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小学毕业语文归类复习

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楼主
发表于 2008-12-31 10:11:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
1、写出意思相近的词语
推却——(  )  迁移——(  )  阻击——(  )
观赏——(  )  支援——(  )  惭愧——(  )
舒服——(  )  精美——(  )  粗野——(  )
晃动——(  )  惦念——(  )  驱赶——(  )
爱惜——(  )  *近——(  )  闪耀——(  )
关怀——(  )  潜伏——(  )  胆小——(  )
2、写出意思相反的词语
清晰——()  深奥——()  隐藏——()
减弱——()  便宜——()  藐视——()
平坦——()  湿润——()  寻常——()
直接——()  正义——()  昏迷——()
输——()   得——()   进——()
曲——()   伟大——()  热情——()
建设——()  战争——()
3、选词填空
惊恐 惊奇 惊讶 惊异
(1)管家看了扬科一眼,这个瘦小的孩子睁大了()的眼睛。
(2)那时我有点()了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?
(3)同学们一个个睁着()的眼睛,看着魔术师的表演。
严密 严格 严肃
(1)父亲是个很()的人,从来不苟言笑。
(2)从老首长到普通钻工,从玉门的师傅到大庆的老乡,凡是()要求过他,启发教育过他的人,他都记着,怀念着。
(3)敌人的几十挺机枪射出无数火舌,交织成()的火网,阻挡着战士们前进。
激烈 猛烈 热烈 强烈
(1)战士们窜过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开()的搏斗。
(2)突然,飞机遇到了一股()的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰,越结越厚。
(3)拔河比赛到了关键时刻,我的心在()地跳动着,真想冲上去帮我们班拉一把。
(4)风()地刮着,白杨树发出哗哗的响声。
繁茂 繁荣 繁华
(1)我喜欢这绚丽的秋色,因为它表示着成熟和()。
(2)这儿原来是荒滩,现在成了()的商业区。
(3)现在正是枝叶()的季节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。
偶然 居然 果然
(1)报上介绍一位90多岁的老太太()长出了一颗新的牙齿。
(2)王戎说,这李子一定是苦的,小伙伴们一尝()是苦的。
(3)一个()的机会,使我俩成了好朋友。
4、划去括号里用得不恰当的词
(1)熊猫的故乡卧龙山区苍绿 (宁静 幽静)。
(2)放学了,校园里一片 (宁静 幽静)。
(3)一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口(移动 挪动)。
(4)这个伟大的战士,直到最后一息,也没(移动 挪动)一寸地方,没发出一声呻吟。
(5)“啊!请您现在就买吧!先生,我饿极了!”小男孩(恳求 乞求 要求)说。
(6)你衣服穿得这么少,怎么能(抵御 抵抗)寒冷呢?
(7)蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个(郑重 隆重)的典礼,他才肯交出来。
(8)老一辈无产阶级革命家亲切地(鼓舞 勉励 鼓励)我们,要为四化建设努力学习。
(9)祖国统一是海峡两岸人民共同的(希望 期望 愿望)。
5、写出下列句子中带点词的近义词。
(1)王连长率领全连战士,冒着酷暑参加建造钱江二桥的劳动。(  )
(2)诸葛亮借箭成功,周瑜感到自己的才能确实不如诸葛亮,因而十分羞愧。
(3)这条铁路不满4年就全线竣工了,比原来的计划提早两年,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。(  )(  )
(4)他不是普通的浏览,而是一边看一边在思索。(  )


语文十二册复习(6)
1、按要求把下列词语归类
高山峻岭  流水潺潺  危峰兀立  水平如镜  风和日丽  微波粼粼
彤云密布  怪石嶙峋  碧空如洗  狂风暴雨  连绵起伏  波涛汹涌
写山的()
写水的()
写天气的()
2、在下面每组词语中,用横线划出不是同一类的词语。
(1)录音机 电视机 录像机 电话机
(2)西红柿 西瓜 梨 挑子
(3)大学 中学 小学 学生
(4)崇高 狼狈 理想 矫健
(5)球类 乒乓球 足球 排球
(6)萝卜 青菜 蔬菜 包心菜
3、把下面的词语分成四类写下来。
钢笔 钢琴 鞍马 双杠 鎯头 橡皮 凿子 单杠 风琴 尺子 锯子 篮球架 刨子 二胡 圆规 笛子

4、在括号里填上恰当的答案
(1)节约对光荣正如浪费对(     )。
(2)春天对耕耘正如秋天对(     )。
(3)夏天对炎热正如冬天对(     )。
(4)勤劳对富裕正如懒惰对(     )。
(5)轮船对大海正如飞机对(     )。
(6)汽车对运输正如渔网对(     )。
5、按一定的顺序把下列每组词语排列起来。
(1)工具书 书 字典 小学生字典
(2)杭州 中国 世界 浙江 浙江大学
(3)动物 苍蝇 生物 昆虫
(4)汽车 红旗牌轿车 车 轿车
6、照样子写词语。
例1:红红艳艳        例2:蹦跳  蹦蹦跳跳
例3:活灵活现
————————————

语文复习(7)
1、在括号里填上适当的量词。
一()鱼   一()笔   一()鸟  一()眼镜
一()明月  一()花   一()树  一()葡萄
一()书包  一()军舰  一()箭  一()宝箭
一()照片  一()雕塑  一()奖状
2、把左右可以搭配的词语用线条连起来。
(1)充足的  精力    (2)清澈的  环境
充沛的  时间      清脆的  泉水
充裕的  理由      清幽的  歌声
(3)灵活的  嗅觉    (4)恶劣的  语言
灵巧的  动作      凶残的  手段
灵敏的  双手      恶毒的  敌人
(5)崇高的  理想    (6)宝贵的  友谊
高尚的  品德      可贵的  经验
高昂的  情绪      珍贵的  精神
(7)推卸   经验    (8)支援   生活
推广   工作      支持   工作
推动   责任      支撑   前线
(9)生态   平息    (10)精力  兴旺
心情   平衡       事业  盛开
风波   平静       鲜花  旺盛
3、在括号里填上适当的词语
例1:(辽阔)的大地
()的脸庞  ()的心情  ()的影子
()的声音  ()的北风  ()的情节
()的细雨  ()的大雨
例2:(伤心)地叹气
()地眨眼  ()地嘶叫  ()地吐出
()地吼叫  ()地解说  ()地飞着
例3:考虑得(周到)
介绍得(  ) 描绘得(  ) 处理得(  ) 配合得(  )
4、在括号里填上恰当的词语。
奋不顾身地()    断断续续地()
依依不舍地()    同心协力地()
意味深长地()    不厌其烦地()
举世闻名地()    千钧一发地()
波澜壮阔地()    微波粼粼地()
川流不息地()    一望无际地()
5、在括号里恰当地填上“的、地、得
(1)天黑了,路灯发出微弱()光芒。我站在伯父家门口看着他们,突然感到凉凉()寒意,摸摸自己()鼻尖,冷()像冰,脚和手也有些麻木了。
(2)这时候,我清清楚楚()看见,而且现在也清清楚楚()记得,他()脸不再有那种慈祥()愉快()表情了,变()那么严肃。
(3)望着雄伟()天安门城楼,钱学森激动()说:“我相信我一定能回到祖国,现在终于回来了!”
(4)松赞干布高兴()穿上了唐朝送来()汉族服装。
(5)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷()紧紧的,全神贯注()瞄准敌人射击。
(6)大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃,很多同志感动()流下眼泪。
(7)焦裕禄出了许楼村,又急急忙忙()向前奔去。他那顶棉帽子()耳巴忽闪忽闪(),渐渐()消失在茫茫雪海中。
(8)月亮照进窗子来,茅屋里()一切好像披上了银纱,显()格外清幽。

语文复习(8)
1、选择恰当的关连词语填空
不是……就是……   不但……而且……
(1)小敏的课外活动丰富多彩,每天放学后()到图书馆看书,()到科技小组活动。
(2)我和张平是好朋友,暑假里()我到他家去玩,()他到我家来做作业。
(3)激光作为一种新兴的人造广源,()可用于科研、军事、医学方面,()可用于通讯、教育、宣传等方面。

因为……所以……   如果……就……
(1)()他学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,()被评为“三好”学生。
(2)()我说得不对,(  )请你给我指出来。
(3)(  )我们往足球里打气,足球(  )变得硬梆梆的了。

不是……而是……   即使……也……
(1)(  )我们的生活条件很好,(  )不能丢掉勤俭节约的好传统。
(2)台湾(  )独立的国家,(  )中华人民共和国领土不可分割的一部分。
(3)这次接力赛我们落后了,(  )我们跑得太慢,(  )接棒不够默契。

宁可……也不……   与其……不如……
(1)江姐(  )牺牲自己,(  )泄露党的机密。
(2)凡卡(  )在莫斯科的鞋铺受折磨,(  )回到乡下爷爷那里去。
(3)凡卡(  )回到乡下与爷爷一起吃苦,(  )愿意留在莫斯科的鞋铺。

2、用关连词语把两句话并成一句话。
(1)妈妈看电视。  妈妈打毛衣。
(2)谢彬学习成绩很好。  谢彬一点也不骄傲。
(3)这碗鱼汤没有加作料。  我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
(4)狼装出一副憨厚的模样。  狼装出一副可怜的模样。
(5)雷锋不富裕。 雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。
(6)他经常看课外书。  他的阅读写作水平提高较快。

