我身边的雷锋作文500字400字300字

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我身边的雷锋作文500字400字300字
篇一：我身边的雷锋

　　雷锋是我们人人都知道的，他乐于助人，做好事不留名……对于他的故事，我们也了解了许多，他的故事也感动了全中国。

　　在我们现在的生活中，也有许多活雷锋，比如，在公共汽车上给老人让座，过马路扶一下残疾人等等，这些事例我都见过。

　　在我们班也有一个雷锋，那就是佘未希，她是一个爱学习、爱劳动的女孩。

　　她是我的同桌，我和她坐在一起已经有半年了，在这半年中，我受到了她的不少帮助。一次，我遇到了一道难题，怎么想就是不知道怎么做，我十分着急，佘未希看见我愁眉苦脸的坐在那儿，就过来问怎么了？是不是不舒服？我摇了摇头看着题目，她看了看我，笑着说，不会做没关系，我来教你做吧！我听了这话，马上由愁转喜。

　　她不仅在学习中乐于助人，她在平时的生活中也同样如此。

　　那次美术课，坐在她后面的一个同学忘了带美术用具，问佘未希有没有多的毛笔，佘未希毫不犹豫的借了一支给他。

　　这使我感到很疑惑，那两支毛笔画画时都要用的呀，现在你借给别人了，你用什么？我问，可好却说，我不是还有一支吗，再说了，别人遇到了困难要帮助别人呀，助人为乐嘛。

　　我对她的这番话感到自己很自私，因为我从来没有这样帮助过别人。

　　还有那次在公共汽车上，看见一位老奶奶走了过来，看了看周围，没有坐位了，只好站在那里，佘未希看了后，急忙起身，让老奶奶坐在自己的位子上。

　　看着她站在那儿，随道车子不停地前后摇动，我感到鼻子一酸。

　　这就是我们班的小雷锋，她做的事虽然很平凡，但又有多少人会这样做呢？

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我身边的雷锋

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠与党……”每当我唱起这首歌的时候，心中常常浮现出雷锋叔叔的影子。有时我在想，我身边有雷锋吗？他是谁？是妈妈？是爸爸？是爷爷奶奶？叔叔阿姨？不！她是我的李老师。

　　李老师是我们班的班主任，她没日没夜的为我们付出，全心全意为我们着想，直至嗓子喊哑了、心都操碎了，也无法放弃为我们付出。

　　有一回，我和几个同学走在去体育课的路上。天有不测风云，突然，半路杀出个程咬金——一个小男孩。啊！——我一声惨叫，小男孩应该是被我给吓到了拔腿就跑，我迷迷糊糊地站起来，摇摇晃晃地走了几步，旁边的同学见我的头流血了，赶紧带我去医务室。谁知，医务室里没人，同学又忙带我去找李老师。

　　李老师见到我，也不管其他人了，直接就带我去了附近的诊所，去清理伤口，直到我的爸爸妈妈来。

　　时间匆匆过去了，我一直记得这件事，和我身边的雷锋——李老师。

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我身边的雷锋

　　今天中午我请假去省儿童医院看眼睛。看完以后，妈妈带我坐公交车回家。公交车上人山人海，非常拥挤，真幸运妈妈和我坐了一个位置。就在这里，我和妈妈看到了一位白发苍苍的老奶奶，她慢慢地走了过来。妈妈说：“阿姨，您到我这里来坐吧。”老奶奶客气地说：“你真是个好人！，谢谢你！”。老奶奶坐了几站就下下车，我和妈妈又坐回了原来的位置。

　　过了一会儿，我感觉闷热，还出了一身汗，头也晕晕的。妈妈说：“没事吧？”“头晕，想吐。”我有气无力地说道。妈妈听后就到包里找塑料袋，可是没有找到。就在这里，旁边的一位阿姨递过来一个塑料袋，那阿姨可能是听到了我说想吐。妈妈接过袋子连忙说：“谢谢！”

　　原来我身边有许多雷锋，例如：我、妈妈、阿姨，我们都是雷锋。经过这件事以后，我觉得帮助别人自己也快乐。所以我要做一个助人为乐的好孩子！

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我身边的雷锋

　　大家好！我是五年级三班的刘一菲，今天我演讲题目是《我身边的雷锋》。

　　雷锋是谁？我想在坐的大家都知道，雷锋就是那个全心全意为人民服务，用短暂的一生做了无数件好事，而且值得我们永远学习的雷锋叔叔；但我今天要说的雷锋并不是这个雷锋，而是住在我心里雷锋，是我们两城中心小学所有学生心中的雷锋。

　　他们夜以继日地工作，用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳灌，用心血滋润，正是他们的教导下，我们学到了多少知识，懂得了多少道理，他们的爱像太阳一样温暖，春风一样的和煦，清泉一样的甘甜，他们就是我们亲爱的老师；老师啊！您就是我们心里的雷锋。

