绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

123
返回列表 发新帖
楼主: 网站工作室

高中体育足球模块教案 体育与健康足球模块单元优秀教学设计(水平五)

[复制链接]
 楼主| 发表于 2013-9-29 07:22:17 | 显示全部楼层
海南省高中体育课教案

足球第二学分第 14 次课教案            作者:黄 诚          指导:颜  强
1、认知目标:让学生学练与教学赛进一步掌握所学足球运动技能。
2、技能目标:在活动中提高综合应用能力,发展身心。
3、情感目标:培养团结、竞争意识,提高自信心。
1、足球:“二过一”简单战术
2、教学比赛
1、小足球场一个,小活动球门四个
2、人手一球
3、录音机一部
重难点
时机与传球的合理性。
内    容
教师指导
学生活动
组织与要求
1、组织教学

2、系列广播操练习

3、有球活动
常规(略)简述内容、目的、要求
指挥、组织、参与
讲述、提示、引导、参与
执行常规,聚精会神听讲,思考。
集体合作练习、伙伴双向练习,多人互动练习。传、接、运、抢、射练习。
组织:同心圆
专心、静、快、
齐、严格、认真、活动充分
主动、热情、开心、出汗

足球:“二过一”
技术展示,突破  ,打开缺口有效方法,整体局部战术基础,传球,跑位时机是关键,观察、传球、快插,
一气呵成
教学比赛:友伴组合成四队,半场竞技,大胆运用所学技术技能,并敢于动脑创新。
挂图展示,介绍要求、要点方法
引导、组织合作学习,鼓励、激活学生善于动脑,用脑踢球,关注差异,分层指导,组织骨干展示,点拨学生互评、互学,提出难度激励学生挑战。担任裁判,结合比赛讲述有关规则。
全神贯注听、看、想、议
友伴组合尝试体验,观察、模仿、强化、创新、挑战、展示交流、互评、互学
安全团结:制定战略
积极投身,愉快活动。


组织:
认真、明确
目标、苦练本领、增知促技、强身健体、团结协作





分组教学赛,善于用脑,赛出水平,赛出风格。
1、放松(校园舞)
2、评价,布置作业
3、送还器材
音乐背景、点拨、启示、参与、放松身心。
组织小结、归纳。
参与,自我舞蹈放松身心。集体评议、反馈。师生再见。
散点围着教师,自我陶冶,集中畅谈体会,分享快乐。
运动密度与运动量预测
1、练习密度:45±5%  2、平均心率:145±5次/分  3、运动负荷指数:1.5-1.6

回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2013-9-29 07:22:32 | 显示全部楼层
  海南省高中体育课教案
足球第二学分第 15 次课教案            作者:黄 诚          指导:颜  强
1、认知目标:充分利用足球“三过二”战术进行合作活动,使学生形成主动参与运动的习惯。
2、技能目标:发展思维,激励学生想象创设“三过二”的方法,初步学会“三过二”技术技能。
3、情感目标:培养动脑主体习惯,树立团队竞争意识。
1、足球:“三过二”简单战术

2、素质练习:立位体前屈
1、小足球场一个,小活动球门四个
2、人手一球
3、录音机一部
重难点
时机与合理的传、跑接应。
内    容
教师指导
学生活动
组织与要求
1、组织教学

2、慢跑

3、有球活动
常规、简介内容、要求、目标
指导、组织、参与、提示、点拨、引导、参与
执行常规,认真听讲。一路纵队合作练习。个人、双人、多人,自由发挥,尽情玩耍,传、接、运、抢、射练习。




半月形、专心、严以律已
  散点进行、开心快乐

足球:“三过二”
要点:灵活跑动接应,快速传球空当。以少防多要合理盯人保护。
素质练习:要尽其所能,两脚直立,大胆下腰。严格要求,严格练习。

挂图展示、分析、语言提示,引导动脑、指导帮助,熟练动作,张扬运动技能。
组织展示,参与练习,巡视督导,关注差异,纠错,师生共乐。
明确概念,思考,讨论,自行设想,活动方略,互动展示、比较,小组合作挑战练习。
观察、互评、互学、互纠,发展性练习。
组织:





形式,方法,积极动脑,自行讨论,体验快乐,密切合作,动作协调,勇于挑战。
小组为伍,合作进行练习,活动充分,安全团结,自定目标,自我活动,开心,出汗。
1、放松(校园舞)
2、评价,布置作业
3、送还器材
音乐背景、指导、提示,尽情放松。集体评价,小结,归纳。
自舞自乐,自我陶碎。集体互相,畅谈认识。师生再见。
半月形放松。集中交流,热情发言。
运动密度与运动量预测
1、练习密度:45±5%  2、平均心率:145±5次/分  3、运动负荷指数:1.5-1.6


回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2013-9-29 07:22:47 | 显示全部楼层
海南省高中体育课教案

足球第二学分第 16 次课教案            作者:黄 诚          指导:颜  强
1、认知目标:通过教学比赛,激发学生锻炼欲望,主动投身学习。
2、技能目标:让学生在教学比赛活动中,增知促技,不断升华足球运动技能。
3、情感目标:增养团结协作,安全锻炼的优良品质。
1、足球:教学比赛
2、素质练习:蹲跳起
1、小足球场一个,活动球门四个
2、人手一球
3、录音机一部
重难点
综合应用能力。
内    容
教师指导
学生活动
组织与要求
1、组织教学

2、徒手操活动

3、慢跑
常规、陈言内容要求、目标、要点
组织、指挥、参与
提示、参与、引导。
表扬、激励。
执行常规,专心听讲
集体合作,小组双向,伙伴为伍,积极投入练习,传、接、运、抢、射练习。


