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2016年北师大版中心小学三年级上册语文期末考试题

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发表于 2016-1-6 18:22:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
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      试卷内容预览:

新坝镇中心小学2015年秋学期三年级语文期末模拟试卷
命题人:     曹媛媛  
总分:100分    考试时间:100分钟
题号        一        二        三        四        五        六        七        八        九        总分
得分                                                                               

一、我会读拼音,写字词。(12分)
       zāo  gāo     shú xī      shèng lì      gù zhí


zhào huàn     liáo kuò     wǔ rǔ          jī è


chì bǎng      huán rào     xìng fú        yán lì


二、我会读.(5分)
A.假(    )如我是一只小鸟,我也要尽(    )情地歌唱。
B.因为厌恶(    )他,她没少挨(    )骂。
C.她终于可以自己盛(    )汤了,因为她长(    )大了!
D.更(    )羸(    )是古时候魏国有名的射箭能手。
E.海面倒(     )映着美丽的白塔,四周环绕(     )着绿树红墙。  
三、我会辨(8分)
历(     )    吵(     )   泡(     )  洒(     )
厉(     )    抄(     )   炮(     )  晒(     )
愉(     )    福(     )   微(     )  拔(     )
偷(     )    副(     )   徽(     )  拨(     )
四、选择恰当的字填入括号里组成词语。(8分)
静  净:洁(     )   清(     )   (      )化    安(     )
敢  感:(      )受   (     )于     勇(      )   果(     )
接  结:(      )束    连(    )    (     )合    (    )受
故  顾:(      )意   (    )不上   照(     )  (    )乡
五、词语巧填空(6分)
居然    果然    忽然
1、我家刚买来不久的一只波斯猫,每当听见我上楼梯的脚步声,它(     )会趴在窗口向我招手。
2、有一次,我在深山行走,(     )听到几声狗叫,一同学说前面不远会有人家居住,走了一会(     )看到了几座山民的房子。
激烈     猛烈    强烈
1、白鲸(    )地撞击冰块。
2、(    )的求生欲望是他在一次站了起来。
3、经过了(     )的心理斗争,他终于做出了决定。
六、按要求写句子(6分)
1、写一句有光描写“海”的诗句。

2、写一句有关描写“鸟”的诗句。

3、写五个有关来自寓言故事的成语。

七、课内知识大检阅。(9分)
1、《掩耳盗铃》的故事让你明白了什么道理                     (2分)
2、《小镇的早晨》有那些特点           。(2分)
3、人类在创造文字之前的记事方法有哪些                   。(2分)
4、按课文内容填空。(3分)
千门万户瞳瞳日,(             )。
天苍苍,野茫茫,(                        )。
(                          )家事、国事、天下事,事事关心。
八、阅读训练(21分)
(一)蜜蜂
蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜂蜜,一只蜜蜂通常要飞行十几万公里,相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向,认识路线的呢?法国昆虫学家法布尔没有找到的答案,如今已被奥地利生物学家费里希揭开了。蜜蜂通常会利用太阳作为罗盘进行导航,它以太阳作为参照点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳“摆尾舞”。
1. 蜜蜂通常利用____________作为罗盘进行导航,它以____________作为参照点,通过____________告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳____________;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳____________。(5分)
2.找出短文的中心句,用双横线勾画出来。(2分)
3、你还知道蜜蜂的哪些知识,写下来大家分享。(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________  _____
(二)梧 桐 树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
1.用“~~~~”划出短文中的拟人句。用“——”划出文中的比喻句。
(2分)
2.填空。(共3分)
(   )地绽开   (   )的绿叶   (    )的阳光
(    )的眼睛  (  )地落叶   (   )的笑声
3.短文中的“你”指的是                    。(1分)
4、这篇短文是按      顺序写的。分别从         、         
         、          这些季节来描写校园里的梧桐树。
5.用双横线画出文章的中心句。(1分)
九、妙笔生花。(25分)
亲爱的同学们,快乐而又充实的一学期又将过去了,新年的钟声
即将敲响了,你将又长大一岁,在你成长的过程中,一定有
“最__的一件事”。仔细的回味一番,把它记录下来吧!


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