小学趣味数学：猜谜语

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　猜谜与数学有着密切的关系，因此也离不开数学的思维活动。
　　一、顺推法
　　如谜面“１、２、３、４、５、６、７、８、９、１０。”打一数学名词。数数与读数的顺序是从小到大的，运用顺推思维方法，谜底为“正数”。同理，谜面“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１”的谜底为“倒数”。
　　二、逆推法
　　谜面“００００”打一成语。“００００”缺“１”，否则是“１００００”，谜底为“万无一失”。
　　三、加法
　　谜面“千里草，何青青；十日卜，不得生。”——打一《三国》人名。运用加法的思维方法，“千＋里＋草头＝董；十＋日＋卜＝卓；人名：董卓。”
　　四、减法
　　谜面“白”——打一自然数。运用减法思考：“百－一＝白”，谜底为“１００－１＝９９”。
　　五、除法
　　谜面“七十二小时。”——打一字。运用除法思考：一日２４小时，７２÷２４＝３（日），谜底为“晶”字。
　　六、交集法
　　谜面“夜间有，白天无；梦里有，醒来无；死了有，活时无；多则有两个，少则无半个。”——打一字。运用交集法思维：“夜、梦、死、多”这两个字中都有一个相同的偏旁部件“夕”，所以谜底为“夕”字。
　　七、叠加法
　　谜面“一个字，加一笔变成另一个字；再加一笔再成一个字；又加一笔，又成一个字；还要加一笔，还要成一个字；最后加一笔，仍是一个字。”——打六个字。运用叠加方法思考，谜面为“口、日、旦、亘、车（车）、轧（轧）。”
　　

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一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物，这件礼物成本是21元，
　　结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物，
　　王太太当时没有零钱，用那100元向街坊换了100元的零钱，
　　从中找给年轻人82元，误以为礼物18元。
　　这时年轻人发现82元都是假钞，要求换真的，王太太说没有零钱了，
　　年轻人只好掏出8元（真币）连同那82元说，那我就再买5件，共90元，老板娘照办了。
　　但是街坊后来发现那100元是假钞，过来退，说你的零钱还是假钞呢！
　　双方争执不休中，王老板从外面回来，协商后，退给街坊50元。
　　现在问题是：王老板在这次交易中到底损失了多少钱？？？

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　清晨，某海滨城市不售门票的公园里老是有一批白发苍苍的老人在打太极拳或者跳健身舞。近来，队伍里也增添了不少中、青年人。
　　练功间隙，两位老人在一起聊了起来，他们相互通报年龄，姓名和业余爱好，“我们两人年龄的平方差是195，年纪倒差不多，哪知一经平方之后，差数竟这么大，真是不算不知道，一算吓一跳。”
　　正在这时，一对中年夫妇走过来听见了他们的对话，不禁笑起来：“真巧！我俩年龄的平方差也是195。”
　　站得不远的两个小伙子眼观四面，耳听八方，一拍大腿说：“哪来这等巧事，我俩的年龄平方差也是这个古怪的195。”
　　请问：老、中、青三代六个人的年龄各是多少岁？