班主任工作心得 良好的班风是静心学习的保障

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班级纪律差？学生不听话？作为没有管理经验的老师该怎么办？如何寻找到一个有效的途径解决这个棘手的问题呢？我带的一个班中有这样的学生，让你可气又可笑。看到他们稚嫩的脸庞不舍得教育他们，但是他们上课有时候又调皮捣蛋，让我不得不索罗他们几句。

为了使班级有个良好的学风，我首先选择了三个课代表，他们划区域负责收发作业。安排了三名在班级内有威望的学生负责维持纪律，经过两个星期，我发现课堂明显好转，乱说话的现象逐渐得到遏制。这些措施只是硬性的措施而已，要想使学生正真的融入课堂，必须要做负责人的老师开始，亲近学生，主动和他们打招呼，让他们觉得与老师没有距离感。即使他们再差，老师的心里也不要当他们是差生—他们只不过是不爱学习而已，而学习成绩绝对不等于他们的未来发展程度，说不定将来他们是很有出息的一帮学生呢，—这点，我始终坚信，而且，很多事实也证明，不要用厌恶的心去对那些所谓的差生。如果我们用爱心去教育他们、感化他们，得到的一定是他们的尊敬。