苏教版小学五年级上册科学《看月亮》教案课件PPT优秀教学设计

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苏教版小学五年级上册科学《看月亮》教案课件PPT优秀教学设计
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4 、看月亮
教学目标：
1、能够根据记忆，画出多个月相图，并能够按顺序排列；
2 、连续一个月观察月亮，给月亮记日记。
科学知识：
1、了解月相的变化规律；
2、知道月亮在天空的运行模式。
情感、态度与价值观：
1、能够坚持长期观察；
2、能够实事求是的观察；
3、意识到如实观察的重要性。
教学重点：
能够正确给月亮的形状排序，了解其成因及规律。
教学难点：
能够坚持给月亮记日记，了解月相的变化规律，
教学方法
目标教学法
教学准备：
教师——记录纸、月相盒、多媒体课件。
分组——记录纸、制作月相盒的材料（鞋盒、细线、乒乓球、小电筒）、月相日记表
教学时间：二课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课：
1、猜谜语：
“小时两只角，长大没有角， 到了二十多，又生两只角。”（打一天体）
2、学生思考后汇报；
3、今天我们就来研究 ------ 月亮；
二、学习新课：
活动一：知道月亮有各种各样的形状
1、不同的日子里月亮会显出不同的形状。画出你记忆中月亮的形状。
提示：（ 1 ）多准备一些同样大小的小纸片，在纸上画出一个虚线的圆。
（ 2 ）学生分组活动，尽可能画出自己见到过的各种各样的月相，越多越好。
2、小组汇报；
3、让学生给画出的月相排序。
（提示按时间先后排，会是怎样的排法呢？）
4、学生讨论后，演示汇报。
（可能会出现右蛾眉月在前还是左蛾眉月在前的争论，这个留在后面通过实际观察，给月亮做日记来解决。）
5、指导学生制作月相盒。
6、学生小组合作制作月相盒。

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第二课时
活动二：连续观察月相，发现月相变化的规律
1、坚持每天晚上给月亮记日记。
提示：（ 1 ）讨论：要记哪些内容？怎样记录？（画图）
（ 2 ）内容除了画出月相外，还应该包括观察日期（尤其是农历日期）、时间、天气状况。
（ 3 ）记录在记录纸上。
（ 4 ）强调：要有足够的耐心，这是一项长期作业。
2、记录完以后再总结月相变化的规律。
（此处要等后面记录结果出来后再继续完成！）