大班社会欢迎新朋友教学设计

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大班社会欢迎新朋友教学设计
活动目标
．    主动与新朋友交往，大胆地 进行交流。
．    礼貌待人，学 习使用礼貌用语。
活动准备
．    请幼儿设计欢迎新朋友的方法， 例如唱歌、带玩具、图书到幼儿 园分享等。
活动内容                     
形式    ：集体

1. 请新来的小朋友站到大家面前，全班幼儿鼓掌欢迎新朋友，鼓励他介绍自己的姓名。
2. 鼓励其他幼儿做小记者，采访新朋友：
•请问你今年几岁？
•请问你是怎么上幼儿园的？
•每天谁送你上幼儿园？
•请问你喜欢什么玩具？
•提醒和鼓励幼儿使用礼貌用语。
3. 用小朋友提前准备的方案欢迎新朋友，例如唱歌、跳舞、分享玩具、图书等。
4. 幼儿带新朋友参观幼儿园，介绍幼儿园的主要场所和用途；介绍班里各个区角的名称和用途。
5. 请新朋友也说说自己的感受。
评价
• 乐于亲近新认识的朋友。
• 懂得使用礼貌用语“请问”。
活动建议:
• 请家长选择适当的时候带孩子去邻居家或亲戚家串门，鼓励孩子和同龄的小伙伴玩耍，让孩子了解一些基本的交往礼节，这样能更好地促进孩子社会性的发展。