人教版七年级下册语文第14课《福楼拜家的星期天》导学案教学设计反思

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人教版七年级下册语文第14课《福楼拜家的星期天》导学案教学设计反思
一四  福楼拜家的星期天（一课时）
【学习目标】
1．整体把握课文，把握四位作家的外貌特征和性格特点。
2．学习人物描写的方法，让学生仔细描摹，比较几个人物的不同写法。
3．学习本文行文顺序、材料剪裁方面的特点。
4．课文语言丰富，让学生细细品味，注意积累。
【重点难点】
1．学习人物描写的方法
2．通过人物的肖像、动作、语言的描写，归纳人物的性格特征
【知识链接】
一、作者介绍
莫泊桑（1850—1893），法国作家。1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省迪耶普小城附近一没落的贵族家庭。1880年，莫泊桑以其《羊脂球》闻名于世，从此开始了作家生涯。他的作品绝大部分都是在1880至1890年之间写成，有中短篇小说约300篇，长篇小说6部，游记3部，以及许多关于文学和时政的评论文章。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，有短篇小说巨匠的美称。他的短篇小说侧重摹写人情世态，充分显示出他的社会风俗画家的才能。构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾都有独到之处。文字简洁、质朴。
一、关于福楼拜、屠格涅夫、左拉
福楼拜（1821—1880），法国作家。他的作品，文字精练，是法国近世散文的典范。
屠格涅夫（1818—1883），俄国作家。生于贵族家庭。早期写诗（《帕拉莎》《地主》等）。1847～1852年发表《猎人日记》，揭露农奴主的残暴，农奴的悲惨生活，因此被放逐。在监禁中写成中篇小说《木木》，对农奴制表示抗议。
左拉（1840—1902），法国作家。创作了由20部长篇小说组成的《卢贡•马卡尔家族》，其中重要的有《小酒店》《娜娜》《萌芽》《金钱》《崩溃》等，内容主要通过一个家族中各个成员的不同遭遇，以自然主义笔法反映拿破仑三世时代法国的社会生活，揭露资产阶级的荒淫无耻。
【导学过程】
一、自主学习
1．读准下列字音
魅       皙      捋      踝      谬       颅       膺       琐
2．朗读课文整体把握课文
二、问题探究
1．熟读课文，分别概括福楼拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、语言、行动和性格的特点，并用表格说明。
人     物 肖     像 语     言 动     作 性     格
福楼拜   
屠格涅夫   
都   德   
左   拉   
2．揣摩课文中人物描写的句子，比较几个人物不同的写法。
3．本文写了四位作家，作者是怎样组织材料、安排结构的？
4．描写中间，插入一些抒情和议论，有什么作用？

三、精读精练
课内语段阅读
接着来的是左拉。他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上，并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。他很少讲话，总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝，很细心地听大家讲。当一种文学热潮或一种艺术的陶醉使谈话者激动了起来，并把他们卷入一些富于想像的人所喜爱的却又是极端荒谬、忘乎所以的学说中时，他就变得忧虑起来，晃动一下大腿，不时发出几声：“可是……可是……”然而总是被别人的大笑声所淹没。过了一会儿，当福楼拜的激情冲动过去之后，他就不慌不忙地开始说话，声音总是很平静，句子也很温和。
左拉中等身材，微微发胖，有一副朴实但是很固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。
1．这段文字刻画了谁的形象？抓住他什么特点来写？

2．这段文字用了哪些方法来刻画左拉的形象？从中看出他有着怎样的性格特点？

3．结合全文看，对左拉是详写还是略写？为什么会有这种安排？

4．“他就变得忧虑起来。”说说他为什么而忧虑呢？

5．作者在描写人物外貌时带有怎样的感情？

四、拓展提升
从你所熟悉的人群中选出几位有特色的人物，学习课文的写法，抓住人物外貌，动作，语言等特征进行描写，从而展示其性格，气质等。题目自拟。



【总结反思】