3、把下列句子补充完整。
例:无论上面的石头有多重,小草都要从下面钻出来。
(1)因为全国人民的大力支持(             )。
(2)即使这场比赛我们输了,(              )。
(3)我们一方面要抓物质文明建设,(           )。
(4)小草虽然没有鲜花那样香,(           )。
(5)(           ),运动员都坚持训练。
(6)中东发生过一次严重的蟹灾,(           )。而且成群结队地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。
5、用下列关联词语造句。
无论……都……
如果……就……
不仅……还……
虽然……但是……
一边……一边……
与其……不如……
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沙发
 楼主| 发表于 2008-12-31 10:11:00 | 只看该作者
2 汉字(1)
一.根据笔画名称填写笔画。
点( ) 横钩( ) 卧钩( ) 横折弯钩( )
横( ) 横撇( ) 竖钩( ) 竖折折钩( )
撇( ) 横折( ) 弯钩( ) 横折折撇( )
捺( ) 竖折( ) 撇折( ) 横撇弯钩( )
竖( ) 竖弯( ) 撇点( ) 横折折折钩( )
提( ) 斜钩( ) 竖提( ) 横析提( )
二.照样子。写下面的字。


三.写出下列每个字的笔画数及笔画名称。
例:卷:共 8 画,第七画是 横折钩 。
长:共 画,第一画是 。凸:共 画,第四画是 。
凹:共 画,第二画是 。舅:共 画,第十画是 。
弥:共 画,第三画是 。衔:共 画,第八画是 。
这:共 画,第六画是 。拒:共 画,第五画是 。
势:共 画,第五画是 。脊:共 画,第三画是 。
鼎:共 画,第六画是 。垂:共 画,第七画是 。
幽:共 画,批一画是 。挑:共 画,第四画是 。
仍:共 画,第三画是 。随:共 画,第六画是 。
抛:共 画,第五画是 。我:共 画,第七画是 。
戚:共 画,第九画是 。都:共 画,第九画是 。
安:共 画,第四画是 。怨:共 画,第七画是 。
四.按要求排列下面的汉字
蛮 膘 削 督 庸 赶
1 按音序排列应是:
2 按部首笔画数从多到少排列应是:
3 按字的笔画数从少到多排列应是:
五.写出下列汉字的部首。
磨( ) 疆( ) 黑( ) 秉( ) 魁( ) 韧( )
裹( ) 亦( ) 蛮( ) 承( ) 包( ) 青( )
卷( ) 恭( ) 鼻( ) 尤( ) 归( ) 巢( )
残( ) 肯( ) 比( ) 敲( ) 肃( ) 疏( )
成( ) 衬( ) 典( ) 顶( ) 丑( ) *( )
六.查字典,按要求填表
要查的字 音序 部首 去部首几画 字典中的解释(用“√”选择)
攻无不克 ①能;②克服;③战胜;④消化。
眼疾手快 ①病;②痛苦;③痛恨;④急速。
从容不迫 ①逼迫;②急促;③接近。
亡羊补牢 ①养牲口的圈;②监狱;③牢固。
垂头丧气 ①气体;②空气;③作风习气;④精神状态。
守株待兔 ①对待;②等待;③需要;④打算。
东张西望 ①张开,展开;②陈设;③夸张;④看,望。
身临其境 ①对着;②来到;③将要;④摹仿。
川流不息 ①消息;②休息;③停止;④呼吸时进出的气。
刻舟求剑 ①用小刀了雕刻;②时间;③刻薄;④程度深。
兴致勃勃 ①给与;②集中;③招致;④以致;⑤情趣。
赞叹不已 ①止,罢了;②已经;③太,过;④后来。
精兵简政 ①简单;②选择;③简化;④信件。
举世闻名 ①向上抬;②提出;③推荐;④全。
喜出望外 ①看;②拜访;③名望;④希望,意料。
安居乐业 ①住;②当,任;③住处;④处于。
魁 梧 ①为首的;②高大。
七.查字典,按要求填空。
1.“纤”按音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( )。
2.“折”按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。
3.“允”共( )画,第一笔的名称是( )。
4.按音序查字法,“晚”应查大写字母( ),“奋”应查大写字母(  ),按部首查字法,“爬”应查(
)部,“爱”应查()部,“去”应查( )部,“语”应查( )部。
5.用部首查字法查“置”应先查( )部,再查( )画;用数笔画查字法查“鼎”应查(
)画,第六画的名称是( );用音序查字法查“挠”,应查大写字母()。
6.用部首查字法查“同”应先查( )部,再查( )画;“衰”应查( )部。再查( )画。
八.按要求用空。
1.“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈( ) 能屈能伸( ) 理屈词穷( ) 屈打成招( )
2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母(
)。“已”在字典里的解释有:①已经;②后来;③止。这里应选第( )种解释。
3.“固”按部首查字法应先查( )部,再查( )画;按音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节(
)。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。
4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查( )部,再查( )画,第九笔是(
)。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。
5.“崇”按部首查字法应先查( )部,再查( )画;按音序查字法应查大写字母( ),读音是(
),第六画名称是( )。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第()种解释。
6.“张”用音序查字法应查大写字母( ),用部首查字法应先查( )部,再查( )画。这个字一共有(
)画。“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第(
)种解释。
7.“无足重轻”中的“足”,音序是( ),部首是(
),“足”在字典里的解释有:①脚;②满、充分;③值得。这里应选第()种解释。
8.“释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第(
)种解释;“爱不释手”的“释”应选第()种解释。
九、按实际需要查字典。
王萍看课外书时,“詹”不会读,就用( )查字法查字典,先查( )部,再查(
)画。看了二十几页后,又遇到了“吏”字,她既不会读,又找不到部首,就用()查字法查字典,查出这个字共有(
)画。在写一篇作文时,她不会写“无边无yín”的“yín”,就用( )查字法查字典,先查(),再查( )。
汉 字(4)
一、划出下面词语中的错别字,并在括号中改正。
穿流不息( ) 阴谋鬼计( ) 精兵减政( )
赞叹不以( ) 目之所急( ) 视死如规( )
再接再励( ) 惊慌失错( ) 万赖俱寂( )
攻无不刻( ) 好高骛远( ) 容光唤发( )
喜出忘外( ) 目不转晴( ) 恍然大误( )
亭亭欲立( ) 实是求事( ) 名列前矛( )
情不自尽( ) 刻舟求箭( ) 原形必露( )
兴高彩烈( ) 永往直前( ) 歪风斜气( )
姿式( ) 知到( ) 毅志( ) 回故( ) 朗颂( )
自毫( ) 由其( ) 消毁( ) 关健( ) 钩鱼( )
题纲( ) 提词( ) 浪废( ) 尊守( ) 轻蔑( )
二、划出句子中的错别字,并在括号里改正。
1.他提高了辩别事非的能力。 ( )
2.这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地影响。 ( )
3.我们在生活上要坚苦朴素,在学习上要克苦专研。 ( )
4.放学回家后,因该先玩成当大的作业在去完。 ( )
5.中队会始终在热列的气分中进行这。 ( )
6.这此钟乳石,形壮变化多端,加上颜色各异,既使不比做什么,也值得观尝。( )
7.小红钻心志志地听讲,因该听懂了。 ( )
8.气车和路面,就象鱼和水一样关系蜜切。 ( )
9.他座在教室里全神惯注地听老师讲课。 ( )
10.他刻服了种种困难,从新搞起化学试验来。 ( )
11.白杨树好向一位慈祥的老人,低头含笑看我们玩要。( )
12.春天的北方公圆,花红柳绿,是一副美丽的图画。 ( )
13.蔚篮的天空漂浮着朵朵白云。 ( )
11.最进,小刚加入了少先队组织,带上了红领巾。妈妈教育他说:“你因该争取更大的近步。”小刚表示已后一定克苦学习,积极向上。妈妈夸讲小刚正是个好孩子。(

三、判断下面各组词语,全对的打“√”,有错的,划出错字,并改正。
1.引诱 问候 安慰 水落石出 ( )
2.妨备 呼啸 研制 神机妙算 ( )
3.抑扬 循环 停泊 万古常青 ( )
4.磨练 思索 厌倦 心惊肉跳 ( )
5.无边无银 舍已为人 穷途末路 ( )
6.珊瑚 综色 蜘蛛 咨询 坚韧 ( )
7.鞭策 和善 漫步 玻璃 昙花 ( )
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板凳
 楼主| 发表于 2008-12-31 10:11:00 | 只看该作者
3 词语(1)
选词填空。
1. 显现 呈现
暴风雨过后,天空又(  )出碧蓝的颜色。
雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地(  )出来。
2. 衰弱 软弱 虚弱 薄弱
困难欺负(  )的人,碰到坚强的人,只好乖乖低头。
解应用题是我们数学学习中的(  )环节。
3. 安静 平静 宁静 恬静
风停了,雨住了,西湖的水面又恢复了(  )。
上课铃响了,校园(  )下来了。
4. 亲切 亲密 亲热
老师(  )的教导使我永远不忘。
大伙儿像久别的亲人一样,(  )极了。
恩格斯是马克思的(  )战友,他们共同起草了《共产党宣言》。
5. 周密 秘密 精密
海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的(  )仪器。
工程人员在设计中,各种数据都要经过(  )计算。
6. 激烈 热烈 猛烈
战士们的心在(  )地跳动,恨不得一下子飞过江去。
在我军的(  )攻击下,敌军再抵抗也是无用的。
7. 改进 改正 改善 改变
有错误,(  )了,就是好孩子。
我们要不断(  )自己的学习方法,提高学习成绩。
近几年来,人民的生活水平有了明显(  )。
我们要用自己的智慧和双手,去(  )家乡落后的面貌。
8. 坚决 坚定 坚持 坚强
王老师病了,他还(  )给我们上课。大家劝他休息,他(  )不肯。
9. 夸奖 夸耀
大家都(  )王红的功课学得最好,但是她很谦虚,从来不(  )自己。
10. 仔细 详细
因为高伟观察(  ),所以才能把文章的重点部分写得很(  )。
11. 持续 继续 连续 陆续
观众们(  )走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分时,两个运动员(  )抽打了十几个来回才见分晓。接着,( )进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺,博得观众一片喝彩,掌声(  )了整整一分钟。


