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小学四年级体育《小篮球运球》优质课教案

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发表于 2012-6-27 08:40:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
《小篮球运球》教案
上课对象:四年级     人数:40人     授课教师:张万祥      指导教师:林道球
教   学
内   容
1、小篮球运球   
2、游戏: 遵守交通规则
器  材
1、小篮球41个 。2、自制红、绿灯1个。
3、护腕40个  4、录音机1台  
5、标志桶4个。
认知目标:通过学习学生初步了解原地运球的基本技术知识。
技能目标:通过学习学生初步掌握原地运球的技术与方法,体验行进间运球;发展学生的灵敏素质和协调能力。
情感目标:感受篮球运动带来的乐趣,激发学生积极参与体育锻炼的兴趣,培养学生遵守交通规则的良好习惯。
教 学 重 点
手按拍球的部位
教学难点
手对球的控制能力
程序
主  要
内  容
学   生   活   动
教  师  指  导
组   织   要   求
时间
一开始部分
1、课堂常规
2、课 堂
导入
1、体委整队检查人数,向老师报告。
2、师生问好。
3、精神饱满,注意力集中。
1、教师接受报告、向学生问好。
2、宣布本课内容以及要求。

要求:快、静、齐


1
min




1



准备
部分

1、慢跑




2、自编篮球操

1、在教师的带领下慢跑、侧滑步。
2、听音乐有节奏的做球操。
要点:跟学认真,热情投入、注意节奏大胆表现自我。
1、教师带领学生口令及口号指挥慢跑、侧滑步。
2、教师领操配乐进行。
3、激发情绪引导学生积极热身。

要求:学生有序的拿球慢跑,声音洪亮。

要求:同学们在教师引导下站好位置积极热身。
5
min







2*8

基础部分

1、小篮球运球
要点:两脚前后开立,两膝自然弯曲,上体微前倾,抬头看前方,五指自然分开,掌心空出,手腕控制球的方向,在球的正上方按压球。
2游戏:
《遵守交通规则》
方法:学生分成四路纵队按十字形站立,看红绿灯指示过马路。
1、熟悉球性
(1)滚球
(2)两手拨球
(3)抛球击掌
(4)抛球击地接球
(5)胯下地滚球绕环
2、原地运球
(1)学生根据自己的认识体验运球
(2)徒手高运球练习
(3)高运球练习
3、学生互纠
4、学生自主练习
5、运球辨数
6、运球大比拼
7、各种运球变化
(1)低运球
(2)高低变化
(3)换手运球
(4)大胆创新展示自我
(5)捅球游戏
9、在教师指挥下完成游戏
要求:红灯停、绿灯行。
引导学生球性练习


教师讲解示范

教师引导观测


教师个别指导


指导学生互纠


指导学生练习


组织辨数与比拼


引导学生超越自我


启发学生创新


教师组织游戏
要求:
1、跟老师一起念“顺口溜”练习
(小朋友,来运球、手手粘球、球粘, 1—2—3; 运球不是拍—拍—拍。)
2、自己用心体会


要求:同学相互礼让、注意安全,练习有序,保持距离,防止运动损伤

要求:学生认真听老师讲解游戏规则,遵守交通秩序,培养良好的安全意识。


30min

1-4





1-3




1-2
1-4
3-6
1-3
1-2
1-4




3-6


结束部分
1、放松
活动
2、小结
1、学生随音乐节奏进行放松。
2、积极参与讨论发言。
3、听老师总结。
4、归还器材。
1、在教师组织下教放松。
2、小结。
3、师生再见。
4、指导学生归。
器材。


要求:动作协调舒展
4
min



1
课后反思


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