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2011年秋小学六年级上学期语文期中试卷

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楼主
发表于 2011-10-27 10:58:26 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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      试卷内容预览:

北师大版小学六年级语文上册期中考试试卷
班级           姓名          分数         
一、基础知识  (40)
  
1.读拼音,写汉字。(4分)
   
    xiá          jiè            tuǒ                 kān
   无 (        )  慰 (        ) (         )贴   不(          )
   
   bō   lán  zhuǎng   kuò          shēng  tài  huán  jìng
    (                        )      (                        )
2.组词。 (7分)
     
(1)比一比,组词语。
   
埃(          )    媒(          )     崖(          )     偿(            )
   
挨(          )    谋(          )     涯(          )     尝(            )  

(2)多音字组词。
      bō (       )        zhǎng(        )       biǎn(        )
      bāo(       )         zhàng(        )          piān(        )  

3.给加点的字、词选择一个恰当的解释,将序号写有括号里( 3分)
(1)绝妙(        )
①    断    ②  完了    ③  极、最      ④    走不通
(2)天有点要下雨的意思。(        )
①  语言文字的含义;思想内容    ②  意见;愿望    ③  指表示一下的意思        ④  某种趋势或苗头      ⑤  情趣;趣味
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二、 阅读理解  (30分)
1. 根据课文内容填空。(4分)
(1)《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦,着重从                                           方面讲。生活俭朴,着重从                                          方面讲。
   (2) “                        ,万水千山只等闲。”这是毛泽东同志的《长征》中的诗句,表达了                                     的思想感情。
   2.先把诗句补充完整,再解释加点的词语,最后写出后两行诗的意思。   (3分)
                            , 烈火焚烧若等闲。                     ,要留清白在人间。
若等闲:                            清白:                                    
后两行诗的意思:                                                                           
                                                                        
2.读句子,回答问题。  (10分)
   (1) “兴安岭多会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。”这句话是把兴安岭当作        来写的,这样写的好处是                                                         
   (2) “地球,这位人类的母亲。”作者为什么用了这样的比喻?                  
                                                                             
   (3) “邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”通过对邱少云外表的描述,你了解到邱少云的内心活动是怎样的?                 
                                                                                                      
                                                                                
   (4) “而今,荔枝依旧年年红。”这句话饱含着作者对母亲深深的思念之情,作者有多少话想说,请你帮他说出来。                                          
                                                                          
三、阅读下文,回答问题。(19分)
深山含笑
  我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
  多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
  从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… 
我惊叹俊美挺拔的深山含笑,我更敬佩在边远山村默默无声播(撤、撒)知识的年轻人!
 
 1.把文中括号里有不合适的字划掉。(5分)
  2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?(3分)
  ________________________________________________
  _________________________________________________
  3.在文中用曲线画出两个比喻句。(2分)
  4.用‖把全文分为3段,并写出第二段的段落大意。(5分)
  _______________________________________________
  5.注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。(4分)
  _____________________________________________________________________________________________________________ _______                ____
四、习作 。
  选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要通过具体事例,表现人物的品质;通过人物的外貌、动作、语言、神态,表现人物的特点。题目自定,内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。文中的人名、地名、校名等一律要用假名。      (30分)

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 楼主| 发表于 2011-10-27 10:58:42 | 只看该作者
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