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小升初语文全真模拟试卷

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发表于 2008-7-14 08:05:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、看拼音写字,组成词语。
  shà         shì            yú           lán            yì         cuò
(    )时  (     )好    须(    )     波 (   )       (     ) 扬顿(    )
   hào         yù              chù         lǒu            cù       fáng
(    )尽    (     )寒   抽 (    )    竹 (   )         (   )不及(      )
二、按要求填空。
    ①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是______老师,排在最后的是______老师,排在第五位的是_____老师。
②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中,“磨”的读音依次是_________、_________、_________。
③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中,带点字读轻声的词语是_____________________________________。
三、选择题。
(1)给加粗字读音全对的一组后打"√"。
A.屋脊(jī)     宫阙(què)    吮吸(yǔn)  鏖战(áo )  凌晨(línɡ)     (   )
B.锃亮(zènɡ)   眸子(mǔ)    弹琴(tán)   河畔(pán)  瞭望(liáo)    (   )
C.吓煞(shà)    蜷曲(quán)  鸟瞰(kàn)   音乐(yuè)  鸟喙(huì)     (   )
D.惬意(qiè)    衣冠(ɡuān)  松散(sàn)   炽热(zhì)  憧憬(chōnɡ)   (   )
(2)给没有错别字的一组句子后打"√"。
A.海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。                    (   )
B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。                        (   )
C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。        (   )
D.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。    (   )
四、把成语补充完整。
司空见(   )     前(   )后(   )   (   )思(   )虑   (   )(   )不倦     
五彩(  )(  )  (   )不绝(   )     惊心动(      )     如(   )似(   )
(  )山(  )岭   浮想(   )(   )
五、按要求写成语。
⑴反映品质优秀的:_________、_________  ;⑵形容人特别多的:__________、________;
⑶形容风景优美的:_________、___________;⑷表现深情厚谊的:________、________。
六、根据课文内容填空。
⑴哪里有洪水,哪里就有__________;哪里有危险,哪里就有____________。(《大江保卫战》)
⑵《孔子游春》中,孔子说"好像有德行",是因为水________;说水"好像有情谊",是因为水_____________;说水"好像有志向",是因为水_____________。
(3)___________,____________。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
我们还读过一些写儿童生活的古诗,如《       》,诗句是___________________________________________。
⑷白鹭是一首精巧的诗,它的颜色的配合,身段的大小,增一点儿则嫌长,

⑸"雨"是古代诗人笔下常见的景物,如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗:

七、.把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)
(    )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
(    )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
(    )我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
(    )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”
(    )想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
(    )他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
八、阅读下列短文,按要求回答问题。
(一) 给家乡孩子的信
     不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人。我写作(   )我有才华,(  )我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:"我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。"有人问我生命开花结果是什么意思。我说:"人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到,(   )我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。"
⑴在括号内填上适当的关联词语。
⑵上文是著名作家__________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来:__________________________________。
读了这段话,我们能充分感受到作者 ______________________的高尚品格。
⑶为了明确地表达自己的想法,作者多次运用了反义词。认真默读,至少把其中的两组摘录下来_______________________。
(二)碧螺春
     随着几声(    )的鸡叫,整个湖山醒来了。(  )着晨雾,(  )着朝霞,采茶姑娘三五成群,结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的(    ),(        )的茶树丛中,不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了,在湖山的上空(  )开万道金光,茶园也被(  )上了一层金色。采茶姑娘个个(        ),他们用灵巧的双手(    )地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着(    )的身影,构成一幅美丽动人的图画。
1、填写文中缺少的词语。
2、"整个湖山醒来了"一句中的"湖"指的是_______湖,“山”指的是湖边的_________山和_______山。
3、文中形容茶树绿得浓的词语是_____________ ;与"神采飞扬"意思相近的词语有 ___________________。
4、用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。



