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我的小弟弟三年级写人作文连续观察

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楼主
发表于 2016-9-6 00:19:24 | |阅读模式
我的小弟弟三年级写人作文200字

   三三班   刘一诺

我的小弟弟一岁零七个月了,大名刘旭尧,小名旦旦,出生日是新年的第一天---1月1日。他长着大脑袋大脸盘,一双单眼皮的眼睛,嘴巴撅撅的,小鼻梁有点塌。

              【调皮捣蛋篇】

记得有一次,我和爸爸妈妈正坐在餐桌前低头吃早饭。突然,一个“飞碟”从远处飞来,正好落在了菜盘子里。我们仨吓了一跳,抬头一看,盘子里躺着一只凉鞋,弟弟正站在鞋柜跟前,捣着小拳头高兴地朝我们大笑。爸爸来了一句:“今天的菜真香!”妈妈假装伸开巴掌去打弟弟屁股,弟弟咯咯咯地笑着赶紧跑了。今年的奥运会如果有扔鞋子比赛的话,弟弟一定要去参加,说不定还能拿金牌呢!哈哈哈哈……


沙发
 楼主| 发表于 2016-9-6 00:19:38 |
【别看弟弟胖嘟嘟挺老实,其实很调皮】

还有一次,妈妈在厨房做饭,弟弟一个人在玩儿小汽车,过了一会儿,妈妈听不到弟弟的声音赶紧去屋里看,屋子找遍了都没有弟弟的影子。妈妈很着急,正要转身时,发现衣柜的推拉门在慢慢地移动。走近一看,弟弟正坐在衣柜里一声不吭地玩小汽车呢!妈妈赶紧把他抱出来。他还咧开小嘴朝妈妈笑。唉!这个调皮包呀!从此以后,弟弟经常偷偷钻到衣柜里,和我玩儿藏猫猫。可怜老爸老妈的衣服遭了秧!
板凳
 楼主| 发表于 2016-9-6 00:19:42 |
(弟弟经常钻到衣柜里面玩儿藏猫猫)

            【可爱搞笑篇】

最可笑的是,弟弟非要爬到电视柜上,手不停地抓拍电视机,嘴里还“汪汪汪”地叫着。他要把电视机里的狗狗抱出来和他玩儿。弟弟真是太逗了!还又一次,他非要吃书上画的香蕉和西红柿,我给他说那是假的,他根本不听,一下子把书塞到嘴里。笑死我了……
地板
 楼主| 发表于 2016-9-6 00:19:49 |
【打人可恶篇】

我的弟弟还是个“强巴眼儿”。他经常打我的脸,如果我不和他玩儿,或者不给他找跑到沙发,床底下的玩具,他就揪我的头发,掐我的胳膊和腿。我要打他的屁股,他就更使劲跺脚,非要多打我几下才行。你说他可恶不可恶?不是我打不过他,我是姐姐一直让着他。

   

【你看,妈妈批评他的时候,他居然撅个屁股假装哭】

              【兴趣爱好篇】

弟弟的兴趣爱好嘛!特别喜欢玩儿各种汽车---推土机,搅拌机,水泥车,消防车,警车,翻斗车,大卡车,遥控车,摩托车,小火车……沙发下,床底下,餐椅旁,书桌边,楼上楼下都有他的大车、小车、迷你车。他吃饭时拿着小汽车,去公园时也玩儿小汽车,睡个觉搂着小汽车,就连拉个臭臭也要抱着小汽车。希望弟弟长大当个汽车工程师!
5#
 楼主| 发表于 2016-9-6 00:19:55 |
弟弟还喜欢看动画片《米奇妙妙屋》,他最喜欢唐老鸭。他会说:“汪汪汪,鸭鸭,鸡鸡,车车,爸爸,妈妈”,就是不会喊:“姐姐”。真是气死我了,我都教他无数遍了,他就是不会喊。我很伤心---我整天和他一起玩儿,还不如个狗狗、鸭鸭、鸡鸡!呜呜呜……

         

            【小屁孩儿看米奇的时候,非常安静】

              【我爱小弟弟】

弟弟来到这个世界上,不仅抢走了我一半的爱,我写完作业还得照顾他,有时候我非常烦他,还会吵他,想把他送给别人算了。但是一想到弟弟的可爱,我就舍不得了。因为他会给我拿拖鞋,有好东西赶紧分给我吃,他还亲亲我抱抱我,睡觉的时候搂着我,我放学回家,他赶紧跑到我跟前高兴地又蹦又跳,还朝着我扮鬼脸、扭屁股。

妈妈经常说:“这个可爱的淘气包长大以后绝不亚于马小跳!”我一听,奥,我的天哪!不敢想!马小跳弟弟?

      
6#
 楼主| 发表于 2016-9-6 00:19:59 |
【妈妈的话】:儿子一岁以前,闺女特别爱护弟弟,抱抱他,亲亲他,教他学说话,教他看书,认识周围的事物,还给他唱歌跳舞,教他玩玩具。一岁以后,随着儿子学会走路,争吵就开始了。因为儿子经常抢女儿的东西,还捣乱女儿写作业读书,有时候我做家务,女儿还得照顾儿子。这个时候女儿最多的话就是:“妈妈,咱把弟弟送给别人吧!”听到这些我真是哭笑不得。但是看到俩孩子一起玩儿,一起看电视,一起睡觉觉,亲亲热热姐弟情深的场景。我忽然觉得,应该指导女儿拿起手中的笔,记录下生活中的点点滴滴。

  我们先来列提纲:第一,弟弟的简单介绍。第二,弟弟的性格特点(调皮捣蛋),回忆生活中的事例,事例很多不可能一一都写。但是哪些事印象最深?哪些事最能表现弟弟的调皮?选出两件事例详细地叙述,其余的可以简单点写。第三,弟弟的性格脾气(强巴眼儿,打人),这个女儿深有体会,不愁写不出来。第四,弟弟的爱好兴趣(喜爱玩儿小汽车)第五,启发女儿:“真的想把弟弟送给别人吗?”“不想”。“为什么?”“他有时候很可爱,我也很喜欢他。”“那就写写他的可爱之处。表达你们的姐弟情深!”

事实证明:写一个自己最熟悉的人,只要静下心辅导孩子一起列好提纲,理好思路,选好典型事例,心中的话就像波涛汹涌的大海。40分钟,一篇流畅的作文出现在我面前。

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