关于幸福的作文四年级写的优秀范文2篇400字500字左右

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关于幸福的作文四年级写的优秀范文2篇400字500字左右
　　有人说，幸福是我们健康的人。有人说，幸福是我们好的人……其实他们不会意味幸福，因为他们不知道幸福的意味。幸福的意味是很多，每个人要去体会幸福的意味，才能知道幸福的意味是怎么样的意味。
　　谁都有幸福，每个人都有一个幸福的家庭，尽管他们是普通的家人，住在普通的房子，但是对那些人来说，是一个幸福又温暖的家庭。
　　谁都有幸福，每个人都会在奉献中分享到幸福。我们虽然是普普通通的人，但是我们却是快乐的人。没有人像贫穷山区的孩子们，一年才换衣服，他们的衣服是那么的陈旧，那么的破破烂烂。我们不能嘲笑那些孩子们，如果是你，你会过得下去吗？所以，我们应该要会奉献，帮助他人，不要索取。我们的日子对我们来说太单调，但是对他们来说，往往只是怕完不成的愿望。
　　谁都有幸福，思念也是一种幸福。与其我们去玩游戏浪费我们的时间，不如我们去思念以前的事情，聊聊以前的童年趣事。我们应该要比较爸爸妈妈以前的生活，不要以为爸爸妈妈随随便便的，其实我们错怪他们。他们小时候没有我们快乐。天天种地，再说，好看的衣服哪有时间穿起来？他们读书艰难，而且，学费对我们来说很便宜的价格，但是对他们来说，真的是太麻烦的事情。再比较自己，自己有极其普通的生活，天天吃喝玩乐，快快乐乐。我们就觉得，我们比他们还幸福，无比的幸福。
　　谁都有幸福，认识人也是一种幸福。第一次认识人的时候是快乐的，是幸福的。第一次感到这样的幸福。快乐在我们的身边，那个人会幸福，自己也会幸福的。每个人不管是老人家和孩子们等那些朋友们，他们是我们记忆抹不去的事情。
　　幸福的意味就是这样的，幸福的意味就是美丽的，不管我们的生活怎么样，不管我们的童年怎么样，不管我们的心情怎么样，只要你懂了幸福的意味，就知道了幸福的快乐。幸福不是你说的算，那样子你永远不会懂幸福的意味。
    浙江台州玉环县浙江省玉环县城关镇中心小学四年级:华李婕

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关于幸福的作文：我的幸福之声
　　幸福是什么？奶奶说，幸福是健康平安吃饱饭；妈妈说，幸福是努力工作和谐社会；我说幸福是坐在宽敞明亮的教室里，伴着朗朗书声好好学习……

　　去年暑假，我报名参加了“走进大山”夏令营。在那里，我沿着崎岖的乡村小路，看到了破旧的教室，那里的同学不仅缺少课外读物更没有玩具，没有塑胶的操场更不知道多媒体是何物。老师跟我们介绍，来这里上学的孩子每天都要天不亮就起床，带着干粮，摸着黑走好几里山路才能到学校，这里的孩子连几十元的书费都交不起，唯一的娱乐活动就是跳绳和捉迷藏，但孩子们都学习很刻苦。我默默的看着、听着，心里感慨万千，与他们相比，我们生活在城里的孩子是多么幸福啊！我有那么多的玩具、有那么多的课外书、有那么好的学习环境，可我还觉得学习是很累人的事，好多书我连看也没看过，真是惭愧。我想我应该不再乱买零食，捐一些课外书帮助他们，与他们共同成长、共同进步。

　　在学校我阅读了《建设幸福中国》一书，书中的故事——“幸福的小鱼”让我非常感动。故事发生在云南澄江县海口镇，曾维是这儿小学四年级的一名学生。每次开学是都是他最害怕的日子，因为交学费对于这个贫困的家庭是天大的难题。知道这个学期的学费又没筹够，上学路上，曾维内心忐忑不安。好不容易到了学校，当父亲把东拼西凑来的一点学费交给老师时，老师却微笑着说：“不用交了！今年国家实行“三免一补”的好政策，小学阶段国家免除课本费、杂费和文具费。”听了这话，曾维和父亲简直不敢相信自己的耳朵，这个消息真是振奋人心呀！以后再不用为学费发愁了。曾维过去总觉得自己是大海里一条痛苦的小鱼，现在他觉得自己是一条在祖国的怀抱里快乐的游来游去的幸福的小鱼了！

　　清明节的时候，我与同学们伴着温暖的春风，去为那些在战斗中牺牲了的勇士们扫墓，我的心情既激动又悲伤，我为他们深深的鞠躬。我的脑海里浮现出这样一幅画面：在炮火连天的战场上，英勇的战士们奋勇战斗，落花流水的敌人抱头鼠窜。一个勇士倒下了，另一个勇士又高高举起那神圣、鲜艳的五星红旗，势如破竹的打了一个又一个胜仗，建立了新中国，创造了我们今天的幸福生活。

　　生活在新社会的我们是二十一世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢？首先，我们要好好学习，只有从老师那里获取知识，才能有能力去把祖国建设的更加富强。我们要从现在做起，保护环境、爱护花草树木，在生活上要艰苦朴素、不攀比，做一个四好少年，用我们自己的力量，去建设一个美丽、和谐、幸福的中国。

    河北石家庄石家庄裕华路小学四年级:毕一鸣

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我最幸福的时刻
我最留恋在知识的海洋里遨游，寻找问题的答案，当我找到问题的答案时会豁然开朗，我常常认为这是我最幸福的时刻。
我最留恋和妈妈在一起的日子，当我依偎在妈妈的怀抱里，听着妈妈小时的趣事，感受着妈妈的爱抚，我常常认为这是我最幸福的时刻。
一天，十几个同学围着我，向我请教数学题。我翻出纸笔。耐心的分析讲解。笔在我的手中跳着“舞”，嘴也忙得不亦乐乎。看着同学们紧锁的眉头，忽然解开，看着同学们不是的点点头，看着同学恍然大悟的神情，这是是我最幸福的时刻。
当我帮同学们捡起掉在地上的东西，当我给予同学急需的物品时，当我帮同学------同学们会点头一笑，连声道谢。这是是我最幸福的时刻。
从这些事情来看，助人为乐是人生中最幸福的时刻。当别人向我道谢，是我最幸福的时刻。

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