高招英语教学随笔 如何提高句子翻译水平

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反思 如何提高句子翻译水平--王安龙



在高一下期中质量检测英语句子翻译部分，我校较多学生此部分做得不好。如何改进并提高学生的句子翻译水平是摆在我们广大教师面前的一个课题，值得我们思考和探讨。下面就这个话题我想谈谈自己在以后教学中计划和做法。

一、     提炼每个单元文本中核心词组和句型，并连词成句

每个单元中都一些新的词组和句型出现，要求我们教师找出并提炼出那些使用频率较高且较重要的词组和句型，之后模仿文本中的原句给予每个核心词组和句型一个新的语境。要求学生在课堂或课后练习和巩固，从而使学生对每个单元文本中核心词组和句型能够了如指掌，灵活运用。

二、     串联这些核心词组和句型，使它们连词成句和连句成篇

要求我们教师在编写新的句意时，能否充分考虑把一个单元中所有核心词组和句型编成一个新的文本，从而使他们连词成句和连句成篇。这样做对我们教师提出了较高的要求，尤其是创新能力的要求，但这样做可以使练习更加有新意，也更容易让学生记住这些核心词组和句型的含义和使用。