大班语言 大家一起来游戏 教案和教学反思

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活动目标:

1.     学习儿歌，体验一起唱歌和游戏的温馨和甜蜜。

2.     通过合作、游戏等形式进一步理解儿歌内容。

3.     在活动中产生愉悦的情绪体验，增进同伴间的交流。

活动准备:CD盘

活动过程：

1.     谈话导入引起幼儿兴趣。

  （1）、老师问幼儿和小朋友一起唱歌，你最喜欢唱什么歌。

  （2）、一起唱起祝福歌。

   (3)、唱歌时你们喜欢做什么动作？

2、欣赏儿歌

  （1）、熟悉儿歌

   (2)、轻轻和教师一起念儿歌

  （3）、引导幼儿进一步理解儿歌内容

3、学念儿歌

（1）、集体念儿歌

（2）、小组分角色念儿歌

（3）、和同伴一起合作表演儿歌

4、小朋友们觉得这首儿歌你们念了有什么样的感觉？有了朋友你们觉得感觉怎样？甜蜜、快乐。

                  大家一起来

              捏捏手，抱一抱。

              你的祝福我收到。

              拉钩钩，盖个章。

              美好的约定在心中。

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学反思：

我想作为幼儿教师，不能一成不变的按照教案来开展教学活动。在备课时，虽然会考虑到孩子在教学活动中的一些反映，但在师生互动中孩子不可能完全和你想到的一样，他们也是一个独立的个体，他们也有自己的思维方式。所以在教学中，要针对孩子的接受能力和反映情况，适时地调整教学方法和手段是非常有必要的，只要是孩子乐于接受的就好、就可行！