词语(2)
一、写出下列词语的近义词。
凝视(  )  珍贵(  )  吩咐(  )
热忱(  )  美妙(  )  担忧(  )
允许(  )  分外(  )  顽强(  )
嘲笑(  )  勉励(  )  兴旺(  )
轻蔑(  )  埋伏(  )  无精打采(  )
滋味(  )  能耐(  )  推辞(  )
抵御(  )  商议(  )  抱怨(  )
照顾(  )  厌倦(  )  偶尔(  )
二、写出下列词语的反义词。
冷淡(  )  节省(  )  笨重(  )
公开(  )  粗糙(  )  困难(  )
暂时(  )  强大(  )  诚实(  )
高大(  )  渺小(  )  庞大(  )
弯曲(  )  平坦(  )  聚拢(  )
空闲(  )  暴露(  )  干燥(  )
怀疑(  )  陈旧(  )  果断(  )
消失(  )  降低(  )  善良(  )
贫乏(  )  富裕(  )  垂头丧气(  )
寂静(  )  示弱(  )  凉爽(  )
苏醒(  )  仰望(  )  暖烘烘(  )
三、从下列词语中找出三组近义词、三组反义词。
黧黑 宝贵 鄙视 白皙 慌张 寂静
珍贵 适当 热闹 镇静 适合 藐视
近义词:(  )——(  )  反义词:(  )——(  )
(  )——(  )      (  )——(  )
(  )——(  )      (  )——(  )
四、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词 反义词       近义词    反义词
阻挠(  )(  )    轻松(  )  (   )
脆弱(  )(  )    赞扬(  )  (   )
朦胧(  )(  )    镇定(  )  (   )
宽阔(  )(  )    敬爱(  )  (   )
光明(  )(  )    特殊(  )  (   )
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地板
 楼主| 发表于 2008-12-31 10:11:00 | 只看该作者
词语(3)
一、按词语的概念从大到小排列下列词语。
1.公共汽车 车 交通工具 汽车
2.双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔
3.苹果树 果树 植物 树
4.昆虫 动物 蚊子 生物
5.小钢刀 小刀 刀 旧小钢刀
6.字典 工具书 《新华字典》 中文字典
7.男人 男孩子 小学二年级男生 人
8.小学语文课本 书 语文书 书籍
二、找出下面每组词中不是同一类的词,在下面划上横线。
1.骨科  儿科  内科  外科  财务科
2.手枪  步枪  冲锋枪 机关枪 玩具枪
3.屋子  桌子  椅子  柜子  床
4.工人  青年  农民  教师  解放军
5.法语  外语  英语  日语  俄语
6.汽油  柴油  机油  煤油  菜油
三、把下面的词按要求分类。
1.浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆颤心惊
目不转睛 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发
①表示“看”的词语有:
②表示外貌的词语有:
③表示心理活动的词语有:
2.刻舟求剑 舍己为人 视死如归 自相矛盾 千山一碧
崇山峻岭 守株待兔 花红柳绿 拾金不昧
①表现人物品质的词语有:
②描写自然景物的词语有:
③说明某种道理的词语有:
四、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。
1.( )发( )颜  翠色( )流  愁眉不( )
( )( )若失  一( )不染  ( )烛夜游
神采( )( )  一( )千里
①描写人物外貌的:
②描写人物神态的:
③描写人物动作的:
④描写景物的:
2.奋不( )身   弄( )作( )   ( )( )向荣
好高( )远   神机(  )算    ( )( )其谈
高瞻远( )   阴谋( )计
褒义词:
贬义词:
五、在括号里填出相对应的词语。
热闹对城市正如安静对(  )  (  )对白天正如黑暗对夜晚
节约对光荣正如浪费对(  )  (  )对秋天正如温暖对春天
清澈对泉水正如混浊对(  )  寒冷对冬大正如(  )对夏天
喧闹对大街正如僻静对(  )  勤劳对丰收正如懒惰对(  )
团结对安定正如分裂对(  )  信任对朋友正如怀疑对(  )
批评对缺点正如表扬对(  )  马对牲畜正如鸡对(  )
宽阔对马路正如狭窄对(  )  高耸对山峰正如低陷对(  )
凶猛对老虎正如柔弱对(  )  铁对矿藏正如蜘蛛对(  )
六、选出与每组示例关系最相似的词。(在序号上打“√”)
1.字典:学习工具
A.地理:数学B.树木:森林C.皮鞋:衣服D.电冰箱:电器
2.猴子:动物
A.上衣:袜子B.菊花:植物C.西瓜:瓜地D.树枝:树
3.马:牲畜
A.西瓜:瓜地B.蜘蛛:琥珀C.铁:矿藏D.鸡:家禽
4.船:运输
A.笔:写字B.布:纺织C.棉花:染料D.飞机:降落
5.医生:病人
A.爸爸:工人B.教养员:幼儿C.老师:学生D.朋友:邻居
6.树枝:树
A.蔬菜:水果B.课本:书包C.茶杯:茶具D.袜子:衣服
7.学校:学生
A.奶奶:孙子B.机器:工人C.商店:顾客D.医生:病人
8.老师:学生
A.农民:土地B.医生:病房C.营业员:顾客D.老板:学徒
9.药物:治病
A.枪:武器B.报刊:画报C.大脑:思考D.纸:簿本
10.向日葵:葵花子
A.稻谷:麦子B.西瓜:瓜地C.棉花:皮棉D.学校:操场
11.人:营养
A.果实:果树B.书本:书包C.作物:肥料D.教室:学校
12.剪刀:布匹
A.锯子:水泥B.锯子:木材C.锯子:椅子D.锯子:砖头


词语(4)
一.把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。
例:一(来)二(去)
前( )后( )  七( )八( )  三( )两( )
同( )共( )  无足( )( )  水( )石( )
危在( )( )  半( )半( )  ( )倒( )歪
有( )不( )  ( )( )顿挫  能( )能( )
推( )出( )  舍( )为( )  ( )顾( )盼
自( )自( )  说( )道( )  ( )入( )出
( )辕( )辙  自( )至( )  ( )逸( )劳
欢( )喜( )  争( )恐( )  ( )七( )八
( )口( )声  口( )心( )  取( )补( )
( )途( )废  ( )( )皆宜  ( )极生( )
二.把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。
( )精( )神  没( )打( )  ( )兵( )政
( )死( )伤  ( )机( )算  ( )谋( )计
( )峰( )石  ( )古( )青  鬼( )神( )
千( )万( )  左( )右( )  东( )西( )
无( )无( )  ( )功( )绩  ( )途( )路
( )身( )骨  自( )自( )  日( )月( )
( )( )失措  ( )( )无路  ( )( )不堪
( )花( )草  ( )风( )雨  高( )远( )
( )高( )远  无( )无( )  ( )山( )岭
大( )地( )  ( )涛( )浪  七( )八( )
兴( )安( )  ( )山( )野  眼( )手( )
( )兵( )将  三( )五( )  三( )二( )
( )井( )乡  没( )打( )  ( )寝( )食
( )心( )力  ( )钉( )铁  一( )一( )
三.用“精”、“赞”、“激”备组成不同的词语,分别填在下面句子中的括号里。
1.精:
①我们的工作首先要(),不能有一点儿马虎。
②楹梁、屏风、门窗上都雕刻着()的花纹。
2.赞:
①老师和同学们都()李强的毛笔字写得好。
②在赛诗会上,同学们高声朗诵()祖国的诗篇。
3.激:
王宁叔叔是老山前线的战斗英雄,他满怀()地讲述了一次与越南侵略军进行()战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后,我们的心情非常(),英雄们的事迹将永远()我们前进。
四.先在括号中填上合适的字,再解释所填的字。
( )心独运    无可( )何    没精( )采
情不自( )    兴高采( )    不计其( )
千( )一发    聚精( )神    身( )其境
各( )己见    盛气( )人    ( )里如一
兴国( )邦    平易( )人    死得其( )
( )荆请罪    ( )璧归赵    神( )妙算
请( )自误    ( )地而起    同心( )力
大雾( )天    翠色( )流    狂风怒( )
不( )余力    连( )不断    朝发夕( )
美不( )收    纵横交( )    笑容( )面
( )手起家    拾金不( )    波涛( )涌
一丝不( )    ( )烛夜游    ( )之不理
( )首挺胸    ( )雪( )丰年
五.按要求填空组成词语。
1.填空后组成的词语都含有“看”的意思。
仰  视  望  顾
2.填空后组成的词语都含有“跳”的意思。
飞  跃  跨  迈
3.填空后组成的词语都含有“笑”的意思。
笑  笑  笑
笑  笑  笑
4.表示“走”的意思:

5.表示“想”的意思:

六、句子画线部分换成哪个成语合适,在括号里选一个打上“√”。
1.河那边是一眼望不到边的非常辽阔的稻田。(  )
(无边无际一望无际一碧千里)
2.我们做事情要从实际出发,不能不切实际地追求过高的目标。(  )
(高瞻远瞩好高骛远高不可攀)
3.他一贯借别人的势力吓唬人,真令人讨厌。(  )
(横行无忌盛气凌人狐假虎威)
4.你不能把这件事看得无关紧要,不值得重视,要认真把它做好。(  )
(无足轻重漫不经心三心二意)
七.给下列带点的词语选择合适的解释,把序号填在括号里。
1.见识:A.接触事物,扩大见闻。B.见闻,知识。
①我们可以从影片中得到一点见识。()
②我们去春游,到大自然中去见识各种事物。()
2.沸腾:A.液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。
B.比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。
①壶里的水沸腾起来,壶盖就动了。()
②下课铃响了,操场上沸腾起来。()
3.好看:A.看着舒服,美观。B 体面,脸上有光彩。C.使人难堪。
①公园里的花开得真好看。()
②让我当众表演,这个是要我的好看吗?()
4.仿佛:A.似乎,好象。B.像,类似。
①闰土和我仿佛年纪。()
②盲姑娘仿佛看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。()
八、把下列成语补充完整,并解释它的意思。
千丝万( )                   穷途( )路
阴谋( )计                   ( )山( )野
精兵( )政                   ( )( )向荣
丢盔( )甲                   风调雨(  )
( )己( )人                 安居(  )业
心惊肉(  )                  (  )山峻岭
拾金不(  )                  斗志(  )扬
九.判断下列词语解释是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.万丈深渊:沟很深,有一万丈。()
2.虎头蛇尾:老虎的头,蛇的尾巴,形容一个人样子厉害,心肠狠毒。()
3.口若悬河:形容说话滔滔不绝,像河水从高处倾泻下来一样。()
4.得过且过:得到一寸就想要一尺,比喻贪心很大。()
5.无足轻重:没有脚那样轻,那样重,比喻无关紧要。()
6.破绽百出:比喻说话或做事漏洞很多。()
十.根据意思写成语。
1.有心事,睡在床上翻来覆去睡不着觉。(  )
2.雪景美,如白粉装饰,白玉雕琢。(  )
3.说话、作文描绘得很生动,使人感到就像亲眼看见的一样。(  )
4.在比赛或考试中成绩优异,名次排在前面。(  )
5.眼光锐利,动作敏捷。(  )
6.一头银发,脸色发红,形容老年人气色好。(  )
7.比喻同欢乐,共患难。(  )
8.说到做到,说话和行动统一起来。(  )
9.心跳上跳下,很不安定。(  )
10.顾不上睡觉,忘记了吃饭。(  )
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 楼主| 发表于 2008-12-31 10:12:00 | 只看该作者
二、汉字
小学阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清字形,了解字义,大部分会用,要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首,学会三种查字方法,并能熟练地查字典;能区别形近字,音近字,同音字及课本中出现的多音字,改正词句中的错别字。
汉字的笔画名称
笔画 名称  字例   笔画名称  字例    笔画名称  字例
‵ 点   立     弯钩   子     横折折折钩  乃
一 横   三     斜钩   戈     横折折撇   及
丨 竖   千     ┐横折  口     フ 横撇   又
丿 撇   什     └竖折  山     し 竖提   衣
乀 捺   人     ㄥ撇折  么       竖弯   西
提   址     ?横折钩 习     乚 竖弯钩  儿
乛 横钩  买      横折提 计     竖折折钩   与
亅 竖钩  小     ?横折弯钩飞     ㄑ 撇点   如
笔顺
一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律,一般是:
先横后竖十一十
先后捺人丿人
从上到下主亠
从左到右川丿
先外后里再封口田
先中间后两边山
从外到里向
此外,还要注意下列比较特殊的书写规则:
1、关于写点的顺序,应注意:
点在左上先写,如:斗、为、头
点在右上后写,如:戈、发、我
点在里面后写,如:瓦、丹、*
2、竖在上面(左横的左面,在上包下或全包围结构里,一般光写,如:战、冈、圈。
3、之廴作偏旁的字,和一些下包上的半包围结构,一般先内后外,如:过、延、画。
汉字结构
独体字:天、木    左右结构:说、你
上下结构:忠、秀   左中右结构:谢、做
上中下结构:意、喜  全包围结构:国、园
半包围结构:同、凶  品安结构:森、晶
练一练
1、写出下列汉这的笔顺。
例:文:------------- 鸟------------- 火-------------
秀:------------- 厉------------- 徘--------------
脊-------------
舟:------------- 凹------------- 凸--------------
2、填空写笔画名称:
(1)账共--------画,第五画是---------,第六画是-----------。
(2)东共-------画,第三笔是--------,第四笔是-----------。
(3)牺共--------画,第三笔是--------,第四笔是------------。
(4)怜共-------画,第二笔是--------,第三笔是------------。
3、把下列字按结构分类:
裹 渺 恢 魄 册 阙 霖 趁 鸢 痴 虐 落 矗 句 国 圆 缎 嚣 晶
独体字:----------- 上下结构:------------
左右结构:---------------
左中右结构:------------ 上中下结构:------------ 全包围结构:-------
半包围结构:------------ 品字结构:----------------
4、按偏旁写字组词。
例:犭狼(狼狗)狐(狐狸)独(独立)
虫------()------()------ ()
穴------()------()------ ()
公------()------()------ ()
幺------()------()------ ()
已------()------()------ ()
5、加偏旁写字组词
鬼(魂)梦魂(魄)气魄(愧)愧树
尞()-------()------- ()-------
秀()-------()------- ()-------
荒()-------()------- ()-------
良()-------()------- ()-------
甫()-------()------- ()--------
查字典
查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法,以哪一种为好,这要因字而定,一般说来,熟字查音序,生字查部首,没有部首用数笔画查。
查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑,有时需联系上下文。
练一练
1、把下列汉字按音序排列:裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼
2、按要求填表
汉字 音序 音节 查什么部 再查几画 字典的解释应取哪种解释
汉字 音序 音节 查什么部 再查几画 字典的解释应取哪种解释
不堪设想    可;能;能忍受
倾诉      歪,斜;倾向;倒塌;用尽
翠绿欲滴    欲望;想要;需要;将要
欠负盛名    背;担负;享有;失败
燃眉之急    着急;急躁;急促,紧急;紧急严重的一情
深思熟虑    植物的果实完全长成;熟练;程度深;因常见或常用而知道得清楚。
汉字音、形、义的辨别
要准确地表达自己的思想感情,其中一个重要的因素,就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢?一是思相上要高度重视,不随便增加或减少笔画,要认真辨别汉字的音、形、义,勤查字典,多学多问。
练一练
一、形近字组词
滕 抑 躁 拂 嘶 撩 嘹 烙 掩 腾 仰 燥 佛 撕 暸 僚 洛 淹 藤 柳 澡 沸 斯 缭 潦 路 俺 揣 煦 酿 熟 驮 喙 框 汛 焙 湍 照 浪 熟 驭 缘 筐 讯 培 瑞 熙 狼 孰 驱 篆 眶 迅 倍 涌 坑 拟 嫂 棚 纺 缎 峻 勇 吭 似 馊 蹦 仿 锻 骏 俑 炕 以 嗖 崩 访 段 俊 指 憧 炽 帖 舔 澜 眷 袄 绢 幢 织 贴 添 斓 卷 沃 娟 潼 帜 沾
二、音近字组词
需 因 由 带 迹 刻 辨 身 奈 须 应 尤 代 绩 克 辩 生 耐
三、多音字组词
散sǎn sàn   种zhǒng zhòng   缝féng fèng
薄báo bó   朝zhāo cháo    应ying yng
佛fó fú    挣zhēng zhèng   把bǎ
当dàng dāng  弹tán dàn     调tiáo bà diào
涨zháng zhàng 教jiào jiāo    正zhēng zhèng
禁jin jin   率shuài lü    空kòng kōng
奔bēn bèn   称chēng chèn   好hǎo hào
传zhuàn chuán 煞shà shā     为wèi wéi
冠guàn guān  发fā fà      乘chéng shèng
盛chéng shèng 闷mèn mēn     落luò là
参cān shēn  载zǎi zài
四、改正错别字
脾气暴燥( )  不屈不饶( )  神彩奕奕( )  尺壁寸阴( )  妖阳似火( )  芳草如菌( )
一望无银( )  雷霆万钩( )  高屋建令( )  司空见惯( )  洗耳躬听( )  燃眉之极( )
饥赛交破( )  全神惯注( )  阴谋鬼计( )  走头无路( )  再接再励( )  精精有神( )
漫不径心( )  专心至志( )  喜出往外( )  完壁归赵( )  和中共济( )  魔天大厦( )
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 楼主| 发表于 2008-12-31 10:12:00 | 只看该作者
汉语拼音
1.整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si
yi yin ying
wu
yu yuan yue yun
ye
2.标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、ü并排标后者。
3.隔音符号(’)及其作用:a、o、e领头的音节连在其它音节后面,如果音节界限发生混淆,用隔音符号隔开。
4.拼写规则:ü、üe、ün、üan与声母j、q、x相拼时,省写头上的两点;ü、üe与n、l相拼时,两点不能省去。
5.儿化:韵母“er”,用作韵尾时写成“r”,如“花儿”按照儿化韵读,拼作“huar”。


(1)看拼音,写汉字。
dào yù duàn
迟()()习绸()
()念犹()()炼
()道遭()()落
()谷富()果()
bǎo fèi jǜn
()贝()腾()工
()卫浪()严()
()垒()物英()
(2)看拼音,写句子。
①míng zhī shān yǒu hǔ,piān xiàng hǔ shān xíng.

②zhǐ yào gōng fu shēn,tiě chǔ mó chéng zhēn.

③shào zhuàng bù nǔ lì,lǎo dà tú shāng bēi.

④yí cùn guāng yīn yī cùn jīn,cùn jīn nán mǎi
cùn guāng yīn.

⑤cóng xiǎo ài kē xué,zhǎng dà pān gāo fēng.

⑥tiān cái zài yú xué xí,zhī shi zài yú jī lěi.