(三)假如给你三天光明
    我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。
    有时我想,要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。(      )认为岁月还相当漫长,我们的每一天(    )不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会充满热情。
    我们对待生命如此倦怠(dai),在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?(   )瞎了的人(    )更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋,人得了病才想到健康的幸福。我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
    我多么渴望看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西在他们看来是又一味追求。
    假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
    请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到这三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?
思考:
1、在括号时填上合适的关联词语。
2、在文中找出下列各词的反义词。
     光明----(      )        热情----(      )      喧闹-----(      )
3、请把文中你最喜欢的那句话用“----”画出来,并说说你喜欢的原因。
                                                                              
4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。(5分)
九、用规范的修改符号修改下面的一段话。
    红红做数学题,遇到一只《拦路虎》。他在三思索,就是不得其解。听了一席老师的话,他立刻茅塞顿开。

十、写通知。
    5月28号下午两时整,五(3)班在教室召开《告别不良行为》主题中队会,要求各班派两名队员观摩。请你为大队部写一份通知。

十一、作文:请在以下三个题目中,任意选择一个。文章字数在450字左右。

1、请你在下面的词语任意选择三个,创编一则小故事,试着说明一个道理。题目自拟,内容完整,中心突出。
       小草   沙粒   水珠    大象   阳光   森林   月亮   小溪
2、跨进中学大门,大家一定有许多话想对老师说,请以《中学老师,我想对您说》为题,写一篇文章,表达你的心声。
3、同学们,你们一定使用过一次性筷子吧!用过之后,你是怎么处理的?有没有想过要回收?一次性筷子是日本人发明的,却从来未在日本生产过,他们的一次性筷子都是从中国进口,并且回收用过的筷子用来造纸。
     读了这则资料,你有什么感想?打算如何让更多的人宣传?请你写一篇文章,题目自拟。

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 楼主| 发表于 2008-7-14 08:05:00 | 显示全部楼层

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一、积累与运用(41分)
(一)下面词语中,没有错别字的一组是 (      )(2分)
1  五彩缤纷  震撼天地  蜿蜒曲拆
2  实事求是  混水摸鱼  长途跋涉
3  不计其数  含糊其词  阴谋鬼计
4  清澈见底  处景生情  面容憔悴
(二)把下列成语补充完整(6分)
1  坚(   )不(   )    2 能(    )善 (    )  3 海(    )百(    )
4  (   )鼓(   )喊    5 再(    )再(    )   6(    )规(    )矩
(三)默写填空(18分)
1  _______________,听取蛙声一片。
2  会当凌绝顶,_________________。
3  孤帆远影碧空尽, ____________________ 。
4  默写三句含“月”的诗句:  __________________、                 
   _____________________,  ___________________。
5  横眉冷对纤夫指, _________________________ 。
6 一年之计 ___________________,一生之计_______________ 。
(四)修改病句(6分)
1  上学期我们班汪洋同学提高了学习态度。
2  春天来了,冰雪缓缓地慢慢地融化了。

3  看了这本书,受到了深刻的教育。

(五)选择适当的一组词语填空(  )(3分)
     领头的纤夫包者头巾,衣服上打着补丁,眼睛(   )地望着前方,路还长着哩!老头儿的右边是一个头发胡须都很(   )的中年人.他身体强壮,显得很有力气。这两个人走在最前头。紧跟在他们后面的是个高个子,还(   )农民的打扮。他直着身子,没精打采的衔着烟头,好象已经(   )了拉纤夫的生活。
1 突然   浓密   保留   讨厌      2  漠然  浓密  保留  厌倦
3 突然   浓厚   保住   厌倦      4  漠然  浓厚  保留  讨厌
(六)你知道这些成语故事的主角是谁吗?(6分)
1  四面楚歌(                    )
2  望梅止渴(                     )
3  草船借箭(                     )

二、现代文阅读(19分)
                                     北国的春风
    北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚刚过去,夏天就来到眼前了。最激烈的意见是“哪里有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天檫一百遍……”
    其实,意思里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重在于春风,也有道理。
    起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”A这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句没有提到风;风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,像细雨滋润。这才草___、花___、鸟___。北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是我下乡的好处。
    我在京西的大山里、京东的山边上,曾数庹“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森。是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会……一夜之间,春风来了。忽然从塞外的苍苍原野,莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟、灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。
    轰的一声,是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。
    麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里拱苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼哧呼哧地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。
   北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时,连捎来的粗暴也只觉得解气。要不,猜想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?
   如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛星蒙蒙的阴雨,整天好比湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿……能不怀念北国的春风!

