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人教版小学六年级下册语文课课练习题大全一课一练及答案

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发表于 2013-1-19 14:56:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
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      试卷内容预览:

1 文言文两则
【字词荟萃】
1、形近字组词。
弈(     )    俱(    )    援(    )    盂(    )
奕(     )    惧(    )    缓(    )    孟(    )
2、按要求写四字词语。
(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:
(           )      (           )      (            )
(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:
(           )      (           )       (            )
3、选字填空。
诲      悔
(1)我会牢记老师的教(    )的。
(2)对以前的事,他感到很后(     )。
至       致
(3)他离开后(     )今还没有来信。
(4)由于他粗心大意,(     )使公司损失一百万。
【句段集锦】
解释带点字的意思,并翻译句子。
(1)弈秋,通国之善弈者也。
__________________________________
__________________________________
(2)为是其智弗若与?
__________________________________
___________________________________
(3)我以日始出时去人近,而日中时远也。
__________________________________
_____________________________________________________
(4)孰为汝多知乎?
__________________________________
__________________________________
【课文链接】
1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。
(1)写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(             )        (               )
②虽与之俱学,弗若之矣。(              )(              )
(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。
2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。
(1)找出文中的3对反义词,写下来。
_________ __________ __________
(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。
__________________________________
__________________________________
__________________________________
【课外延伸】
1.阅读:
家乡的蒿笋
我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多,(       )每种做法各有各的妙处,(       )总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。
蒿笋(       )香浓味鲜,美味可口,(        )有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!
来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!
(1)在文中的括号里填上合适的关联词语。
(2)写出下列词语的反义词。
美丽(        )       善良(        )        隐藏(         )
(3)蒿笋生长在哪里?请用直线画出有关的句子。
(4)用蒿笋做的菜有哪些特点?
__________________________________
2、写话:
学习了《两小儿辩日》这篇课文,你喜欢文中的哪一个人物?为什么?
__________________________________
__________________________________
__________________________________

点评

内容全面,值得分享。  发表于 2014-2-18 10:18
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 楼主| 发表于 2013-1-19 14:56:41 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2013-1-19 14:56:48 | 显示全部楼层

2 匆匆
【字词荟萃】
1、仿照例子写词语。
(1)例:赤裸裸
(         )   (           )   (           )
(2)例:匆匆忙忙
(         )   (           )   (           )
2、选词填空。
爱护     爱惜
(1)他从小就养成了(      )书籍的习惯。
(2)粮食是宝中宝,人人都要(      )。
维持     保持
(3)解放前,爷爷起早贪黑地干活,可还是(      )不了一家人的生活。
(4)老红军战士始终(      )着艰苦朴素的优良作风。
3、反义词填空。
聪明(     )     空虚(     )     伶俐(     )
【句段集锦】
照样子写句子。
(1)例:
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
_____________的时候,日子_____________________________;_______ 的时候,日子__________________________;_____________时, _______________________________________。
(2)例:
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
____________ ,有_____________的时候;_____________,有 ________    的时候;_____________,有_____________的时候。
【课文链接】
读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情,写下来。
(1)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
从这个句子,能体会到________________________________________________
(2)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
作者把自己的日子比作__________________________,把时间比作_____ ______ ,说明了_____________________________________________________
【课外延伸】
1、阅读:
毛驴和牛大哥
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背(bēi,bèi)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?
“千斤。”
毛驴冷笑道     十斤山芋还不干呢     千斤    你可别做梦了
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fēn,fèn)量重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shān,shàn)了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
(1)在短文中括号里正确的读音下画横线。
(2)读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
(3)给第四自然段加上标点符号。
(4)用文中的一句话,把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们:_________________________________________
____________________________________________________________________
2、写话:
学习了课文,你对时间有什么看法?请简单谈谈。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________  
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 楼主| 发表于 2013-1-19 14:56:54 | 显示全部楼层
            