⑦bú yào zhuāng shì nǐ de yī fu,ér yào wǔ zhuāng nǐ
de tóu nǎo.
查字典,填空:
1.朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识,应用____查字法查字典,先查____再查____。老师告诉他这个字念“bǐng”,这样一来,可用____查字法,先查___再查___。字典里“秉”字的意思有:①拿着,握着;②掌握,主持;③古代容量单位;④姓应选第__种。“秉公办事”这个词的意思是____________________
2.“垂直”中“垂”字用数笔画查字法应查__画。第六画是__,把“垂”字加上一个___偏旁组成另一个字___,组成词语____。
3.“寡”的音节是___,部首是___,笔顺是____。
4.“霉”字是___结构,部首是__。写出和“霉”部首相同的四个字______。
5.“梧”共__画,第六画是__,去掉“木”,添上一个新部首,可组成一个新字是___,组成两个词是_________。
6.“逆”字是__结构,用音序查字法,应先查字母__;用部首查字法,查__部再查__画。
“逆”字的解释有:①方向相反,跟“顺”相反;②不顺从,抵触;③背判者;④迎接。
a.“逆风行驶”中的“逆”应取第___种解释。
b.“忠言逆耳”中的“逆”应取第___种解释。
7.“幽”字是___结构,用音序查字法,应先查字母____;用部首查字法查___,再查___画。
“幽”字接释有:①僻静;②沉静,安闲;③幽静;④所谓阴间;⑤古地区名。
a.“幽静的小路”中的“幽”应取第___种解释。
b.“幽雅的房间”中的“幽”应取第___种解释。
8.“能”查__部首,再查__画。字意有:①能力;②能够;③有能力的人④一种物理量,如热能等。
“能耐”中“能”应取第___种字意,“能歌善舞”中的“能”应取第__种字意。
9.“脊”查__部首,再查__画;查__字母__音节。
10.“僻”查__部首,字义有①偏僻,距离中心地区远的;②不常见的;③不和群,性情古怪。“僻静”中的“僻”应取第__种解释。
11.“削”查__部首,再查__画。读音有①xiao②xue,“削铅笔”的“削”应取第__种读音,“剥削”的“削”应取第__种读音。
12.“勘”查__部首__画,可以组成___,___等词语。
13.“轰动”中的“轰”用音序查字法应查__音序__音节,用近义词解释“轰动”:_______________
14.“纬”用音序查字法,先查字母__,再查音节__,在词语“经纬”中的意思是________________
15.“益”字是___结构,按音序查字法先查字母___;按部首查字法先查___部,再查___画。
16.“透”字是___结构,用音序查字法先查字母___;用部首查字法先查___部,再查___画。
17.“透”字的解释有①穿过,通过②泄漏;③显露;④达到饱满的充分的程度。
⑴“窗子里透出灯光来”中的“透”应取第___种解释。
⑵“《大柏地》这首词我背得熟透了”中的“透”应取第__种解释。
18.“异”的解释有:①不同的;②分开;③另外的,别的;④特别的;⑤奇怪。
⑴“一道奇异的火光”中的“异”应取第___种解释。
⑵“孩子们都诧异地互相看着”中的“异”应取第___种解释。
19.“尽”音序查字法先查字母___,再查音节__;部首查字法先查__部再查__画。“尽”在词典中意思有:①完;②达到级端;③全部用出;④用力完成;⑤全,所有的。
下列词语中“尽”什么意思,写出序数。一饮而尽选第___种,武松使尽了力气选第___种,山穷水尽选第___种。
20.端午节这天晚上,小明写日记,“zong子”的“zong
”不会写就用___查字法查字典;又有个“咸”不知道读音,一时又确定不了部首,就用___查字典。
21.用数笔画查字法,“鼎”应查__部首__画,读音是___,笔顺是__________。用部首查字法,“铭”应查__部__画,读音是___;“鸿”应查__部__画,读音是__,字形结构是__。
22.迁:查___部,___结构,音序是___,音节是___。
23.用部首查字法,“饮”字应查__部,再查__画。“一饮而尽”的意思是_____________
24.用音序查字法,“赞”应查__音序。“赞颂”的意思是__________。
25.赤:查___部,___画,音序是___;
斜:查___部,___画,音序是();
朝:查___部,___画,“今朝”的“朝”读___。
一、选择题:
1、选出下面加点字不属于多音字的一项。()
A、茂盛B、参加C、称职D、收敛
2、按结合的不同形式,下列形声字归类有错的一组是:()
A、材偏饭栏B、攻朗故织C、架慈斧盒 D、固病阀园
3、下列四组汉字中,全都是形声字的一组是:()
A、服脏脑朋肥B、炉灿烂炳炼
C、教政功颈救D、仰休伪传优
4、下列四组词中,没有错别字的一组是:()
A、挽救严厉急燥B、渊博暄闹诧异
C、支撑气恼嘱咐D、模胡恭敬淌若
5、下面加点字解释无误的一组是:()
A、奇观(景象)绝壁(山崖)蜷起来(像虫子一样弯曲)
B、点缀(装饰)热忱(热情)拈轻怕重(挑选)
C、不足道(说、提)即刻(立即)碌碌无为(忙碌的样子)
6、下面四组词语中,没有错别字的一组是:()
A、海棠融化障游览
B、头晕目炫笼罩既然即使
C、呻号召提岸宽恕
D、坚强不屈讥讽忧患轻
7、下面各词中,无错别字的一组是:
A、伶利傍晚宽敞坚决
B、量坚难残酷思索
C、愣住恶环境克服
D、诊断黎明银川熟悉
二、填空:
形声字由两部分组成,表示字义的部分叫做______(也叫做___);表示字音的部分叫做____(也叫做_____)。同一个___和不同的__结合,可以构成许多意义___,表示属于___事物的字,例如“桃、梅、梨、枝”等。同一个____和不同的____结合,又可以构成许多声音___或____而意义____的字,例如“刚、钢、纲、岗”等。其结合方式有:左__右___,如“材、偏、铜”等;左___右___,如“攻、功、颈”等;上___下___,如“架、案、慈”等;外___内___。
选择题:
1.选出划线字的注音没有错误的一组是()。
A 云缝(féng) 晶莹(yín) 分辨(biàn) 褐色(hè)
B 浅蓝(lán) 重围(chóng) 俊俏(qiào) 模样(mú)
C 率领(suài) 娇莺(jiāo) 妨碍(fǎng) 偶尔(ǒu)
D 呻吟(yín) 活泼(pó) 栽树(zāi) 竞赛(sài)
2.选出没有错别字的一组()。
A 范围灿烂增添音符
B 波纹吹佛掠过忘纪
C 纺车厕所岔道粉碎
D 嫩叶商要黄瓜堡垒
3.字形全部正确的一组是()。
A 小心翼翼波澜壮阔自暴自弃自作自受
B 不计其数无穷无尽一尘不染百花挣艳
C 显尔易见风平浪静风调雨顺置之不理
D 奇花异草三年五裁秉烛夜游变化多瑞
4.下列全是形声字的一组是()。
A 浙蜿羚柑
B 伸奖路疲
C 矮俊嘻范
D 拘雌源蜒
5.在括号里用“√”选出加点字的正确读音。
A 西藏①cáng ( ) ②zàng ( )
B 拘束①sù ( ) ②shù ( )
C 蔓延①wàn ( ) ②màn ( )
D 单薄①bó ( ) ②báo ( )
E 恐吓①hè ( ) ②xià ( )
6.给下面加线的字选择正确的注音,将序号填在括号内。
A 湖泊()①pō ②bō
B 倒影()①dǎo ②dào
C 乘机()①chèng ②chéng
D 调整()①diào ②tiáo
E 倔强()①jiàng ②qiǎng
7.下面词语中加线的字不是多音字,请选出正确的读音,在上面画√。
虽然(suī suí) 遮蔽(zhē zhé) 皮肤(fū fǔ)
订正(dīng dìng) 向导(xiǎng xiàng) 立即(jí jì)
仍然(rēng réng) 竭力(jiē jié) 解剖(pāo pōu)
傍晚(bāng bàng) 潜力(qián qiǎn) 咆哮(xiāo xiào)
8.给加线字选择正确读音,将序号填在括号内。
A 他打折了腿。
①shé ②zhé ③zhē ④shē ( )
B 父亲的差使也交卸了。
①chà ②chāi ③chā ④cāi ( )
C 同志们做完了宿营的准备工作。
①sù ②xiòu ③xiù ④xiǔ ( )
9.“着”字有四个读音,①zhāo ②zháo ③zhuó ④zhe,请
给下列词语中的“着”字选择正确的读音。
A 着火()B 着手()
C 为着()D 呻吟着()
10.下面没有错别字的一句是()。
A 红军的主力度过了天险大度河。
B 道路在坚险,也挡不住我们前进的脚步。
C 他毫不迟疑地从座位上站了起来。
D 晨雾弥漫,仿拂给大地披上了一层沙。
选择题:
1.选出划线字的注音没有错误的一组是()。
A 云缝(féng) 晶莹(yín) 分辨(biàn) 褐色(hè)
B 浅蓝(lán) 重围(chóng) 俊俏(qiào) 模样(mú)
C 率领(suài) 娇莺(jiāo) 妨碍(fǎng) 偶尔(ǒu)
D 呻吟(yín) 活泼(pó) 栽树(zāi) 竞赛(sài)
2.选出没有错别字的一组()。
A 范围灿烂增添音符
B 波纹吹佛掠过忘纪
C 纺车厕所岔道粉碎
D 嫩叶商要黄瓜堡垒
3.字形全部正确的一组是()。
A 小心翼翼波澜壮阔自暴自弃自作自受
B 不计其数无穷无尽一尘不染百花挣艳
C 显尔易见风平浪静风调雨顺置之不理
D 奇花异草三年五裁秉烛夜游变化多瑞
4.下列全是形声字的一组是()。
A 浙蜿羚柑
B 伸奖路疲
C 矮俊嘻范
D 拘雌源蜒
5.在括号里用“√”选出加点字的正确读音。
A 西藏①cáng ( ) ②zàng ( )
B 拘束①sù ( ) ②shù ( )
C 蔓延①wàn ( ) ②màn ( )
D 单薄①bó ( ) ②báo ( )
E 恐吓①hè ( ) ②xià ( )
6.给下面加线的字选择正确的注音,将序号填在括号内。
A 湖泊()①pō ②bō
B 倒影()①dǎo ②dào
C 乘机()①chèng ②chéng
D 调整()①diào ②tiáo
E 倔强()①jiàng ②qiǎng
7.下面词语中加线的字不是多音字,请选出正确的读音,在上面画√。
虽然(suī suí) 遮蔽(zhē zhé) 皮肤(fū fǔ)
订正(dīng dìng) 向导(xiǎng xiàng) 立即(jí jì)
仍然(rēng réng) 竭力(jiē jié) 解剖(pāo pōu)
傍晚(bāng bàng) 潜力(qián qiǎn) 咆哮(xiāo xiào)
8.给加线字选择正确读音,将序号填在括号内。
A 他打折了腿。
①shé ②zhé ③zhē ④shē ( )
B 父亲的差使也交卸了。
①chà ②chāi ③chā ④cāi ( )
C 同志们做完了宿营的准备工作。
①sù ②xiòu ③xiù ④xiǔ ( )
9.“着”字有四个读音,①zhāo ②zháo ③zhuó ④zhe,请
给下列词语中的“着”字选择正确的读音。
A 着火()B 着手()
C 为着()D 呻吟着()
10.下面没有错别字的一句是()。
A 红军的主力度过了天险大度河。
B 道路在坚险,也挡不住我们前进的脚步。
C 他毫不迟疑地从座位上站了起来。
D 晨雾弥漫,仿拂给大地披上了一层沙。