1、在文中的空缺处填上恰当的动词。( 3分)
     草___、    花___、   鸟___、
2、第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞方法? (4 分)



3、划线句A中的“这样”指代什么?这句用了怎样的修辞手法?“色香味”指什么?(6分)

4、“我”为何怀念北国的春风?(3分)
5、写出2句含“春”字的古诗。(3分)



三、作文(40分)
      青少年正处在长身体、长知识、长才干的时候,你们的成长需要关心呵护,需要教育引导,需要批评鼓励,需要宽松净化的环境,需要……
      请以“我们年少,我们需要……”为话题,题目自拟,要求文体不限,不少于400字,卷面整洁,字迹清楚。
  

答案
一、积累与运用
(一)  2
(二)  1 忍 拔   2 言  辩   3 纳 川   4旗 呐   5接  厉  6循 蹈
(三)  1 稻花香里说丰年  
2 一览众山小  
3 唯见长江天际流
4 床前明月光   烟花三月下扬州   明月松江照  明月何时照我还  等等,只要写出三句即可
5 俯首甘为孺子牛
6 在于春    在于勤
(四)  1  把提高改为“端正”
即: 上学期我们班汪洋同学端正了学习态度。
      2 去掉“慢慢地”
即:春天来了,冰雪缓缓地融化了。
      3 在“看“前加上“我”
即:我看了这本书,受到了深刻的教育。
(五) 2
(六) 1 项羽    2  曹操  3  诸葛亮
二、1长   开   飞   
2春天持续的时间短    比喻  
3指代:“暮春三月……群莺乱飞”。比喻。指从味觉、嗅觉、视觉等多种感官的角度来描写春天的气息,美妙得就像喝了老窖酒一样。
4.因为“我”下乡到京西的大山里,是北国的春风及时送走了坚冰霜雪。并伴随着“我”经历了艰苦的岁月,所以怀念之感油然而生。
5.春眠不觉晓  春来江水绿如蓝   春光无限好   等等
三、作文(略)

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 楼主| 发表于 2008-7-14 08:06:00 | 显示全部楼层

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一、积累、运用(本题共3小题,共34分)  
1、选择正确答案的序号填写在( )里。(本题共5小题,每小题2分,共10分)  
(1)下列各组词语中,带点字的读音有错误的一组是( )。  
①处理(ch ) 一缕(l ) 要挟(xi ) 闪烁(shu )  
②勉强(qi ng) 胆怯(qi ) 僻静(b ) 简朴(p )  
③标杆(g n) 峻工(j n) 飞翔(xi ng) 担当(d n)  
(2)下列个组词语中,有错别字的一组是( )。  
①骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断  
②惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安帮  
③逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接不暇  
(3)下列句子中的六个“和”,按意思可分为两组,正确的分法是( )。  
A B C D E F  
a和b两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。  
①ABC/DEF ②ACD/BEF ③ABD/CEF ④ADE/BCF  
(4)选择与“宁为玉碎,不为瓦全”一句的句子类型完全相同的一句是( )。  
①邱少云即使牺牲自己,也不暴露潜伏的目标。  
②与其说它是城市,还不如说它是渔村更合适。  
③既然天上没什么好,你就不用回去了。  
(5)“这是……电影院”一句中的“电影院”的修饰词语,排列正确的一项是()。  
A一座 B 现代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的  
①CADBE ②AEBCD ③CDABE ④BDAEC  
2、按要求写词语。(本题共5小题,写10个词语,每个词语1分,共10分)  
(1)写出含有“绿色”的词语。 --------------- -----------------  
(2)请根据《赤壁之战〉一文的某些情节,概括出一个歇后语。  
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
(3)写出带有动物名称的成语。-------------------- ----------------- --------------------  
(4)写出含有夸张意思的成语。-------------------------- -------------------------------------  
(5)根据词的感情色彩不同写一对成语,如:兴高采烈——垂头丧气。  
-------------------------------------------------------------------------------  
3、按要求写句|、写话。(本题共5小题,第(1)(3)(5)题各2分,第(2)(4)题各4分,共14分)  
(1)某书店要在店内醒目的地方挂一条幅,条幅上要写一句格言,请你选一个,并说明理由。  
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
(2)从下面几个事物中,选两个用古人的诗句来赞美它们。  
A庐山 B小草 C春雨 D梅花 C柳树  
①-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
(3)在《鸟的天堂》中,作者描写榕树的茂盛时,从两个方面写的,这两句话是----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
(4)分别写一个含有表扬和批评意思的句子,都要以“你好厉害呀!”开头。  
①-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

