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新人教版四年级上册《总复习》同步试题

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发表于 2014-12-21 20:29:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
名师资料  四年级上册《总复习》同步试题
北京市东城区史家小学分校 孙玮玮
一、填空

1.一部小说有一百二十八万五千字,这个数写作(             ),把它四舍五入到万位约是(          )。

考查目的:大数的写法及求它的近似数。

解析:在写数时注意0的位置及个数,求它的近似数时看千位上的数字,再选择四舍还是五入法。

答案:1285000     129万

2.与最小的六位数相邻的两个数分别是(      )和(      )。

考查目的:亿以内数的相邻数的数。

解析:在填写时注意两点:1.最小的六位数 2.相邻

答案:99999    100001

3.计算416÷52时,把52看作(   )试商。商是(   )。

考查目的:四舍五入试商法。

解析:此题用的是四舍试商法。

答案:50   8

4.王大爷家今年共收获小麦3070千克,平均每90千克装一袋,这些小麦可以装满(       )袋,还剩(        )千克。

考查目的:商不变的规律。

解析:要注意的是余数是被除数的一部分。

答案:34   10

5.要使□58÷ 32的商是两位数,□里最小可以填(      ),要使473÷4□的商是两位数,□里最大可以填(      )。

考查目的:商的位数与被除数、除数的关系。

解析:根据商是两位数这个要求,第一题的被除数的前两位一定能除以除数,根据被除数的十位和除数32,所以被除数的最高位填写3。

答案: 3    7

6.若A×B=48,那么(B × 3)×(A×2)=(      ).

考查目的:积的变化规律。

解析:这道题是两个因数都发生了变化。积应该×6

答案: 288

二、填空

1.2090000读作(    )。

A.  二百零九  B.  二百零九万  C.  二百九十万  D.   二十点九万  

考查目的:亿以内数有关零的读法

解析:读数时要先分级

答案:B

2.A和B是不等于零的数,已知A÷B=20,如果A扩大5倍,B缩小5倍后,商是(    )。

A.   4    B.   20   C.  100    D.  500

考查目的:商不变的规律。

解析:扩大表示×,缩小表示÷

答案:B

3.用可以放大10倍的放大镜看20度的角结果是(    )度。

A.  200    B.  20   C.  2    D.  40

考查目的:角的读数与角两边叉开的大小有关。

解析:角的度数只与角两边叉开的大小有关。

答案:B

4.把699000改成用“万”作单位的近似数是(    )。

A.  69   B.  70  C.   69万    D.  70万

考查目的:亿以内数连续进位的近似数。

解析:求它的近似数时看千位上的数字,再选择四舍还是五入法。

答案:D

5.把6900000000改成用“亿”作单位的数是(    )。

A.  69     B. 69亿     C.  70亿    D.  6900000000

考查目的:亿以上数的近似数。

解析:求它的近似数时看千万位上的数字,再选择四舍还是五入法。

答案:B

6.下面各数一个零也不读的数是(   )。

A.  6009009   B.  25070000   C.  1360009000    D.  2570009000

考查目的:亿以内数有关零的读法。

解析:读数时首先要对数进行分级,其次思考读与不读时零所在位置。

答案:C   D

三、解答

1.用竖式计算,带“★”的要验算。

769×12=

考查目的:三位数乘两位数。

答案:9228

★9190÷17=

考查目的:被除数前两位够除需要调商,商末尾带0

答案:540……10

646÷34=

考查目的:被除数前两位够除不需要调商。

答案:19

★6004÷21=

考查目的:被除数前两位够除需要调商。

答案:285……19

2.用简便方法计算。

7900÷600

考查目的:商不变的规律的应用。

答案:13……100

3.脱式计算

841÷29+121       (42-23)×16         648÷(18×4)            960-84÷7

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 楼主| 发表于 2014-12-21 20:30:09 | 显示全部楼层
四、操作题
1.过A点作直线的垂线和平行线。
考查目的:垂线和平行线作图的考查。
解析:在作图时一定要用三角板等工具。
答案:
2.李庄要修两条分别通往两边的公路,怎样修路最省钱?(画图表示)
考查目的:垂线段最短在生活中的应用。
解析:在生活中利用垂线段最短这个知识点。
答案:
五、解决问题
1.王师傅要加工690个零件,已经完成242个,余下的每小时加工32个,还要几小时才能全部完成?   
考查目的:工作效率、工作时间和工作总量之间的关系。
解析:审清问题是求剩下的工作时间。用剩下的工作总量÷余下的工作效率
答案:690—242=448(个),448÷32=14(时)
2.水果店运来480千克的苹果,一共装了2车,每车装了40箱,平均每箱装了多少千克?
考查目的:解决问题总份关系。
解析:可以从不同的角度解决此题
答案:40×2=80(箱),480÷80=6(千克)
3.一种饮料每箱12瓶,售价36元。照这样计算,买50瓶要多少元?用300能买多少瓶?
(先根据题目的条件和问题列表整理,再解答)
考查目的:单价、数量和总价之间的关系   积的变化规律。
解析:根据已知条件找到一瓶的单价,再根据规律填写
答案:
4.甲、乙两车同时从A地开往B地,4小时后,乙车到达B地并且超过甲车56千米,已知甲车每小时行80千米,乙每小时行多少千米?
考查目的:速度、时间和路程三量之间关系的考查。
解析:乙车所行的路程包括甲车4小时所行的路程和超出甲车的56千米两部分
答案:80×4=320(千米),320+56=376(千米),376÷4=94(千米)。
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