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牛津小学英语3A三年级上册Unit4教案及教学设计板书

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楼主
发表于 2011-9-23 21:48:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
牛津小学英语3A三年级上册Unit4教案及教学设计教学反思
一、 The objects of teaching:
  1、 Can say :get up/go to school/go to bed/go home.
  2、 Can listen and say: a desk.a table.a chair.a bed a sofe.a telephone.a fridge.
  a bookcase.
  3、 Can listen and say: goodbye/See you/good night/all right/OK.
  4、 Can say :This is a/an…
  5、 Can sing: goodbye.
  二、 The difficults of teaching:
  This is a/an…
  三、Teaching aids:
  1、 本课所需要的人物全身像(Mrs Black.David. Mr black.Nancy.Miss Li.)
  2、 单词卡片(动物类、水果类、家具类)
  3、 小闹钟、小狗熊(CoCo)
  4、 一张空房间图
  四、 eaching time: three classes
  五、 The arrangement of teaching :
  Lesson 1
  Step1: Free talk
  T: Good morning,boys and girls.
  S: Good morning,Miss…
  T: Hi,I’m Miss…What’s your name?
  S1:I’m S1.
  T:Nice to meet you,S1.
  S1:Nice to meet you,too.
  T:S1,this is S2.
  S1:. Nice to meet you,S2.
  S2:Nice to meet you,S1.
  .Step2: New words.
  (师手中拿一张课桌卡片,黑板上贴一张饭桌卡片)
  1、 T: Look,what’s this?what’s that?
  S:课桌、餐桌.
  Tisten,this is a desk. A desk(什调)A desk(降调)(three times)
  S:A desk.
  Took,this is a table. A table ,a table(three times)
  S:A table.
  Tesk desk ,this is a desk.. Table table,this is a table.
  S:…
 2、 同理教学:a bed,a sofa.
  3、 巩固:快速闪动(两两-四张)
  Step3: Presentation and practice.
  1、 放录音,听歌曲“Goodbye”
  2、 A:1、(师拿出狗熊CoCo)
  T:Boys and girls, look, who is she?
  S:CoCo.
  T:Yes,she’s CoCo.Look, CoCo is sleeping.(装CoCo脸朝下倒放装睡)
  (师拿出事先调好的闹钟,发出叮零零……)
  Oh,it’s late.
  Get up,CoCo.(边说边用手摇醒CoCo)(多说几遍)
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沙发
 楼主| 发表于 2011-9-23 21:49:02 | 只看该作者


  (师用手让CoCo做出慢慢爬起,伸懒腰的动作。边做边模仿CoCo回答)

  All right.(多做几遍)

  2、出示注有中文意思的词组卡片:Get up.(起床)

  All right.(好的)

  领读,个别读,开火车读,齐读。

  3、Pair word: T—S S—S S—T

  B: 1、T:CoCo,it’s seven thirty in the morning.(拿闹钟给学生看)

  Go to school now,CoCo.(边给CoCo背上小书包,边用手指向贴有学校图样的方向,

  多说几遍)

  (模仿CoCo回答)

  OK.Goodbye(配上挥手的动作)

  2、出示注有中文意思的词组卡片:Go to school now.(现在去上学)

  OK.(好的)Goodbye.(再见)

  领读,个别读,开火车读,齐读

  3、Pair work: T—S S—S S--T

  C: 1、出示第一幅图,听,说,表演

  2、出示第二幅图,听,说,表演(介绍Mr Black;He is Nancy’s Dad.教学Dad)

  3、表演

  D: 听歌曲“Goodbye”(在歌声中下课)

  Step4: Homework

  1、 读Learn to say第一、二幅图

  2、 读学过的4个新单词

  Step5: 板书设计

  Unit 4

  图一    Get up.         1    2

  All right.       a desk  a table

  图二    Go to school now.     3    4

  OK.Goodbye.     a bed   a sofa

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