一、写出下列各字的笔画数及指定的笔画。
①肺:共__笔,第8笔是___。  ②传:共__笔,第5笔是___。
③离:共__笔,第10笔是___。  ④兜:共__笔,第8笔是___。
⑤脾:共__笔,第10笔是___。  ⑥肆:共__笔,第4笔是___。
⑦冀:共__笔,第5笔是___。  ⑧添:共__笔,第4笔是___。
二、判断下列各字是独体字还是合体字,分别写在横线上。
矫 图 导 卑 整 有 再 司 威
世 建 具 画 廊 晶 懒 瓜 密 米
独体字:_________________________
合体字:_________________________
三、判断下列合体字是什么结构的,按要求写在横线上。
品 国 浒 笔 难 缰 意 逼 屡 喇 耀
薄 磊 网 翰 怒 糊 常 圈 盘
左右结构___________左中右结构__________
上下结构___________半包围结构__________
上中下结构__________全包围结构__________
品字形结构__________四、给下列多音字选择正确的拼音。
①参()加这次比赛的运动员水平参()差不齐。(can cen)
②这瓢泼似()的大雨,似()乎要把大地吞没。(shi si )
③果树上结满了累累()的果实,劳累()了一年的果农高兴的笑了。(lei lei)
④昨晚,我有点儿发烧,妈妈给我服了药,一觉()醒来,我觉()得好多了。(jiao jue)
五、用下列形声字组词。
[稳隐]__蔽__当安____瞒
[洒酒]__精喜____水
[蹈滔]___不绝手舞足__波浪__天
[拔拨跋]挑__开__调____除__涉
[峻俊骏]__美险____马崇山__岭 英__
[浪朗郎]风____读牛____花货__ 晴__
[稍梢悄消捎]__带__息__防队静__ __微树____化__信
[倍赔陪培]__伴__养__偿事半功__ __钱__客
六、用下列同音字组词
戴()克()穿()查()
带()刻()川()察()
暗()振()承()定()
黯()震()乘()订()
需()做()原()悠()
须()作()缘()幽()
七、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,不正确的打“x ”。
①“船舷”的“舷”应该读xuan。()
②“消息”、“奄奄一息”与“安息”三个“息”字的意思都不一样。 ()
③“门道”的“道”是“说”的意思。()
④“顽强不屈”和“能屈能伸”中的“屈”都是“弯曲”的意思。 ()
⑤“瞧、瞅、看、盯”都属“看”一类的字。()
⑥“跑、跳、逃、蹦”都属“走”一类的字。()
⑦“三年五载”和“载歌载舞”的“载”都读zai。()
⑧“苟”有“马虎”之意,没有“假如”之意。()
八、解释带点的字,正确的在括号里面打“√”。
A、派()
⑴调兵遣将
B、消除()
A、名字()
⑵莫名其妙B、叫出,说出()
C、名誉()
A、法则,法规()
⑶严于律己B、约束()
C、古代音乐,高低标准()
A、限制()
⑷自不量力B、数量,数目()
C、估计()
一.按下列要求写出笔画名称。
筏──第11笔是______蜒──第12笔是______
箍──第14笔是______炙──第6笔是______肺──第7笔是______
凹──第2笔是______钳──第7笔是______敝──第3笔是______
湛──第7笔是______渊──第5笔是______帐──第6笔是______
顷──第1笔是______幽──第1笔是______屉──第5笔是______
噩──第2笔是______嫂──第4 笔是______
二.找出写错的字,并改正在括号里。
1.挑山工早以在那里交货了。()
2.星空是这样低,正是摇摇欲坠呢!()
3.我喜欢那稚态可鞠、漂亮多姿的大熊猫。()
4.天空中下起了满天大雪。()
5.疲劳和干喝,把黄河象折磨得有气无力。()
6.田鼠跑到田里糟蹋庄稼。()
7.董存瑞稳蔽在一小块凹地里。()
8.楚王想侮辱晏子,却反到让他取笑了。()
9.阿维一语不发地在心中翻来复去思量着。()
10.扬科想,那怕只摸一下小提琴,也够心满意足的了。()
三、按要求查字。
(1)写出下列字的部首。
翡()兀()臀()丫()券()
黝()憨()册()颖()炙()
郅()匐()凹()享()妆()
衰()盾()仓()晋()斩()
*()帅()冥()丞()逸()
瘪()峻()办()闩()为()
摩()箍()
(2)勾出带点字的意思。
风调雨顺(1.配合得均匀合适2.使配合得均匀合适3.调解)
.
极目远眺(1.顶点、尽头2.最终的3.副词,相当于“很”4.尽)
.
惊恐万分(1.害怕、畏惧2.使害怕3.恐怕)
.
危峰兀立(1.危险2.使处于危险境地3.高4.端正)
.
或浓或淡(1.或许2.或者3.某人)
.
奋不顾身(1.转过头看2.注意、照管3.拜访4.购买者、要求服务. 的人)
安居乐业(1.快乐2.乐于3.笑)
.
爱不释手(1.解释2.消除3.放开、放下4.释放)
.
高寿(1.从上到下距离大2.高度3.在一般标准或平均程度上4.敬. 辞)
破例(1.突破、破除2.受到损坏,变得不完整3.使分裂4.打败)
.
余年(1.指某种事情、情况以外或以后的时间2.剩下3.大数后的零. 头)
嘹亮(1.光线强2.发光3.声音强4.显露)
.
四、划去括号中写错的字。
(1)大热天下午上课前,老师让我们(趴、扒)在桌上午睡半小时。
(2)我们要善于分(析、折)问题、解决问题。
(3)(即、既)使明天下雨,我也要参加慰问老年人活动。
(4)早晨,金色的阳光(撒、洒)向大地,我迎着太阳上学去。
(5)我要刻苦锻(练、炼)身体,以充沛的精力投入到紧张的学习中去。
(6)中国人民已经取得了伟大的成就,我们要再接再(励、厉),迎接更大的胜利。
(7)小舟荡漾在河面,碧水波光(鳞鳞、粼粼)。
(8)表弟强强又(顽、玩)皮,又可爱。
(9)难(到、道)观察跟写作没有关系吗?
(10)片片落叶落入小溪,随波(漂、飘)去。
(11)大街上真热闹,车水马龙,(穿、川)流不息。
(12)这首诗我早(已、以)能够背诵了。
(13)妈妈看到我成绩单上有不及格的分数,十分(脑、恼)火。
(14)糖(沾、粘)在牙上,会损坏牙的健康。
(15)老师认真(背、备)课,认真上课。
(16)作为大队干部,你要学会说理,让他知道(利、厉)害关系。
(17)这件事真对不起,我要向你表示(歉、谦)意。
(18)我们办事要实事求(事、是)。
(19)为了做好事,我没能去看电影,但我一点儿也不后(侮、悔)。
(20)教室多宽(敞、敝),多明亮啊!
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7#
 楼主| 发表于 2008-12-31 10:13:00 | 只看该作者
汉语拼音
1.整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si
yi yin ying
wu
yu yuan yue yun
ye
2.标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、ü并排标后者。
3.隔音符号(’)及其作用:a、o、e领头的音节连在其它音节后面,如果音节界限发生混淆,用隔音符号隔开。
4.拼写规则:ü、üe、ün、üan与声母j、q、x相拼时,省写头上的两点;ü、üe与n、l相拼时,两点不能省去。
5.儿化:韵母“er”,用作韵尾时写成“r”,如“花儿”按照儿化韵读,拼作“huar”。


(1)看拼音,写汉字。
dào yù duàn
迟()()习绸()
()念犹()()炼
()道遭()()落
()谷富()果()
bǎo fèi jǜn
()贝()腾()工
()卫浪()严()
()垒()物英()
(2)看拼音,写句子。
①míng zhī shān yǒu hǔ,piān xiàng hǔ shān xíng.