组织:



精神集中,静、快、齐、动作到位,活动充分,一路纵队进行活动。

足球:颠球、传、接运球、射门。
教学比赛:五对五半场竞技
素质练习:动作快捷、严格要求、全力以赴。
提出要求,阐明要点、目标
组织参与活动
陈述要求,指挥,组织比赛结合比赛讲述有关规则。
讲述方法,展示动作,引导督学,共同参与,师生同乐。
按照内容,要求,自定,自选互动合作练习。
根据要求,友伴组合交流竞争,安全团结,活动充分,开心、自行活动,展示挑战,合作竞赛。
散点,全力投身,互练互学互纠。
分四个半场,互动进行,团结合作,敢打敢拼
集思文益,散点展开,尽其所能,积极投入活动。快乐、开心。
1、放松(校园舞)
2、评价,布置作业
3、送还器材
音乐背景,指导,启发,组织放松活动。组织评议,小结。
自舞调心放松。热情畅淡,评议。师生再见。
散点自娱自乐。
集中谈体会,讲认识。
运动密度与运动量预测
1、练习密度:45±5%  2、平均心率:145±5次/分  3、运动负荷指数:1.5-1.6

回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2013-9-29 07:23:03 | 显示全部楼层
海南省高中体育课教案

足球第二学分第 17 次课教案            作者:黄 诚          指导:颜  强
1、认知目标:让学生通过教学比赛,激活学习欲望,积极参与体育锻炼。
2、技能目标:让学生在足球教学比赛中不断张扬运动技能,促进身心健康发展。
3、情感目标:培养团结协作精神,树立交流竞争的意识。
足球:教学比赛
1、小足球场一个,活动球门四个
2、足球四个
3、录音机一部
重难点
动作连贯协调性与运用能力。
内    容
教师指导
学生活动
组织与要求
1、组织教学

2、颠球、推拉、拨球练习

3、传、接、运球练习
常规、简述内容、目标、
要求
指点、引导、组织、参与激励,点拨,诱导参与
执行常规、心心相印,专心听讲,思考
随心所欲,自由玩耍
边练、边看、边想、边议
练想结合、传、接、运、抢、射练习
组织:

心向往之,心悦诚服
沿同心圆,进行各种练习,专心,积极投入。

足球:教学比赛
两个半场五对五比赛。
要求不准踢高球,不准远射,界外球用脚踢,防守紧逼盯人,快速抢截,练习方法:传切配合“二过一”、“三过二”配合等,以局部战术配合服务整体。
讲述、提示,理清要求,要点,阐明目的意图,指导,组织活动,巡视督导,点评,分析,共同参与,讲述规则,强调安全教育。
认真看、听、想、议
友伴组合进行比赛,用脑踢球,合作挑战展示评学结合,赛报思、修正、善于适用。

安全团结
活动充分
敢打敢拼,互相、协作、善于创设方法,赛出水平,赛出风格,不断张扬运动技能,有效发展身心。
1、放松(校园舞)
2、评价,布置作业
3、送还器材
音乐背景,师生共同起舞放松。组织、引导集体评价、小结、反馈。
自娱自乐,陶冶、放松身心。各抒己见,交流修正。师生再见。
      沿圆圈自舞放松,动作自如、大方、富有美感。大胆发言,尽情畅谈。
运动密度与运动量预测
1、练习密度:45±5%  2、平均心率:145±5次/分  3、运动负荷指数:1.5-1.6


回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2013-9-29 07:23:17 | 显示全部楼层
海南省高中体育课教案

足球第二学分第 18 次课教案            作者:黄 诚          指导:颜  强
1、认知目标:让学生自选动作进行展示,激活体育锻炼兴趣,养成锻炼习惯。
2、技能目标:通过考核评价,提高学生运动技能,升华应用能力,促进身心健康发展。
3、情感目标:树立健康意识,张扬团队精神和良好的体育道德。
足球:自选考核
1、小足球场一个,活动球门四个
2、人手一球
重难点
动作协调连贯性与综合运用能力。
内    容
教师指导
学生活动
组织与要求
1、组织教学
2、有球活动热身
(颠、盘、运、传、接射)
常规、陈言考核要求,方法,目的。指明要点,诱导练习,参与练习。
执行常规、聚精会神、专心听讲、明确方法、目标
个人,组合互动练习,传、接、运、抢、射练习。


组织:

精神饱满,团结紧张、严肃、活泼、散点开展,团结协作,热情投入,活动充分。

足球:(考核)
1、抢截游戏(自由组合)
2、自选动作尝试练习。
3、自选动作展示。
讲明要求,提出目标
组织诱导,学生自主学练,关注差异、巡视督学诱导,
指导。组织学生分组进行考核,评价。
明确目标,领略要求、方法
人人主动投身尝试体验,强化运动技能。
各自认真热情参与考核
自评、互评
同心圆集合,心领意会考核方法。
练中互问、互学、互帮、巩固技术技能,增强理论知识,分享成功喜悦,团结协作,大胆展示
组织:





分层分组考核
自信、自强、敢于发挥。
1、放松
2、评价,布置作业
3、送还器材
组织小结归纳,指明努力方向。
自由自在,随心所欲放松。集体进行评议。师生再见。
散点放松,开心、快乐、集体评价,主动发言。
运动密度与运动量预测
1、练习密度:45±5%  2、平均心率:145±5次/分  3、运动负荷指数:1.5-1.6


回复

使用道具 举报

发表于 2016-12-13 11:01:53 | 显示全部楼层
:victory
回复

使用道具 举报

发表于 2018-9-22 08:50:09 | 显示全部楼层
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 05:19

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表