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苏教版五年级上册信息技术教案第5课 画正多边

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发表于 2016-2-3 11:34:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
教学目标
1、掌握重复命令的基本格式。
2、能用重复命令简化规则图形的画图命令。
教具准备:
1、多媒体机房。
2、极域教学系统。
3、相关图片、课件。
重点难点
重点:重复命令的格式。
难点:确定重复的内容与重复的次数
教学时间:1课时
教学过程
一、导入
1、请学生在练习纸上写出画正方形和正六边形的命令。
让两个学生演示,分别写出相应的命令。
(命令:略)
2、谈话引入
同学们已经知道怎样画正多边形的,随着边数的越来越多,画的命令也就越来越多,画起来也费时间,那么有没有简单的办法呢?今天来学习一个简便的画法。
二、讲授
观察下列语句:
FD 40 RT 90
FD 40 RT 90
FD 40 RT 90
FD 40 RT 90
1、引导学生,分析正方形的命令是由哪几个命令重复执行的?重复了几次?
2、指出:我们可以用这样的命令来画
Repeat  4[fd 40  rt 90]
3、课题:重复命令
4、分析重复命令的格式。
对照格式,来试着重写正方形和六边形的命令。
Repeat  重复次数[重复内容]   (重点内容,要讲透)
5、学生上机练习
用重复命令画出正方形和正六边形和五角星
三、练习
1、准备:一般情况下,我们可以用正三十六边形来代表圆,思考:如何画出圆,画出半圆?
2、学生试着画出实践圆的图形。(见课本P16第1-3题)
四、总结
本节课我们学习了重复命令,使我们在画规则图形时,简化了画图命令,因此我们一定要很好地掌握它。在使用时特别要注意是否符合重复命令的基本格式,即有没有连续重复重复执行的内容,如果有了,重复了几次。
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