初中音乐观摩课教案设计《哦，林中那间小屋》

网站工作室

教学目的：

　　1、  通过歌曲《哦，林中那间小屋》的教学，培养学生的环境保护意识，及对平凡而又高尚的造绿者的崇敬之情。

　　2、  感受节奏重复和音程紧缩手法在这首歌曲中的运用。

　　3、  学习用连贯圆润的声音演唱歌曲。

　　4、  结合歌曲学习音符、附点音符。

　　教学重点、难点：

　　1、  学会演唱歌曲，用连贯流畅的声音来表达。

　　2、  结合歌曲学习音符、附点音符且掌握。

教具：二胡

教学过程：

　　一、组织上课

　　二、发声练习

　　1=C  2/4

　　1  2  |  3—  |  3  2 |  1— ||

　　mi              ma

　　连音练习，要唱得连贯、舒畅。

　　指导学生能正确的做发声练习。

　　喉咙打开，气息下沉，找到头部共鸣。

　　三、音乐知识

　　一）音符的形状和各部分名字。

　　二）音符的名称、形状与时值比例

　　全音符                         4拍

　　二分音符                       2拍

　　四分音符                       1拍

　　八分音符                       1/2拍

　　十六分音符                     1/4拍

　　三）附点音符

　　在符头右边加上一个小圆点—附点，表示把原来的时值增长一半。如      

　　附点音符的名称、形状与时值比例

　　附点二分音符                         3拍

　　附点四分音符                         3/2拍

　　附点八分音符                         3/4拍

　　四、学习歌曲

　　一）导入新课

　　地球是人类赖以生存的地方，保护环境，保持生态平衡，已成为人类迫切的要求和愿望，歌曲《哦，林中那间小屋》以优美的旋律、朴素的语言，真挚的情感，叙述了两代人前赴后继造绿护林的故事，歌颂了那些默默无闻、甘于奉献的护林工人，他们平凡的工作，崇高的精神境界，将被人们世代传扬。

　　二）学唱歌谱

　　1）  认识歌谱中的各音

　　请会唱的同学作示范，注意找出附点音并唱准。

　　20全曲旋律常以低音sol为基点，向上作四度、五度、六度、七度的大跳进行，练习唱准大跳音程，由于起点音不变，因而难度不大。

　　3）  认识“b”—降记号，表示把某音降低半音，它对同小节右边相同音高的音起作用。

　　4）  跟着琴的伴奏，唱准歌谱，以朴实无华的口吻，诉说般的演唱，力求气息连贯，二分音符的时值要唱足，高潮时力度有所加强，最后一音是高音，应用轻声唱，要指导学生高位置发声。

　　三）学唱歌词

　　1）  有感情的朗诵歌词。

　　2）  跟琴一句句的演唱。

　　3）  轻声和琴哼哼

　　4）  有感情的演唱。

　　五、表演唱

　　六、小结下课

　　板书设计：                  

　　哦，林中那间小屋