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如何提高初中学生的英语阅读能力

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发表于 2015-7-26 09:32:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
如何提高初中学生的英语阅读能力
唐小丹
怎样才能提高英语阅读能力呢?以下是一些方法:
一、 激发学生的阅读兴趣
  兴趣是最好的老师,是提高学生阅读能力的有效途径。积极培养初中生英语学习兴趣,在英语课堂内,教师应将主动权交还给学生,利用多种形式的教学方式,如让学生自己学习,自己提问,并以小老师的身份讲学等方式激发学生积极主动地参与课堂教学,与老师进行良好的互动,从而达到提高学生阅读水平的目的。
二、掌握丰富的词汇、句型,为阅读打下坚实的基础
    词汇、句型是阅读的基础,让学生牢记词汇和句型,能提高阅读的效率。在阅读过程中减少阻碍。首先,要掌握好课堂内的词汇,单纯的记忆单词,容易忘记。将单词放在句子中,不仅记住了单词,也记住了单词的用法。
三、提供丰富课外阅读素材,扩大学生视野
   教师根据学生现有的词汇、语法,选择合适的课外阅读。选材要遵循取材由浅入深,从简到难的原则。让学生对阅读产生兴趣,有求知,使他们体会到完成任务的成功感。
四、合理利用教材,指导阅读方法。
在指导学生阅读时,教师应尽可能根据不同的题材设计不同的阅读要求,以培养学生的阅读技能。在实际的教学中,结合每课课文的体裁,设计成任务型阅读,把主动权交给学生,教师只起指导性作用。比如,让学生阅读来自己设置问题,可以是小组合作完成,也可以是单个独立完成,然后再提问其他小组的同学。这样,学生在设置问题时就要求自己要理解文章内容,提问别的学生,他又要担当教师的角色去判断答案的正确性,学生会获得很大的成功感。
五、教给学生阅读中的一些解题技巧
  学生在英语阅读当中,只是一味地强调数量,而忽视质量,也是非常不可取的。所以在阅读当中,还应该教给学生一些阅读理解当中解题的技巧。
1、两遍阅读法
在拿到英语文章时,要先通读全文,在通读全文时抓住文章的general idea,要学会抓住文章的关键性词语主题句或是结论性的句子。如果在这个过程中遇到不明白的句子或是生词,用笔划出来即可,只要不妨碍抓住文章的概略内容,可暂时不管。第二遍阅读要逐句细读,根据问题,找出能回答问题的关键词,对文章的生词要善于通过上下文的意思,和某些句子的语法结构进行分析,猜出其生词的含义。这种通读与细读相结合的方法是阅读中最普遍的方法。
2、标注记号法
在掌握了文章的大意后,再根据所提出的问题,进行仔细的细节阅读,要认真理解每个句子以及题目的含义,在理解句意基础上,对一些关键词、重要词组、或是一些比较重要的句子,适当地标注记号,以便解题时容易比较,对提高答题的速度和准确率也是很有帮助的。
3、比较分析法
这种方法是阅读理解中解题的关键所在。在理解全文的基础上,要善于将题目与原文中有关句子进行比较、分析,要善于找出相同点与不同点,尤其是不同点,这往往是答题的关键。

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