②zhǐ yào gōng fu shēn,tiě chǔ mó chéng zhēn.

③shào zhuàng bù nǔ lì,lǎo dà tú shāng bēi.

④yí cùn guāng yīn yī cùn jīn,cùn jīn nán mǎi
cùn guāng yīn.

⑤cóng xiǎo ài kē xué,zhǎng dà pān gāo fēng.

⑥tiān cái zài yú xué xí,zhī shi zài yú jī lěi.

⑦bú yào zhuāng shì nǐ de yī fu,ér yào wǔ zhuāng nǐ
de tóu nǎo.
查字典,填空:
1.朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识,应用____查字法查字典,先查____再查____。老师告诉他这个字念“bǐng”,这样一来,可用____查字法,先查___再查___。字典里“秉”字的意思有:①拿着,握着;②掌握,主持;③古代容量单位;④姓应选第__种。“秉公办事”这个词的意思是____________________
2.“垂直”中“垂”字用数笔画查字法应查__画。第六画是__,把“垂”字加上一个___偏旁组成另一个字___,组成词语____。
3.“寡”的音节是___,部首是___,笔顺是____。
4.“霉”字是___结构,部首是__。写出和“霉”部首相同的四个字______。
5.“梧”共__画,第六画是__,去掉“木”,添上一个新部首,可组成一个新字是___,组成两个词是_________。
6.“逆”字是__结构,用音序查字法,应先查字母__;用部首查字法,查__部再查__画。
“逆”字的解释有:①方向相反,跟“顺”相反;②不顺从,抵触;③背判者;④迎接。
a.“逆风行驶”中的“逆”应取第___种解释。
b.“忠言逆耳”中的“逆”应取第___种解释。
7.“幽”字是___结构,用音序查字法,应先查字母____;用部首查字法查___,再查___画。
“幽”字接释有:①僻静;②沉静,安闲;③幽静;④所谓阴间;⑤古地区名。
a.“幽静的小路”中的“幽”应取第___种解释。
b.“幽雅的房间”中的“幽”应取第___种解释。
8.“能”查__部首,再查__画。字意有:①能力;②能够;③有能力的人④一种物理量,如热能等。
“能耐”中“能”应取第___种字意,“能歌善舞”中的“能”应取第__种字意。
9.“脊”查__部首,再查__画;查__字母__音节。
10.“僻”查__部首,字义有①偏僻,距离中心地区远的;②不常见的;③不和群,性情古怪。“僻静”中的“僻”应取第__种解释。
11.“削”查__部首,再查__画。读音有①xiao②xue,“削铅笔”的“削”应取第__种读音,“剥削”的“削”应取第__种读音。
12.“勘”查__部首__画,可以组成___,___等词语。
13.“轰动”中的“轰”用音序查字法应查__音序__音节,用近义词解释“轰动”:_______________
14.“纬”用音序查字法,先查字母__,再查音节__,在词语“经纬”中的意思是________________
15.“益”字是___结构,按音序查字法先查字母___;按部首查字法先查___部,再查___画。
16.“透”字是___结构,用音序查字法先查字母___;用部首查字法先查___部,再查___画。
17.“透”字的解释有①穿过,通过②泄漏;③显露;④达到饱满的充分的程度。
⑴“窗子里透出灯光来”中的“透”应取第___种解释。
⑵“《大柏地》这首词我背得熟透了”中的“透”应取第__种解释。
18.“异”的解释有:①不同的;②分开;③另外的,别的;④特别的;⑤奇怪。
⑴“一道奇异的火光”中的“异”应取第___种解释。
⑵“孩子们都诧异地互相看着”中的“异”应取第___种解释。
19.“尽”音序查字法先查字母___,再查音节__;部首查字法先查__部再查__画。“尽”在词典中意思有:①完;②达到级端;③全部用出;④用力完成;⑤全,所有的。
下列词语中“尽”什么意思,写出序数。一饮而尽选第___种,武松使尽了力气选第___种,山穷水尽选第___种。
20.端午节这天晚上,小明写日记,“zong子”的“zong
”不会写就用___查字法查字典;又有个“咸”不知道读音,一时又确定不了部首,就用___查字典。
21.用数笔画查字法,“鼎”应查__部首__画,读音是___,笔顺是__________。用部首查字法,“铭”应查__部__画,读音是___;“鸿”应查__部__画,读音是__,字形结构是__。
22.迁:查___部,___结构,音序是___,音节是___。
23.用部首查字法,“饮”字应查__部,再查__画。“一饮而尽”的意思是_____________
24.用音序查字法,“赞”应查__音序。“赞颂”的意思是__________。
25.赤:查___部,___画,音序是___;
斜:查___部,___画,音序是();
朝:查___部,___画,“今朝”的“朝”读___。
一、选择题:
1、选出下面加点字不属于多音字的一项。()
A、茂盛B、参加C、称职D、收敛
2、按结合的不同形式,下列形声字归类有错的一组是:()
A、材偏饭栏B、攻朗故织C、架慈斧盒 D、固病阀园
3、下列四组汉字中,全都是形声字的一组是:()
A、服脏脑朋肥B、炉灿烂炳炼
C、教政功颈救D、仰休伪传优
4、下列四组词中,没有错别字的一组是:()
A、挽救严厉急燥B、渊博暄闹诧异
C、支撑气恼嘱咐D、模胡恭敬淌若
5、下面加点字解释无误的一组是:()
A、奇观(景象)绝壁(山崖)蜷起来(像虫子一样弯曲)
B、点缀(装饰)热忱(热情)拈轻怕重(挑选)
C、不足道(说、提)即刻(立即)碌碌无为(忙碌的样子)
6、下面四组词语中,没有错别字的一组是:()
A、海棠融化障游览
B、头晕目炫笼罩既然即使
C、呻号召提岸宽恕
D、坚强不屈讥讽忧患轻
7、下面各词中,无错别字的一组是:
A、伶利傍晚宽敞坚决
B、量坚难残酷思索
C、愣住恶环境克服
D、诊断黎明银川熟悉
二、填空:
形声字由两部分组成,表示字义的部分叫做______(也叫做___);表示字音的部分叫做____(也叫做_____)。同一个___和不同的__结合,可以构成许多意义___,表示属于___事物的字,例如“桃、梅、梨、枝”等。同一个____和不同的____结合,又可以构成许多声音___或____而意义____的字,例如“刚、钢、纲、岗”等。其结合方式有:左__右___,如“材、偏、铜”等;左___右___,如“攻、功、颈”等;上___下___,如“架、案、慈”等;外___内___。
选择题:
1.选出划线字的注音没有错误的一组是()。
A 云缝(féng) 晶莹(yín) 分辨(biàn) 褐色(hè)
B 浅蓝(lán) 重围(chóng) 俊俏(qiào) 模样(mú)
C 率领(suài) 娇莺(jiāo) 妨碍(fǎng) 偶尔(ǒu)
D 呻吟(yín) 活泼(pó) 栽树(zāi) 竞赛(sài)
2.选出没有错别字的一组()。
A 范围灿烂增添音符
B 波纹吹佛掠过忘纪
C 纺车厕所岔道粉碎
D 嫩叶商要黄瓜堡垒
3.字形全部正确的一组是()。
A 小心翼翼波澜壮阔自暴自弃自作自受
B 不计其数无穷无尽一尘不染百花挣艳
C 显尔易见风平浪静风调雨顺置之不理
D 奇花异草三年五裁秉烛夜游变化多瑞
4.下列全是形声字的一组是()。
A 浙蜿羚柑
B 伸奖路疲
C 矮俊嘻范
D 拘雌源蜒
5.在括号里用“√”选出加点字的正确读音。
A 西藏①cáng ( ) ②zàng ( )
B 拘束①sù ( ) ②shù ( )
C 蔓延①wàn ( ) ②màn ( )
D 单薄①bó ( ) ②báo ( )
E 恐吓①hè ( ) ②xià ( )
6.给下面加线的字选择正确的注音,将序号填在括号内。
A 湖泊()①pō ②bō
B 倒影()①dǎo ②dào
C 乘机()①chèng ②chéng
D 调整()①diào ②tiáo
E 倔强()①jiàng ②qiǎng
7.下面词语中加线的字不是多音字,请选出正确的读音,在上面画√。
虽然(suī suí) 遮蔽(zhē zhé) 皮肤(fū fǔ)
订正(dīng dìng) 向导(xiǎng xiàng) 立即(jí jì)
仍然(rēng réng) 竭力(jiē jié) 解剖(pāo pōu)
傍晚(bāng bàng) 潜力(qián qiǎn) 咆哮(xiāo xiào)
8.给加线字选择正确读音,将序号填在括号内。
A 他打折了腿。
①shé ②zhé ③zhē ④shē ( )
B 父亲的差使也交卸了。
①chà ②chāi ③chā ④cāi ( )
C 同志们做完了宿营的准备工作。
①sù ②xiòu ③xiù ④xiǔ ( )
9.“着”字有四个读音,①zhāo ②zháo ③zhuó ④zhe,请
给下列词语中的“着”字选择正确的读音。
A 着火()B 着手()
C 为着()D 呻吟着()
10.下面没有错别字的一句是()。
A 红军的主力度过了天险大度河。
B 道路在坚险,也挡不住我们前进的脚步。
C 他毫不迟疑地从座位上站了起来。
D 晨雾弥漫,仿拂给大地披上了一层沙。
选择题:
1.选出划线字的注音没有错误的一组是()。
A 云缝(féng) 晶莹(yín) 分辨(biàn) 褐色(hè)
B 浅蓝(lán) 重围(chóng) 俊俏(qiào) 模样(mú)
C 率领(suài) 娇莺(jiāo) 妨碍(fǎng) 偶尔(ǒu)
D 呻吟(yín) 活泼(pó) 栽树(zāi) 竞赛(sài)
2.选出没有错别字的一组()。
A 范围灿烂增添音符
B 波纹吹佛掠过忘纪
C 纺车厕所岔道粉碎
D 嫩叶商要黄瓜堡垒
3.字形全部正确的一组是()。
A 小心翼翼波澜壮阔自暴自弃自作自受
B 不计其数无穷无尽一尘不染百花挣艳
C 显尔易见风平浪静风调雨顺置之不理
D 奇花异草三年五裁秉烛夜游变化多瑞
4.下列全是形声字的一组是()。
A 浙蜿羚柑
B 伸奖路疲
C 矮俊嘻范
D 拘雌源蜒
5.在括号里用“√”选出加点字的正确读音。
A 西藏①cáng ( ) ②zàng ( )
B 拘束①sù ( ) ②shù ( )
C 蔓延①wàn ( ) ②màn ( )
D 单薄①bó ( ) ②báo ( )
E 恐吓①hè ( ) ②xià ( )
6.给下面加线的字选择正确的注音,将序号填在括号内。
A 湖泊()①pō ②bō
B 倒影()①dǎo ②dào
C 乘机()①chèng ②chéng
D 调整()①diào ②tiáo
E 倔强()①jiàng ②qiǎng
7.下面词语中加线的字不是多音字,请选出正确的读音,在上面画√。
虽然(suī suí) 遮蔽(zhē zhé) 皮肤(fū fǔ)
订正(dīng dìng) 向导(xiǎng xiàng) 立即(jí jì)
仍然(rēng réng) 竭力(jiē jié) 解剖(pāo pōu)
傍晚(bāng bàng) 潜力(qián qiǎn) 咆哮(xiāo xiào)
8.给加线字选择正确读音,将序号填在括号内。
A 他打折了腿。
①shé ②zhé ③zhē ④shē ( )
B 父亲的差使也交卸了。
①chà ②chāi ③chā ④cāi ( )
C 同志们做完了宿营的准备工作。
①sù ②xiòu ③xiù ④xiǔ ( )
9.“着”字有四个读音,①zhāo ②zháo ③zhuó ④zhe,请
给下列词语中的“着”字选择正确的读音。
A 着火()B 着手()
C 为着()D 呻吟着()
10.下面没有错别字的一句是()。
A 红军的主力度过了天险大度河。
B 道路在坚险,也挡不住我们前进的脚步。
C 他毫不迟疑地从座位上站了起来。
D 晨雾弥漫,仿拂给大地披上了一层沙。

