大班美术报纸拼贴画教学设计

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大班美术报纸拼贴画教学设计
学习目标
．    通过对图形进行变化操作，发现图形之间可以相互变化、转换和重组。
．    利用各种图形进行创作活动，发挥创造性。
活动准备
．    教具：用报纸裁好的三角形、长方形、梯形、圆形拼成一幅画(机器人)。
．    学具：每人一套用报纸裁好的各种图形，放在信封中。
．    美工用具。
活动过程                        
形式    ：集体

1. 请幼儿仔细观察机器人拼贴画，向幼儿提问：
．     这个机器人是由哪些图形组成的？（由圆形、正方形、三角   
形、长方形、梯形组成。）
．     每种图形各有多少个？（圆形 6 个，半圆形 6 个，正方形
1 个，长方形 4 个，梯形 5 个，三角形 1 个。）
2. 玩折报纸游戏，看图形的变化。请每位幼儿打开自己的信封，用里面学具玩折报纸图形的游戏，感知图形的变换。
3. 讨论图形的变换：
．     正方形——可以变成三角形。
．     圆形——可以变成半圆形、扇形。
．     长方形——可以变成三角形，还有正方形。
4. 请小朋友用美工用具，利用需要的图形进行粘贴活动。
5、欣赏作品，与幼儿讨论：在粘贴的过程中，用什么图形变成了你需要的图形。
活动评价
．    能利用图形转换进行创作。