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目标:
1. 初步理解故事内容,学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。
2 .能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象, 感受幽默有趣的情节。乐意和老师一起分享故事。
准备:
绘本书《好饿的小蛇》;课件;其他食物图片(西瓜、)
过程:
一、导入
今天老师给你们带来了一个有趣的故事,我们一起来看故事。
二、看课件,讲故事
1.封面上有谁?小蛇饿了,它会找什么吃呢?
究竟小蛇会发生一件什么有意思的事情?
2.出示苹果,小蛇发现了什么?谁能用好听的话说说是怎样的苹果?小蛇会怎么吃呢
3.吃下苹果的小蛇的图片,苹果到哪儿去了呢?谁来指一指
4. 翻开香蕉图片,小蛇又要去吃东西了,发现了什么?它会怎么吃?
5. 翻开吃下香蕉的小蛇图片,香蕉到哪儿去了?像什么?
6. 师:小蛇还要去找吃的呢!这次小蛇吃了什么?
7. 出示三角形的饭团,原来小蛇吃了一个三角形的饭团。真是一条贪吃的小蛇
8. 原来吃了一串紫色的葡萄。
9. 出示菠萝图片。
10.出示一棵苹果树,小蛇会怎么去吃呢?
11.翻开吃了大树的小蛇图片,小蛇到哪儿去了?
三.完整讲述故事
这个好听的故事就藏在这本图画书里,你知道这个故事叫什么名字吗?
完整看图书讲故事。老师讲,幼儿大胆表演
四.游戏:
小朋友,你肚子饿的时候你会找什么好吃的呢?我们也来学学小蛇,出去找东西吃吧!
老师带领幼儿学小蛇扭啊扭的去找吃的东西,学小蛇“啊呜”吃掉,说说自己的肚子变成了什么? |
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