一、写出下列各字的笔画数及指定的笔画。
①肺:共__笔,第8笔是___。  ②传:共__笔,第5笔是___。
③离:共__笔,第10笔是___。  ④兜:共__笔,第8笔是___。
⑤脾:共__笔,第10笔是___。  ⑥肆:共__笔,第4笔是___。
⑦冀:共__笔,第5笔是___。  ⑧添:共__笔,第4笔是___。
二、判断下列各字是独体字还是合体字,分别写在横线上。
矫 图 导 卑 整 有 再 司 威
世 建 具 画 廊 晶 懒 瓜 密 米
独体字:_________________________
合体字:_________________________
三、判断下列合体字是什么结构的,按要求写在横线上。
品 国 浒 笔 难 缰 意 逼 屡 喇 耀
薄 磊 网 翰 怒 糊 常 圈 盘
左右结构___________左中右结构__________
上下结构___________半包围结构__________
上中下结构__________全包围结构__________
品字形结构__________四、给下列多音字选择正确的拼音。
①参()加这次比赛的运动员水平参()差不齐。(can cen)
②这瓢泼似()的大雨,似()乎要把大地吞没。(shi si )
③果树上结满了累累()的果实,劳累()了一年的果农高兴的笑了。(lei lei)
④昨晚,我有点儿发烧,妈妈给我服了药,一觉()醒来,我觉()得好多了。(jiao jue)
五、用下列形声字组词。
[稳隐]__蔽__当安____瞒
[洒酒]__精喜____水
[蹈滔]___不绝手舞足__波浪__天
[拔拨跋]挑__开__调____除__涉
[峻俊骏]__美险____马崇山__岭 英__
[浪朗郎]风____读牛____花货__ 晴__
[稍梢悄消捎]__带__息__防队静__ __微树____化__信
[倍赔陪培]__伴__养__偿事半功__ __钱__客
六、用下列同音字组词
戴()克()穿()查()
带()刻()川()察()
暗()振()承()定()
黯()震()乘()订()
需()做()原()悠()
须()作()缘()幽()
七、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,不正确的打“x ”。
①“船舷”的“舷”应该读xuan。()
②“消息”、“奄奄一息”与“安息”三个“息”字的意思都不一样。 ()
③“门道”的“道”是“说”的意思。()
④“顽强不屈”和“能屈能伸”中的“屈”都是“弯曲”的意思。 ()
⑤“瞧、瞅、看、盯”都属“看”一类的字。()
⑥“跑、跳、逃、蹦”都属“走”一类的字。()
⑦“三年五载”和“载歌载舞”的“载”都读zai。()
⑧“苟”有“马虎”之意,没有“假如”之意。()
八、解释带点的字,正确的在括号里面打“√”。
A、派()
⑴调兵遣将
B、消除()
A、名字()
⑵莫名其妙B、叫出,说出()
C、名誉()
A、法则,法规()
⑶严于律己B、约束()
C、古代音乐,高低标准()
A、限制()
⑷自不量力B、数量,数目()
C、估计()
一.按下列要求写出笔画名称。
筏──第11笔是______蜒──第12笔是______
箍──第14笔是______炙──第6笔是______肺──第7笔是______
凹──第2笔是______钳──第7笔是______敝──第3笔是______
湛──第7笔是______渊──第5笔是______帐──第6笔是______
顷──第1笔是______幽──第1笔是______屉──第5笔是______
噩──第2笔是______嫂──第4 笔是______
二.找出写错的字,并改正在括号里。
1.挑山工早以在那里交货了。()
2.星空是这样低,正是摇摇欲坠呢!()
3.我喜欢那稚态可鞠、漂亮多姿的大熊猫。()
4.天空中下起了满天大雪。()
5.疲劳和干喝,把黄河象折磨得有气无力。()
6.田鼠跑到田里糟蹋庄稼。()
7.董存瑞稳蔽在一小块凹地里。()
8.楚王想侮辱晏子,却反到让他取笑了。()
9.阿维一语不发地在心中翻来复去思量着。()
10.扬科想,那怕只摸一下小提琴,也够心满意足的了。()
三、按要求查字。
(1)写出下列字的部首。
翡()兀()臀()丫()券()
黝()憨()册()颖()炙()
郅()匐()凹()享()妆()
衰()盾()仓()晋()斩()
*()帅()冥()丞()逸()
瘪()峻()办()闩()为()
摩()箍()
(2)勾出带点字的意思。
风调雨顺(1.配合得均匀合适2.使配合得均匀合适3.调解)
.
极目远眺(1.顶点、尽头2.最终的3.副词,相当于“很”4.尽)
.
惊恐万分(1.害怕、畏惧2.使害怕3.恐怕)
.
危峰兀立(1.危险2.使处于危险境地3.高4.端正)
.
或浓或淡(1.或许2.或者3.某人)
.
奋不顾身(1.转过头看2.注意、照管3.拜访4.购买者、要求服务. 的人)
安居乐业(1.快乐2.乐于3.笑)
.
爱不释手(1.解释2.消除3.放开、放下4.释放)
.
高寿(1.从上到下距离大2.高度3.在一般标准或平均程度上4.敬. 辞)
破例(1.突破、破除2.受到损坏,变得不完整3.使分裂4.打败)
.
余年(1.指某种事情、情况以外或以后的时间2.剩下3.大数后的零. 头)
嘹亮(1.光线强2.发光3.声音强4.显露)
.
四、划去括号中写错的字。
(1)大热天下午上课前,老师让我们(趴、扒)在桌上午睡半小时。
(2)我们要善于分(析、折)问题、解决问题。
(3)(即、既)使明天下雨,我也要参加慰问老年人活动。
(4)早晨,金色的阳光(撒、洒)向大地,我迎着太阳上学去。
(5)我要刻苦锻(练、炼)身体,以充沛的精力投入到紧张的学习中去。
(6)中国人民已经取得了伟大的成就,我们要再接再(励、厉),迎接更大的胜利。
(7)小舟荡漾在河面,碧水波光(鳞鳞、粼粼)。
(8)表弟强强又(顽、玩)皮,又可爱。
(9)难(到、道)观察跟写作没有关系吗?
(10)片片落叶落入小溪,随波(漂、飘)去。
(11)大街上真热闹,车水马龙,(穿、川)流不息。
(12)这首诗我早(已、以)能够背诵了。
(13)妈妈看到我成绩单上有不及格的分数,十分(脑、恼)火。
(14)糖(沾、粘)在牙上,会损坏牙的健康。
(15)老师认真(背、备)课,认真上课。
(16)作为大队干部,你要学会说理,让他知道(利、厉)害关系。
(17)这件事真对不起,我要向你表示(歉、谦)意。
(18)我们办事要实事求(事、是)。
(19)为了做好事,我没能去看电影,但我一点儿也不后(侮、悔)。
(20)教室多宽(敞、敝),多明亮啊!
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