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一、积累运用。
1、根据拼音读句填词。
春天的野外，天空格外zhànlán（ ），清新的空气像guòlǜ （ ） 过似的，到处弥漫着méigui（ ）醉人的芬芳。tián lǒng （ ）上走过一个盲女孩，长发在风中piāo yì（ ），tiánjìng（ ）的脸上zhànfàng（ ）着笑容。她，手持fēng zhēng( )，和我们一起放飞希望！
2、词语百花园。
(1)照例子写字词。
例：表示“红”的意思的字： 赤 朱 丹 彤
表示“绿”的意思的字：______ ______ ______ _______
(2)给词语重新排序：实验小学 中国 连云港市 六（1）班 灌云县
(3) 根据要求写成语。
①与合作有关的成语：_______ _ _、__________ _、 。
②与“时光荏苒”意思相近的成语：_________ 、_________ 、 。
(4)选择合适的词语填空。
墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖
太阳给月亮写信。铺开天空（ ）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（ ）的问候。（ ）的云彩，是问候开出的花朵。
月亮给太阳写信。铺开天空（ ）的信笺，用银亮亮的月光，写下（ ）的问候。（ ）的星星，是问候开出的花朵。
3、句子小天地。
（1）春天，一朵朵花儿开放了。（把物当作人来写，使句子更生动。）
_____________________________________________________________________
（2）填写合适的关联词语。
①（ ）莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，（ ）写出了许多优秀作品。
②我们（ ）要把“八荣八耻”牢记在心上，（ ）要落实在行动上。
（3）这些句子好生动，我会接着写。2分
花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像__________；________ ，______________。
4、走向生活。
（1）孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？ ，过年时，眼镜店要贴一副对联，请你为他创作一副 ， 。 （2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。
老师，可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ， 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？
（3）下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。
仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，李洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗？________________________________________________________________
__________________________________________________________________ _
6、修改下面一段话中的错误。（病句两个，错字两个，标点错误一个）。
西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。
7、课文传真。
（1）我国古代有句名言“良药苦口利于病，_______________。”告诉我们要听得进别人的建议或意见；而“___________________，_________________。”则让我们明白_____________________________________________________。
（2）在______________里，在_________________里，在_________________里，看不出_________________的时候，也看不出_________________的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了____________________________。
（3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“________ 。”又让我感受到她强烈的爱国之情。
（4）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和“__________”的聂荣臻将军，有_____________________的天游峰的扫路人，有___________的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________，欣赏了_____________的三亚落日……收获真的不小啊！
二、阅读欣赏。
（一）节选自《孔子游春》
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________。
2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语__________________________；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：__________________________；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：__________________________ 。
3、这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？
_____________________________________________________________________
4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位______________的老师啊！
5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。
(1)学而不思则罔，___________________。 (2)三人行，______________________。
(3)温故而知新，_______________ _ 。 (4)知之为知之，__________________。
（二）《欣赏是一种善良》
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
1、在文中括号里填上恰当的关联词语。
2、“信”在字典里的解释有：
①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信； ⑤随便
下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
3、用“ ”画出短文中的过渡句。
4、文中提到的四位名人，他们分别是 、 、 、 。
你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由
。
5、这篇短文通过 和
这两件事，告诉我们欣赏是 。
在生活中要 。
四、习作
读了《欣赏是一种善良》，你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟，字数在450字左右。
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发表于 2015-6-25 23:05:55
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