答问题:小明的奶奶在农村,他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱,妈妈知道后,和爸爸闹别扭,如果你是小明,你会怎样劝他们?2%
                                                                  
                                                                     
                                                               
[阅读理解]35%
一、用序号把乱句重组4%
(   )有一次,他的母亲患了重病。母亲一病就三年,卧床不起。
(   )公元前2002年,汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。
(   )每次看到母亲睡了,他才趴在母亲床边睡一会儿。
(   )三年里,刘恒亲自为母亲煎药,并且日夜守侯在床前。
二、阅读短文,按要求作答31%
(一)(10分)
露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!
1.文中的“它”是指          ,“园丁”是指                (1分)  
2.联系上下文解释:(1分)
(1)   炫耀——
(2)   夜以继日——
3.写出与下列词语的意思相近或相反的词。(3分)
近义词:黎明(      )平凡(      )培育(      )
反义词:黑暗(      )平凡(      )短暂(      )
4.在原文中用“------”线画出一个比喻句。(1分)
5.找出中心句,在句子下面用“ ~~~~”线画出来。(1分)
6.用(   )画出表现“露珠精神”的句子。(1分)                 
7.举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”?(2分)
                                                           
                                                            
                                                           
(二)让生命的源泉长流不息(21分)
“小小水滴,多可爱,一滴一滴,滴在石头上,滴出一个小洞洞,滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符,在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在欢快飞翔的音符中开始了。
“叮咚,叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈,我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬,把大地妆扮成粉妆玉砌的世界;仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下,化着一缕缕清泉,融入祖国大地迁回曲折,汇成江河,融入大海;仿佛看见了水平如镜的西湖,碧波荡漾的漓江,飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗?
“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”,主持人的话打断了我的遐想,“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。
人称“博士后”的张某走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水。可以说,水在人体中无处不在;水是生命的源泉。”语音刚落,教室里响起热烈持久的掌声。这掌声一半是给张某的,另一半则是给生命的源泉——水的。
讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水,黄土高原的泥沙,城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟:“我们从绿变黑,从甜变涩,从清变浊,从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿,人类为什么却如此对待我们呢……”
主题班会结束前,班主任老师沉重地说:“同学们,珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我们自己。同学们,为了大地的丰收,养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源,让生命的源泉长流不息!”
1.短文是按照怎样的顺序写的,找出关键词语写下来。4%
          ——           ——              ——            
2.划句子4%:
⑴用“~~~~~”划出作者联想的句子。
⑵用“————” 划出中心句。
3.填空5%
{1}“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中,破折号的作用是           。
[2] “我们从绿变黑,从甜变涩,从清变浊,从美丽变成丑陋。”用了        修辞手法。
[3] “人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水。”用了        说明方法。
[4] “这些美难道不是水给我们带来的吗?”是一个    问(反问、设问、疑问)。
[5]文中水受到的污染主要来自于                            。
4.文章写了一件什么事情?表达了怎样的思想感情?4%
                                                            
                                                            
5.现在,我们生活的环境受到了极大的破坏,你有什么措施来保护我们的环境?(至少四条)4%
                                                           
                                                            
                                                            
                                                            
[作文] 35%
(一)“书”是知识的海洋。当许多外来的朋友走进校园,目睹“沐浴书香、健康成长”的横幅,外来的朋友见机让你介绍;假如你是学校爱读书的孩子,你会介绍什么?怎么介绍?请把你介绍的情况写一段话,要求语句通顺连贯,字数在100左右(5%)
                  



                  
(二)小学即将毕业了,你对母校、老师、同学……有什么心理话要说,请以《身边的感动》为题,选择一方面写一篇作文。(30%)
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