(5)你正排队买东西,一个后来人插到你的前面,这时你应该对他说------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
二、阅读、理解。(本题共2小题,第 1题9分,第2题27分,共36分)  
1、阅读《新月》后填空。(本题共3小题,第①②题各2分,第③题5分,共9分)  
新月一弯, ① 用“-------”画出一句比喻句,作者把---------------------比作------  
像一条小船。 -------------------------------  
② 诗中的“你”是指------------------------------------------------------------  
我乘船归去, --------------------------------------------------------------------------------------  
越过万水千山。  

花红。夜暖。 ③这首诗表达了作者--------------------------------------------------------------  
故乡正是春天。 ----------------------------------------------------------------------------------------------  
-------------------------思想感情。用------------------------------------------------  
你睡着了吗? 方式表达的。  
我在你梦中靠岸。  
2、阅读《在生活中学写作》后做题。(本题共5小题,第(1)题10分,第(2)(3)(4)题各4分,第(5)题5分,共27分)  
我一直信奉“语文无处不在”,所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。  
我在看书时,最关心的并非作者表达了什么,而是体味作者是如何感悟生活的,这样,我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句,我也用在自己的文章里,因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活,我读名著,大报小报的副刊,流行歌曲的歌词等,只要它的某些东西能打动我,启发我,我是决不会排斥的。  
我把与朋友聊天作为人生一大乐事,也喜欢在独处“胡思乱想”。前者,使我听到形形色色的故事,了解各种各样的心态;后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。只有这样,才能写出“人人笔下皆无”的东西,也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作,均由“为写而写”所致。  
写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。  
(1)填空。(本题共3小题,第①题2分,第②③题各4分,共10分)  
①“我”学习写作的根本方法是------------------------------------------------------------------------------  
②我”看书时,关心--------------------------------------------------------------------------------------------  
---------------------------------------------------------------------------------------------------------  
③“我”从四个方面来写从生活中学写作,分别是---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
(2)文中的“胡思乱想”指什么?你用什么方法理解的?  
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
(3)读文中画“------”的句子,你有什么想法?写下来。  
___________________________________________________________________
(4)“写作是让人喜欢让人忧的事”,请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。  
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
(5)文中说“语文无处不在”。你联系实际说说我们应该怎样学习语文?  
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
三、习作。(30分)  
生活中处处存在着美。请你以“美”为内容,自拟题目写一篇短文,纪实的或想象的都可以,但要表达真情实感,注意用修改符号修改。


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发表于 2008-7-14 09:19:00 | 显示全部楼层

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题目都很棒!
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作文网友  发表于 2010-6-20 09:47:00
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发表于 2018-5-16 20:21:59 | 显示全部楼层
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