3 桃花心木
【字词荟萃】
1、读拼音写汉字。
chā  yānɡ         kū  wěi          duàn  liàn
(         )     (       )       (         )
yōu  yǎ           lún  fān         bó  bó  shēnɡ  jī
(       )       (       )       (               )
2、形近字组词。
秧(      )     锻(      )     番(      )     勃(      )
殃(      )     缎(      )     翻(      )     脖(      )
3、近义词填空。
偶尔(     )    依赖(      )   特别(     )    模仿(     )
优雅(     )
【句段集锦】
摘抄课文中对你有启发的语句。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________                  
【课文链接】
读句子,回答问题。
(1)奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
这句话写种树人的奇怪做法,有两点奇怪:一是_______________________
_______________________;二是________________________________________                                     ___。
(2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
句子中“不确定”的意思是_________________________________________                                    _______;
这句话的意思是___________________________________________________
__________________________________________________________________。
【课外延伸】
1、阅读:
李广巧计退兵
西汉时期,北方匈奴势力逐渐强大,不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守,奉命抵挡匈奴南进。
一天,有三名匈奴兵又来侵扰,李广大怒,亲自率领一百名骑兵前去追击,一直追了几十里地,终于追上三名匈奴兵,杀了两名,活捉一名。
李广的队伍正准备回营时,忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广,但看见李广只有百名骑兵,以为他们是为大部队诱敌的前锋,不敢攻击,急忙上山摆开阵势,观察动静。
李广沉着地对部下说:“我们只有百余骑,离大营还有几十里远。如果我们逃跑,匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动,敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近,他们决不敢轻易进攻。所以我们只能进,不能退。”
部将们听了李广的话,依计而行,跟着李广继续前进。
到距离敌阵仅二里地光景的地方,李广又下令:“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍,悠闲地躺在草地上休息,战马在一旁津津有味地吃草。
匈奴部将感到十分奇怪,派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马,冲杀过去,一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地,继续休息。
匈奴部将见此情形,更加恐慌,料定李广胸有成竹,附近定有伏兵。天黑以后,李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击,慌慌张张地领兵逃跑了。
李广的百余骑兵安全返回大营。
(1)请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语,并用“津津有味”写一个句子。
_____________       _____________       _____________
_____________________________________________________________________
(2)从短文中找出下列词语的近义词,填在括号里。
镇定(        )       察看(       )
(3)你认为李广是一个怎样的人呢?
_____________________________________________________________________
2、写话:
学习了课文,你懂得了什么?
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 楼主| 发表于 2013-1-19 14:57:00 | 显示全部楼层
4 顶碗少年
【字词荟萃】
1、在带点字正确的读音下面画横线。
附和(hé  hè) 结实(jiē  jié) 沉着(zhe  zhuó) 喝彩(hè  hē)
2、改正下列词语中的错别字。
目不转精(   )  不知所错(   )  惊心动破(   )  坐无虚席(   )
3、把句子换成另一种说法,句意不变。
他把手中的碗交给少年。
(1)________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
【句段集锦】
少年头两次表演失败后表现如何?请找出有关的语句,抄写下来。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【课文链接】
在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……
这是课文最后一句话,说说你从省略号中读出了什么。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________                   【课外延伸】
1、阅读:
我家的小院
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜   茄子   西红柿   还种着绿油油的青菜   一眼看去,漂漂亮亮,惹人喜爱。
(1)填空。
这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________,北面有个_____ ________,院子东面种着___________________,南面是_________。其中写得最多、最详细的是_________,这段话中的第____句到第____句,都是在写这里的景色的。
(2)照样子写词语。
绿油油  _________  _________     漂漂亮亮   _________  _________
(3)用“       ”划出打比方的句子。
(4)给文中空白的地方加上标点符号。
2、写话:
学习了课文,你从中受到了什么启发?
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 楼主| 发表于 2013-1-19 14:57:05 | 显示全部楼层
5 手指
【字词荟萃】
1、照样子写词语。
随时随地
直直落落
2、在括号里填上合适的词。

平静的(     )      (     )的月光
刻苦地(     )      (     )地款待
3、指出下列各句是联想句还是拟人句。
(1)小虫子在田野里唱歌。(      )
(2)桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下去。(      )
(3)我仿佛看见了一条光明大路,这条路通向遥远的陕北。(      )
(4)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(      )
【句段集锦】
五根手指的姿态各是怎样的?把有关的语句摘抄下来。
拇指:
食指:
中指:
无名指和小指:
【课文链接】
“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。



【课外延伸】
1、阅读:
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……
几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个
“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
(1)填空。
①“追赶风筝的孩子”是指                  。
②“几个过路人,见到这番情景”这句话中“这番情景”是指                        。
(2)短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是       。
(3)莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?                              。
2、写话:
五根手指中,你最喜欢哪一根?说说为什么。
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 楼主| 发表于 2013-1-19 14:57:09 | 显示全部楼层

6 北京的春节
【字词荟萃】
1、读拼音写词语。
fěi  cuì         jiǎo  bàn           fēnɡ  zhenɡ
(        )      (         )       (         )
biān  pào         xiǎo  mài            sì  yuàn
(        )      (         )       (         )
2、形近字组词。
拌(     )    旬(     )    醋(     )    饺(     )
伴(     )    甸(     )    醒(     )    皎(     )
3、在带点字正确的读音下面画横线。
间断(jiān  jiàn)   万象更新(ɡēnɡ  ɡènɡ)   差不多(chā  chà)   正月(zhēnɡ  zhènɡ)
【句段集锦】
摘抄课文中你喜欢的语句。
【课文链接】
读课文,填写以下表格。

时间                                 风俗习惯
腊月初旬~除夕

除夕

正月初一

正月十五元宵节

【课外延伸】
1、  阅读:
还给谁
1971年的夏天,我在A国上大学。
不知是抵达此地的第几个漫漫长日了,我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找工作没有着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过校园,头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发青年,好似十分注意地凝望着我。他看着我,我也知道,没有抬头。他站起来,还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走过来。
他步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人,没有停步。
一片影子挡住了我的去路,那个吹口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一根碧绿的青草,正向我微笑。
“来!给你!”他将小草当作一件珍宝似的递上来。
我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。
“对,微笑,就这个样子。嗯!快乐些……”他轻轻地说。
说完他拍拍我的面颊,将我的头发很亲昵地弄乱,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。
然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了。
那是我到A国后第一次收到的礼物。
小草,被我保留了许多年,才找不到了。那个人连名字都没有法子知道,他的脸在记忆中也模糊了,可是直到现在,我还没有法子忘记他。
很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债,                 。  我要将快乐和信心传递给另外一些人,将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着总是美妙的。这份能力,来自那根小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐了。
(1)在文章中找出下列词语的近义词。
凝视(     )      激励(     )
(2)作者到A国后为什么情绪低落?
(3)下面哪句话适合放在文中画横线处(在括号里打“√”)?
A.一笔无法偿还的债。(   )
B.一笔没有债主的债。(   )
C.一笔可以归还的债。(   )
(4)“很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么?

2、写话:
请你从生活实际出发,谈一谈自己是怎么过春节的。
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