　　他很普通，也很平凡，当我们还在睡梦中，他已为我们打开学校的大门，当我们学校门前有垃圾时，总能看到他辛勤的背影，当我们放学回家和爸爸妈妈乐呵呵地吃晚饭时，他一个人还在学校坚守，无论酷夏还是寒冬。他就是我们学校的门卫爷爷，他是很平凡，但他有一双不平凡的手和一颗暖人的心，他就是我们心中的雷锋。

　　再看我们身边的同学，他们哪一个不是雷锋，当普车沟小学的一个同学得了白血病，他们伸出援助之手，一个一个拿出自己的零花钱，他们“奉献爱心，拯救小伙伴”，校园的地上有果皮纸屑，他们悄悄地捡起，教室的桌椅坏了，他们忙修理，有人不舒服，他们跑去虚寒问暖，公交车上，他们主动让座，拥挤的商场里他们让别人先行……这些，这些都是爱心的传递，是雷锋精神的发展。

　　老师们，同学们，这就是我身边的雷锋，是新时代的雷锋。

　　今天，让我们一起乘载和煦的春风，感恩，回报，传递爱，时时刻刻为他人，为学校，为社会作出应有的贡献。用我们的实际行动来唱一曲《雷锋之歌》。

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我身边的雷锋

　　我身边的雷锋是一个小女孩，她长得很可爱，但她是一个孤儿，从小就没有爸爸妈妈，一直跟着姑姑生活。虽然她是个孤儿，就让我来讲讲她帮助他人的故事吧！

　　星期四这天，她自己放学走路回家，到了小区的街边，看见了一个找不到妈妈的小妹妹。她用自己空闲时间卖废品的钱都拿出来给小妹妹买饮料，买玩具，把小妹妹哄开心了，陪着小妹妹到天黑，直到小妹妹打到妈妈了，她才回家。

　　有一次，她的学校捐款，这天下午，她没有马上回家，她跑去给大超市发传单，发完了传单，她去拾废品，把废品拿去卖。她把自己攒的利是钱和卖废品的钱和超市发传单的钱，一共有210元，她全部放在一个小袋子里，装在书包。

　　第二天，她又去拾废品卖，卖了79元。她把钱装进了袋子，高高兴兴地去学校捐款。她把自己劳动赚的钱289元一分不少地入进了捐款箱里。开心地露出了可爱的笑容。

　　她乐于助人，喜欢做公益劳动，她就是我身边的雷锋。

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我身边的雷锋

　　雷锋是我国的解放军战士，他乐于助人、勤俭好学，把自己所存200余元的储蓄全部捐了出去，而自己却舍不得买瓶汽水。现在，我们身边也有像雷锋这样的人。

　　记得前几天，我写完了一部分黑板报，要去找吴老师拿另一部份内容，跑到办公室，却发现吴老师不在。我垂头丧气地准备回教室，突然听到“唰唰唰……咚咚咚……”的响声，我顺着声音看去，发现吴老师带着袁淼等人正在打扫厕所，她们搞得可认真了，一点儿都没发现我的到来，继续在做自己的事。我赶紧跑回教室，快速选了一篇黑板报的题材，一边写一边想：吴老师、袁淼她们不就是我们身边的活雷锋吗？

　　不仅仅是这件事值得我们学习，还有其他更可贵的精神，你说难道不是雷锋精神吗？

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我身边的雷锋

　　在中国，有一名“战场”上浴血、奋斗、不求名利的伟大人物，他便是家喻户晓的雷锋。也许，你们会说“雷锋”现在只是历史人物了，那“身边的雷锋”是什么意思呢？

　　其实，在公交车上让座，帮助失学儿童，关心空巢老人，施舍路边的残疾人都是学雷锋的行为，而这些学习雷锋的人，我们称为“活雷锋”。

　　今年的三月五日，我们学校举行了“学雷锋义卖”活动——就是捐出一些东西，把它们卖掉，卖的钱捐给希望小学。当老师问起我们班有谁愿意当推销员时，百分之八十的人举起了手——看来，我身边的小雷锋们还不少呢！如愿以偿地，我，胡倩芳，余涌泽，张依林等人当了推销员。我们来到了学校的操场——临时的跳蚤市场上，看着同学努力的样子，我也开始“工作”了起来，帮忙推销东西去了……

　　不知不觉中，一个中午，很多人没吃中饭，但我们也不饿：我们心里充满了快乐。

　　赠人玫瑰，手有余香。你帮助别人，你会意识到：给予比得到更快乐——我还记得上次给老人让座时的愉快；上次倾听盲人们演奏时他们脸上“刻”着的自豪；上次拾起地上垃圾的快乐；上次帮老人扫地时，她们受伤的冻疮与老茧……那些生活在社会底层的人们是多么需要帮助！在义卖活动中，我在学校里发现了许许多多的“小雷锋”，他们帮助着人们，为世间奉献了许许多多的爱与关怀——我们要向他们学习，每个人献出一点爱，世界将变成没好的人间！